在工業(yè)中硫酸銅有不少用途。某工廠用硫化銅(CuS)制硫酸銅,擬選擇兩個方案。

方案

方案①

方案②

原理

CuS是在硫桿菌(催化劑)的作用下與空氣中的氧氣發(fā)生化合反應生成硫酸銅

2CuS+3O22CuO+2SO2,

CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

(1)請寫出方案①反應的化學方程式_____。

(2)在兩個方案中①更合理。理由是方案①具有以下優(yōu)點:

優(yōu)點一:_____優(yōu)點二:_____。

練習冊系列答案
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粗鹽提純實驗中,搭建蒸發(fā)裝置時,下述操作中應首先進行的是 ( )

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下了有關實驗現(xiàn)象或事實敘述錯誤的是( )

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C.用黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,黃銅片上留有劃痕

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類推是學習化學的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯誤結論。以下類推正確的是( 。

A. 有機物中都含有碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物

B. 堿溶液能使無色酚酞溶液變紅色,故能使無色酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液

C. 碳酸鹽和酸反應有氣泡產(chǎn)生,則和酸反應有氣泡產(chǎn)生的一定是碳酸鹽

D. 酸和堿能發(fā)生中和反應,所以硝酸和氫氧化鈉溶液的反應屬于中和反應

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醫(yī)療上常用“冷凍法”治療咽喉炎,其冷凍劑是下列物質(zhì)中的

A. 液氧 B. 液氮 C. 液態(tài)空氣 D. 液態(tài)二氧化碳

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在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下表,則關于此反應認識不正確的是( )

物質(zhì)

M

N

Q

P

反應前質(zhì)量(g)

18

1

2

22

反應后質(zhì)量(g)

X

16

2

12

A. 該變化的基本反應類型是分解反應

B. 反應后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g

C. 反應中N、P的質(zhì)量比為3:2

D. 物質(zhì)Q可能是該反應的催化劑

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根據(jù)化學方程式4NH3+5O2═4X+6H2O,可推斷X的化學式是( )

A. NO B. NO2 C. N2O3 D. NH3

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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級下學期3月份月考化學試卷 題型:流程題

如圖是一種制備高純硅的工藝流程圖:

(查閱資料)常溫下,氯化鎂溶液呈中性。

反應I的化學方程式:,該反應屬于______ 填基本反應類型。反應II要在無氧氣環(huán)境中進行,原因是______答出一種即可。

操作I的名稱是______,濾液中的溶質(zhì)為______填化學式

上述生產(chǎn)流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______填化學式。

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為了測定某硫酸銅溶液的質(zhì)量分數(shù),小楊同學取50.0g樣品置于燒杯中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量和生成沉淀質(zhì)量的關系如下圖所示。請計算:

(1)NaOH的化學式量為_________。

(2)硫酸銅剛好完全反應時,所得溶液的質(zhì)量為_____g(保留一位小數(shù))。

(3)硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是________?(寫出計算過程)

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