如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖

(1)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定A端接電池     極。 

(2)A試管里產(chǎn)生的是   氣；B試管里產(chǎn)生

    氣；二者體積比為     。B試管里的氣體可用      來(lái)檢驗(yàn)，現(xiàn)象是         。

(3)寫(xiě)出產(chǎn)生A、B 兩管內(nèi)氣體的反應(yīng)的文字表達(dá)式                 。該反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型是                  。

(4)A試管氣體燃燒的文字表達(dá)式          

   ，屬反應(yīng)類型                  。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，水由                  組成。


（1）負(fù) （2）氫，氧，2：1 ，帶火星的木條，復(fù)燃 

（3）水  氫氣+氧氣，分解反應(yīng)

（4）氫氣+氧氣 水，化合反應(yīng)，氫、氧兩種元素


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗濰坊”是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是

A．實(shí)行垃圾分類回收再利用              B．城市推行公共自行車制度

C．推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒    D．為提高農(nóng)作物產(chǎn)量可過(guò)量使用農(nóng)藥化肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有一包化學(xué)肥料，可能是硫酸銨、碳酸氫銨、過(guò)磷酸鈣、氯化鉀中的一種。取少量樣品，觀察到其外觀為白色晶體，加水后能全部溶解；另取少量樣品與熟石灰混合、研磨，沒(méi)有刺激性氣體放出。這種化肥是（    ）

A．氯化鉀      B．碳酸氫銨     C．硫酸銨            D．過(guò)磷酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列方法不能用于鑒別蒸餾水和硬水的是（    ）

A．加熱蒸發(fā)    B．加肥皂水  

C．測(cè)導(dǎo)電性    D．觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中一定屬于氧化物的是(    )

A．含有氧元素的化合物

B．能分解出氧氣的化合物

C．氧氣跟某種物質(zhì)反應(yīng)的生成物

D．由氧元素和另一種元素組成的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用“”表示氫原子、“”表示氧原子。下列方框中，符合“2H2O”所表示意義的是(    )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硫酸亞鐵（FeSO4）可用于治療缺鐵性貧血。

（1）硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2）某患者每天服用2片F(xiàn)eSO4，每片含F(xiàn)eSO42.5g，每天可補(bǔ)充多少鐵元素？

（3）某貧血患者共需補(bǔ)充1.4克鐵元素，服用的藥物中含有硫酸亞鐵多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，請(qǐng)寫(xiě)出兩種可行方案所需的物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


地殼中含量最多的金屬元素是(    )

A.鐵           B.鋁           C.硅                D.氧

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同步練習(xí)冊(cè)答案