小明、小強(qiáng)和小紅三位同學(xué)在一起對(duì)堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3,相對(duì)分子質(zhì)量為222]受熱完全分解后黑色固體產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究.他們稱取5.0g堿式碳酸銅在試管中加熱使之完全分解,冷卻至室溫,稱量黑色固體產(chǎn)物質(zhì)量為3.6g.
他們根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對(duì)黑色固體產(chǎn)物做出了以下猜想:①可能是氧化銅;②可能是炭粉;③可能是氧化銅和炭粉的混合物.他們做出以上猜想的依據(jù)是:
 

(1)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:向盛有少量該黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩,靜置后觀察現(xiàn)象.
如果猜想①正確,現(xiàn)象應(yīng)是
 

如果猜想③正確,現(xiàn)象應(yīng)是
 

(2)小強(qiáng)進(jìn)一步思考后,根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì),認(rèn)為猜想③可以排除.他的理由是:
 

(3)小紅通過(guò)對(duì)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,排除了②.她的理由是:
 

(4)科學(xué)探究的方法和途徑有多種.若證明某黑色粉末確由氧化銅和炭粉組成,你還可用什么方法:
 
分析:探究性題目的做法是大膽推測(cè),但要有合理的依據(jù),不能憑空猜想;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的產(chǎn)物是有Cu、O、H、C中的一種或多種元素組合而成;根據(jù)題目信息(黑色粉末)可知,黑色物質(zhì)可以是題目所說(shuō)的三種情況.
(1)根據(jù)氧化銅、碳和硫酸的性質(zhì)及其產(chǎn)物的顏色即可.
(2)碳和氧化銅在高溫情況下會(huì)發(fā)生反應(yīng)可知.
(3)有質(zhì)量守恒定律可知.
(4)碳和氧化銅在高溫情況下會(huì)發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物性質(zhì)可知.
解答:解:
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變;堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的產(chǎn)物是有Cu、O、H、C中的一種或多種元素組合而成;結(jié)合題目信息(黑色粉末)可知,氧化銅和碳都是黑色固體;所以黑色物質(zhì)可以是題目所說(shuō)的三種情況;故答案為:化學(xué)變化過(guò)程中元素不變,且氧化銅和炭粉都是黑色固體.
(1)
①氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,硫酸銅的水溶液的顏色是藍(lán)色的,故答案為:試管中溶液變成藍(lán)色,黑色固體消失(或沒(méi)有黑色固體剩余).
②氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,硫酸銅的水溶液的顏色是藍(lán)色的;但是碳不會(huì)和硫酸反應(yīng);故答案為:試管中溶液變成藍(lán)色,仍有黑色固體剩余.
(2)氧化銅和碳在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)生成銅和二氧化碳,所以在高溫條件下,氧化銅和碳不會(huì)同時(shí)存在,故答案為:在加熱的條件下,氧化銅和單質(zhì)碳能發(fā)生反應(yīng).
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量均不發(fā)生改變;反應(yīng)前的碳的質(zhì)量是:
5.0×(
12
222
×100%)═0.27g,但是黑色粉末的質(zhì)量是3.6g,因此排除②,故答案為:5.0g堿式碳酸銅中含有C:
12
222
×5.0g=0.27g<3.6g.
(4)假如是氧化銅和碳的混合物,它們?cè)诟邷貤l件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳的性質(zhì)非常特殊,那就是通入澄清石灰水會(huì)使石灰水變渾濁.故答案為:將混合物在大試管中加熱,并將生成的氣體通入澄清的石灰水中,觀察現(xiàn)象.
點(diǎn)評(píng):做這類題目要有充足的知識(shí)和大膽的推測(cè),這就要求學(xué)生平時(shí)多記一些物質(zhì)的性質(zhì)和特點(diǎn)(顏色,狀態(tài)).
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.他們做出以上猜想的依據(jù)是:
 

(1)小強(qiáng)進(jìn)-步思考后,根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì),認(rèn)為猜想③可以排除.他的理由是:
 

(2)小紅通過(guò)對(duì)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,排除了猜想②.她的理由是:
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)小強(qiáng)進(jìn)-步思考后,根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì),認(rèn)為猜想③可以排除.他的理由是:______.
(2)小紅通過(guò)對(duì)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,排除了猜想②.她的理由是:____________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

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(1)小強(qiáng)進(jìn)-步思考后,根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì),認(rèn)為猜想③可以排除.他的理由是:______.
(2)小紅通過(guò)對(duì)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,排除了猜想②.她的理由是:____________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《第8單元 金屬和金屬材料》2011年單元測(cè)試卷(2)(解析版) 題型:解答題

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(1)小強(qiáng)進(jìn)-步思考后,根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì),認(rèn)為猜想③可以排除.他的理由是:______.
(2)小紅通過(guò)對(duì)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,排除了猜想②.她的理由是:____________.

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