打撈韓國“歲月號”沉船是在水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是（ ）

A. 1︰2 B. 1︰5 C. 1︰4 D. 21︰79

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2019屆九年級上學(xué)期10月份考試化學(xué)試卷 題型：單選題

托盤天平左、右兩邊各放一只質(zhì)量相等的燒杯，在兩只燒杯中加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，此時天平保持平衡。然后在左盤燒杯中加入5g鋅粒，在右盤燒杯中加入5g鐵粉，充分反應(yīng)后，兩燒杯底部均有固體剩余，則此時天平（ ）

A. 偏向左邊 B. 偏向右邊 C. 仍然平衡 D. 無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市廣元雙語學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末

B. 鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量．生成黑色粉末

C. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體

D. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省高郵市2019屆九年級上學(xué)期期中模擬測試化學(xué)試卷 題型：實驗題

通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a__________；b__________；

（2）寫出實驗室用A裝置制取二氧化碳的符號表達式__________；若用B裝置制取氧氣，在試管口要塞__________，其原因是__________；

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省高郵市2019屆九年級上學(xué)期期中模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題

C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合價為+4，則N的化合價是

A. +5 B. +3 C. +1 D. -3

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省高郵市2019屆九年級上學(xué)期期中模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題

一種元素與另一種元素最根本的區(qū)別是（　　）

A. 中子數(shù)不同 B. 核外電子數(shù)不同

C. 質(zhì)子數(shù)不同 D. 相對原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2019屆九年級上學(xué)期10月份考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗探究

（1）實驗方法：如圖所示：在A燒杯中盛有濃氨水，在盛有20mL水的B燒杯中加入5～6滴酚酞溶液，從B燒杯中取少量溶液置于試管中，向其中滴加濃氨水，用一個大燒杯罩住AB兩個小燒杯。

（2）實驗現(xiàn)象：①過一會兒，觀察到的現(xiàn)象：試管中的現(xiàn)象______________，②AB燒杯中的現(xiàn)象_________________。

（3）你的猜想：_____________________________。

（4）討論交流：與小組同學(xué)交流你的看法：往裝有酚酞溶液的試管中加濃氨水這樣操作的目的________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2019屆九年級上學(xué)期10月份考試化學(xué)試卷 題型：單選題

人類生活需要能量。下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是 ( )

A. 電熨斗通電發(fā)出的熱量 B. 電燈通電發(fā)出的光

C. 水電站利用水力產(chǎn)生的電能 D. 液化石油氣燃燒放出的熱量

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省運城市2019屆九年級第一學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

為了保護三峽庫區(qū)的水環(huán)境，某市已禁止銷售含磷洗滌劑，大量含磷洗滌廢水排人江河可能造成的危害有（填序號）________。

①水生植物瘋長，②水中缺氧，③水質(zhì)變壞，④魚類死亡。

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同步練習(xí)冊答案