(1)甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答：

①30 ℃時，丙的溶解度是____；

②50 ℃時，在100 g水中放入50 g乙物質(zhì)，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____(計算結(jié)果保留至0.1%)；

③若將20 ℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40 ℃(不考慮水的蒸發(fā))，可析出晶體的是____；

④將50 ℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫至10 ℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是____。

(2)常溫下欲配置100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的乙溶液，操作如圖所示。

請回答下列問題：

①圖中操作有錯誤的是____(填對應(yīng)字母)。

②量取水時，若采用仰視的方法讀數(shù)，會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第二單元 我們周圍的空氣-單元清檢測 題型：選擇填充題

下列有關(guān)空氣及其成分的說法中不正確的是（ ）

A. 空氣污染物包括有害氣體和煙塵

B. 空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐

C. 許多物質(zhì)能在空氣中燃燒說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

D. 空氣中含量最多的氣體是氧氣

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如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，以下說法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 如圖表示的微觀變化過程中共有三種分子

C. 分子是化學(xué)變化中最小粒子

D. 參加反應(yīng)的“●●”分子與“○○”分子的個數(shù)比為1：3

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在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)中有四種化合物

B. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28:32

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科目：初中化學(xué) 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學(xué)：第1～5章綜合測試卷 題型：選擇填充題

下列實驗基本操作錯誤的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學(xué)：第6章測試卷 題型：信息分析題

寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：

(1)鹽酸____； (2)食鹽水____；

(3)碘酒____； (4)白磷的二硫化碳溶液____。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學(xué)：第6章測試卷 題型：選擇填充題

將室溫下接近飽和的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的最有效的方法是

A. 加水 B. 加氯化鈉固體

C. 改變溫度 D. 加入30 ℃飽和的氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級上學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

以下四位同學(xué)對分子和原子的認(rèn)識正確的是 （ ）

A. 分子運動而原子不運動 B. 分子可分而原子不可分

C. 分子構(gòu)成物質(zhì)而原子不能構(gòu)成物質(zhì) D. 原子由原子核和核外電子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學(xué)：期末測試卷 題型：探究題

實驗室有失去標(biāo)簽的四瓶無色溶液，分別為Ca（OH）2、Na2CO3、稀鹽酸、NaCl溶液中的一種，為鑒別它們，現(xiàn)將這四瓶無色溶液分別標(biāo)號為A、B、C、D，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)邀你一同參與：

【提出問題】A、B、C、D分別是什么溶液？

【實驗藥品】失去標(biāo)簽的四瓶溶液和無色酚酞試液。

【實驗儀器】試管、橡膠滴管、燒杯等。

【收集證明】

實驗操作
 

實驗現(xiàn)象
 

實驗結(jié)論
 

（1）分別取A、B、C、D溶液少量于試管中，兩兩混合
 

A、B混合產(chǎn)生大量氣泡，C、D混合無明顯現(xiàn)象
 

A、B是 溶液中的一種，
C、D是 溶液中的一種
 

（2）各取A、B、C、D溶液于四支試管中，分別滴加兩滴無色酚酞試液，振蕩
 

A、D變紅，B、C無明顯現(xiàn)象
 

A為 溶液；
C為 溶液；由此區(qū)分出B、D溶液
 

【反思與體會】鑒別物質(zhì)的關(guān)鍵是利用物質(zhì)的特征性質(zhì)。

【繼續(xù)探究】

將實驗操作（2）實驗后的四支試管中的溶液，倒入一潔凈的燒杯中，充分反應(yīng)靜置后發(fā)現(xiàn)，燒杯底都有白色沉淀，上層清液為無色。則上層清液中一定含有的溶質(zhì)是 （指示劑除外）�？赡芎械娜苜|(zhì)是 。為驗證可能含有的溶質(zhì)是否存在，應(yīng)補充實驗的化學(xué)方程式為 。

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