Question

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①

長頸漏斗

．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①沒有用酒精燈外焰給試管加熱；②

①A圖中，給試管中的固體物質(zhì)加熱時，試管口向上傾斜了，應(yīng)該略向下傾斜；②E圖中，用向上排空氣法收集氣體時，導(dǎo)氣管伸入過短，應(yīng)伸入集氣瓶的底部

．
上述裝置改進(jìn)后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）小李在實驗室中用高錳酸鉀加熱制取氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

，他選擇上述裝置中的A和

E或F或G

（填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實驗中都涉及到了一種相同的固體藥品是

二氧化錳

，在后一個反應(yīng)中它起

催化

作用．
（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是

二氧化碳

．
（5）裝置B、C都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn)

可以使化學(xué)反應(yīng)隨開隨停

．
（6）若用G裝置收集二氧化碳，則氣體由

a

通入．
（7）某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為G裝置可以代替F裝置．請簡述該同學(xué)應(yīng)如何使用G裝置？

在G中裝滿水，由b通入氣體

．

Answer 1

分析：（1）熟悉常見儀器，了解名稱；
（2）圖A中從防止冷凝液流回試管考慮；圖E中導(dǎo)氣管太短；
（3）高錳酸鉀加熱可生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣；根據(jù)氧氣的密度和溶水性選擇收集裝置；根據(jù)C裝置制取氧氣時，要用到的藥品分析；
（4）C和E裝置還可以制取二氧化碳；
（5）B裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生與結(jié)束；
（6）根據(jù)二氧化碳密度大于空氣的密度分析；
（7）根據(jù)該氣體難溶于水分析．

解答：解：（1）圖中①是長頸漏斗．故答案為：長頸漏斗；
（2）A圖中，為防止冷凝液倒流回試管，引起試管的炸裂，試管口應(yīng)該略向下傾斜；E圖中，用向上排空氣法收集氣體時，導(dǎo)氣管伸入過短．
故答案為：①A圖中，給試管中的固體物質(zhì)加熱時，試管口向上傾斜了，應(yīng)該略向下傾斜；
②E圖中，用向上排空氣法收集氣體時，導(dǎo)氣管伸入過短，應(yīng)伸入集氣瓶的底部．
（3）高錳酸鉀加熱可生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，其文字表達(dá)式是：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；因為氧氣的密度大于空氣的密度，并且不易溶于水，可用E向上排空氣法或F排水法收集，也可用G收集，排水法，排氣法都行，；用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置，需要用到的藥品時過氧化氫和二氧化錳，其中二氧化錳是催化劑，兩個實驗中都涉及到了一種相同的固體藥品是二氧化錳．
故答案為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣； E或F或G；二氧化錳；催化．
（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是二氧化碳，制取二氧化碳的藥品是固體大理石和液體稀鹽酸，并且是不需加熱的反應(yīng)，可以用裝置C作為發(fā)生裝置在，同時二氧化碳的密度大于空氣的密度，可以用裝置E收集．
故答案為：二氧化碳．
（5）比較兩個裝置可以發(fā)現(xiàn)B裝置多一個開關(guān)和一個帶小孔的隔板，假如關(guān)閉開關(guān)，隨著氣體的增多，內(nèi)部壓強(qiáng)隨之增大，導(dǎo)致液體不能流入試管，使反應(yīng)停止；
故答案為：可以使化學(xué)反應(yīng)隨開隨停．
（6）二氧化碳密度大于空氣的密度，從a進(jìn)入后隨著氣體的增多，迫使上層空氣從另一個出口（b）出去．
故答案為：a．
（7）在G中裝滿水，由b通入氣體，隨著氣體的增多，壓強(qiáng)增大，水沿著a排出．
故答案為：在G中裝滿水，由b通入氣體．

點(diǎn)評：學(xué)會比較用碳酸鈣與鹽酸制取二氧化碳、用氯酸鉀制取氧氣和用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的區(qū)別聯(lián)系；掌握制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理、制法及操作步驟和注意點(diǎn)；了解催化劑的特點(diǎn)與催化作用．