20．珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品．每年6.26是國際禁毒日．涼山州公安局公開銷毀繳獲的毒品，其中毒品冰毒的化學(xué)式為C10H15N，下列關(guān)于冰毒的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該物質(zhì)中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為10：15：1
B．該物質(zhì)由碳、氫、氮三種元素組成
C．該物質(zhì)一個(gè)分子由10個(gè)碳原子，15個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成
D．該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為12×10+1×15+14=149

分析 A．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷；
B．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來分析；
D．根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A．冰毒中的C、H、N元素的質(zhì)量比=（12×10）：（1×15）：14=120：15：14，故錯(cuò)誤；
B．根據(jù)冰毒的化學(xué)式可知，冰毒有C、H、N三種元素組成的，故正確；
C．根據(jù)冰毒的化學(xué)式可知，一個(gè)冰毒分子由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子構(gòu)成，故正確；
D．根據(jù)冰毒的化學(xué)式可知，其相對分子質(zhì)量為12×10+15+14=149；故正確．
故選A．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．1886年，法國化學(xué)家莫瓦桑第一次制得了氟的氣態(tài)單質(zhì)，并確定其化學(xué)式為F2，它幾乎可以與所有金屬直接化合，且在化合物中氟幾乎都呈-1價(jià)
（1）F元素屬于非金屬元素（選填“金屬”或“非金屬”）．
（2）科學(xué)家還用Xe（氙氣）和PtF6-首次合成了含稀有氣體元素的化合價(jià)XePtF6，其中PtF6-為帶一個(gè)單位負(fù)電荷的原子團(tuán)，XePtF6中Pt元素的化合價(jià)為+5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．有一包白色粉末，可能是由硫酸銅、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種組成，為檢驗(yàn)其中的成分，按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，白色粉末中一定有氯化鈉、碳酸鈉．
（2）實(shí)驗(yàn)中不能用BaCl2溶液代替Ba（NO3）2溶液的理由是氯化鋇引入氯離子會(huì)影響對氯化鈉的推斷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．請用下列物質(zhì)的序號填空：
①石墨②熟石灰③氯化鈉④明礬⑤氮?dú)?br />（1）可用于凈水的是④；
（2）具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可作電極材料的是①；
（3）充入食品包裝袋中可以防腐的氣體單質(zhì)是⑤；
（4）可用于改良酸性土壤的是②；
（5）用于配制生理鹽水的是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．為了研究可燃物的燃燒條件，某興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（白磷、紅磷均不超過綠豆大小，錐形瓶中的白磷A與紅磷C盡量拉開距離），白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃．
（1）寫出錐形瓶中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：白磷A燃燒，產(chǎn)生白煙，溫度計(jì)的示數(shù)上升．
（2）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，寫出燒杯�?0℃熱水的作用：使白磷B隔絕氧氣，使白磷A的溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖是空氣成分體積分?jǐn)?shù)柱狀示意圖，其中“a”代表的是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．人體內(nèi)幾種液體的正常pH范圍如下：下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
體液血漿胃液膽汁胰液
pH7.35～7.450.9～1.57.1～7.37.5～8.0
A．血漿呈堿性B．胃液和膽汁呈酸性
C．胰液比血漿的堿性強(qiáng)D．胃酸過多的人應(yīng)少飲碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)水的說法中，不正確的是（　�。�
A．水是一種常用的溶劑
B．保護(hù)水資源是全人類的責(zé)任
C．常用肥皂水來鑒別硬水和軟水
D．電解水得到的氧氣和氫氣的體積比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．多角度認(rèn)識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界，回答下列問題：
I、認(rèn)識物質(zhì)的組成和構(gòu)成
（1）從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都是由元素組成的．

II、認(rèn)識物質(zhì)的制法
（2）指出圖1中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①長頸漏斗．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號），該化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）?某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2），既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)
當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是B（填字母序號）
A．過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣
B．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣
?當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí)，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以制得并檢驗(yàn)二氧化碳，寫出裝置I中反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
III、認(rèn)識氣體的收集方法
（5）某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳制取的研究”課題時(shí)，探究了二氧化碳?xì)怏w的收集方法．
【查閱資料】
通常狀況下，1 體積水約能溶解1 體積二氧化碳，所得溶液pH 約為5.6．
【提出問題】
二氧化碳能不能用排水法收集？
排水法收集的氣體中O2為2.5%
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作】
在通常狀況下分別測定排空氣法和
排水法收集的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，從而得到二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)．
用氧氣測量儀測得收集的氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖7（起始時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)都以21%計(jì)），則最終兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)較大的是排水（填“排空氣”或“排水”）法，兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的差值是15.7%．

你認(rèn)為二氧化碳能（填“能”或“不能”）用排水法收集，能減少二氧化碳在水中溶解度的措施是升溫（或加酸或事先制成二氧化碳的飽和溶液）．（寫一條即可）

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