3.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))進(jìn)行組成分析.其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)步驟相關(guān)數(shù)據(jù)
1稱取生鐵樣品放入燒杯中16g
2加入適量14.6%的鹽酸200.0g
3稱取反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量215.8g
實(shí)驗(yàn)后測(cè)得加入的生鐵與鹽酸恰好完全反應(yīng),根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算
(1)生成氫氣質(zhì)量.
(2)生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)鐵與鹽酸反應(yīng)放出氫氣的特點(diǎn),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可判斷反應(yīng)前后質(zhì)量差為恰好完全反應(yīng)時(shí)所產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量;
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由恰好完全反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量計(jì)算所消耗鐵的質(zhì)量;鐵的質(zhì)量與樣品的質(zhì)量比可計(jì)算生鐵樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)恰好完全反應(yīng)后所得溶液為氯化亞鐵溶液,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由氫氣質(zhì)量計(jì)算出生成的氯化亞鐵的質(zhì)量,利用質(zhì)量守恒定律計(jì)算出恰好完全反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量,然后利用溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式求出反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:生成氫氣的質(zhì)量為:200g+16g-215.8g=0.2g;
設(shè)參與反應(yīng)的Fe的質(zhì)量為x,生成氯化亞鐵質(zhì)量為y,
Fe+2HCl═FeCl2+H2
56        127  2
x          y   0.2g
$\frac{56}{x}=\frac{127}{y}=\frac{2}{0.2g}$
x=5.6g,
y=12.7g
生鐵的純度為:$\frac{5.6g}{16g}$×100%=35%;
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{12.7g}{200g+5.6g-0.2g}$×100%=6.2%.
故答案為:(1)生成氫氣的質(zhì)量為0.2g;
(2)生鐵的純度為35%;
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)6.2%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.2005年3月29日晚,京滬高速江蘇淮安段發(fā)生一起兩輛貨車相撞的交通事故,導(dǎo)致槽罐車中的液氯(Cl2)大面積泄漏,造成公路旁三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村民重大傷亡.在事故現(xiàn)場(chǎng)可以看到天空中有大量的黃綠色氣體,并聞到一股刺鼻的氣味.消防人員戴著防毒面具、身穿防毒服,用高壓水槍向天空及沉降在地面的氯氣噴灑水和堿液,以此消除Cl2的污染和傷害.
(1)根據(jù)以上信息,請(qǐng)歸納出氯氣(Cl2)的物理性質(zhì):黃綠色氣體,刺鼻的氣味
(2)搶險(xiǎn)中,可噴灑Ca(OH)2溶液來(lái)吸收氯氣.已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca(OH)2═X+Ca(ClO)2+2H2O,則X的化學(xué)式為CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列分類中不正確的是( 。
A.氫氧化銅、火堿、純堿--鹽
B.硫酸銨、硝酸銨、尿素--氮肥
C.空氣、煤氣、碘酒--混合物
D.硫元素、氧元素、磷元素--非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.有A,B,C,D四種單質(zhì),通常情況下A和D是無(wú)色氣體,B是黑色粉末,C是紅色金屬,現(xiàn)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
①在D中加熱C,生成一種黑色固體E,將黑色固體E分成兩份.
②B與①第一份黑色固體E混合,高溫下反應(yīng)得到C和一種無(wú)色氣體F;
③將F通過(guò)灼熱的B,可得到一種可燃?xì)怏wG,G在D中燃燒后又可生成F;
④A與①第二份色固體E混合,加熱反應(yīng)得到C和另一種物質(zhì)H,H在一定條件下可分解成A和D.
(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)推斷出這幾種物質(zhì)(寫化學(xué)式).AH2,BC,CCu,DO2,ECuO,F(xiàn)CO2,GCO,HH2O.
(2)寫出F+B→G的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(3)寫出E+G→F+C的化學(xué)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.下圖中的①、②分別是氯元素、鈉元素在周期表中的信息,A、B、C是三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)鈉元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;鈉原子的中子數(shù)為12,它的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,表現(xiàn)為易失去(填“得到”或“失去”)電子;氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.5.
(2)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的純凈物是由離子(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的.
(3)A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示原子的是AB(填序號(hào),下同),表示陰離子的是C,表示同種元素的是BC,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是C.
(4)A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某Fe3O4樣品中中可能含有的雜質(zhì)是Fe2O3和FeO其中的一種.為探究雜質(zhì)的情況設(shè)計(jì)如下方案:
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):同學(xué)們稱取了34.92g該Fe3O4樣品用圖一進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)分析:因探究思路不同,興趣小組分成甲、乙兩個(gè)討論小組.
甲組:(1)B裝置中盛的是氫氧化鈉溶液,吸收生成的二氧化碳(2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O),B中帶孔玻璃球泡的作用是使二氧化碳和氫氧化鈉充分反應(yīng).
(2)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,CO的作用有①②③④⑤(填序號(hào))
①CO氣體作為反應(yīng)物
②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),排盡裝置中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸
③停止加熱后,防止A中生成物被氧化
④停止加熱后防止B中的溶液倒吸入A中
⑤對(duì)B中反應(yīng)物起到一定的攪拌作用,便于CO2與反應(yīng)液充分接觸而反應(yīng)
乙組:乙組同學(xué)認(rèn)為B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量差會(huì)偏小而影響計(jì)算、分析,你認(rèn)為他們的理由是CO從B中溶液里逸出時(shí)會(huì)帶出部分水蒸氣;改進(jìn)為:在B裝置后接一盛有濃硫酸的吸水裝置,將B和該裝置“捆綁”稱量,從而減小誤差.
查閱資料:Fe2O3和CO反應(yīng)是隨溫度升高而逐步進(jìn)行的,先生成Fe3O4,再生成FeO(黑色),最后生成Fe;利用儀器測(cè)定并繪制成反應(yīng)過(guò)程中A裝置中玻璃管內(nèi)的固體質(zhì)量隨溫度的變化曲線(如圖二).
(1)寫出BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe3O4+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3FeO+CO2;
(2)確定:該Fe3O4樣品中含有的雜質(zhì)是Fe2O3,其中含F(xiàn)e3O4的質(zhì)量是20.88g,(不需要寫出過(guò)程)
(已知Fe3O4、FeO、Fe2O3中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為72.4%、77.8%、70.0%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.澄清石灰水中,溶質(zhì)是Ca(OH)2,通入一定的二氧化碳后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.靜置一會(huì)有CaCO3(化學(xué)式)沉淀下來(lái).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,向102.2克雙氧水中加入2克二氧化錳充分反應(yīng)至不再產(chǎn)生氣體為止,測(cè)得反應(yīng)后裝置中水的質(zhì)量為99克.
(1)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為3.2g;
(2)參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫質(zhì)量是多少?(寫出必要的計(jì)算過(guò)程)
(3)畫出反應(yīng)過(guò)程中裝置里氫元素的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.雪碧飲料B.蒸餾水C.河水D.潔凈的空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案