實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
B.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開始加熱
C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
D.停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列措施中,不利于提升城市空氣質(zhì)量的是( )
A.關(guān)閉或拆遷城市附近的火力發(fā)電廠 B.進(jìn)一步做好城市的綠化工程
C.城市近郊小麥?zhǔn)崭詈缶偷胤贌湕U D.用電動(dòng)公交車替換化石燃料公交車
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式 。
(2)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 。
I、II兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是(寫一條) 。
(3)從正反兩方面舉例說(shuō)明氧氣與人類生活的關(guān)系 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題。
裝置一 裝置二
(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
25mL | 15mL | 9mL |
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是 。
(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條) ; 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線(水的密度約為1g/cm3)。
(1)20℃時(shí),KNO3的溶解度是 g,以下實(shí)驗(yàn)中:
10mL水xyz
x、y、z中為飽和溶液的是 。
(2)若使NaCl溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤海话悴捎玫姆椒ㄊ?u> !
(3)除去KNO3固體中混有的少量NaCl,提純的步驟是:加水溶解、 、 ,然后過(guò)濾、洗滌、干燥。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
偏鈦酸鋇(BaTiOx)因其顯著的“壓電效應(yīng)”而廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià),則其化學(xué)式中x的數(shù)值是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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