【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是（ ）

A.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，則蠟燭組成中一定含有碳元素和氫元素

B.化學(xué)變化伴隨著能量的變化，則有能量變化的一定是化學(xué)變化

C.在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負(fù)價

D.催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，則在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑

【答案】A

【解析】

A、蠟燭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則蠟燭中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，故選項推理正確。

B、化學(xué)變化伴隨著能量的變化，但有能量變化的不一定是化學(xué)變化，也可能是物理變化，如水蒸發(fā)，故選項推理錯誤。

C、在同一化合物中，金屬元素顯正價，但非金屬元素不一定顯負(fù)價，如硫酸銅中硫元素顯+6價，故選項推理錯誤。

D、催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，但在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參與反應(yīng)，故選項推理錯誤。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】揭示霧霾的紀(jì)錄片《穹頂之下》引起了人們對空氣質(zhì)量的關(guān)注。結(jié)合空氣的成分回答下列問題。

（1）可用于煉鋼、氣焊、醫(yī)療急救的是________

（2）可制造氮肥、用作保護(hù)氣的氣體是________

（3）可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是_______，該氣體______（選填“是”或“不是”）空氣污染物。

（4）為了保護(hù)我們賴以生存的空氣，可采取的措施是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）的燃燒進(jìn)行了實驗，并發(fā)現(xiàn)了一些問題，請你參與該小組的下列探究活動，并回答問題。

（發(fā)現(xiàn)問題）A同學(xué)將一只燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后，發(fā)現(xiàn)獨芯處產(chǎn)生一縷白煙。

（提出問題）同學(xué)們想：這續(xù)白煙的成分是什么？

（猜想與假設(shè)）大家展開了熱烈討論。

A同學(xué)猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的水蒸氣；

B同學(xué)猜測白煙是蠟燭燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳；

C同學(xué)猜測白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒。

（收集證據(jù)）

（1）查閱資料：煙是由固體顆粒形成的，霧是由小液滴形成的。石蠟的熔點和沸點都很低，很容易液化或汽化。二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

（實驗探究）

①吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)。由此得出結(jié)論：白煙不是_____。

②吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水_____。B同學(xué)由此得出結(jié)論：白煙是二氧化碳。但這樣做并不能得出正確的結(jié)論，原因是_____。

③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有_____性，這為_____同學(xué)的猜測提供了證據(jù)，同時排除了_____同學(xué)的猜測，原因是_____。

（反思與評價）

小紅在探充蠟燭燃燒過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，請你也參與小紅的探究活動，你認(rèn)為小紅的以下做法中不可取的是_____。

A 反復(fù)實驗，并觀察是否有相同的現(xiàn)象

B 查閱資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C 認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理踩

D 詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中 ,必須利用化學(xué)性質(zhì)才能區(qū)別開的一組是（）

A.食鹽和白糖B.紫紅色銅和銀白色鋁

C.汽油和酒精D.氧氣和氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列與水有關(guān)的問題：

（1）利用活性炭的_____性去除水中異味。

（2）生活中可以用_____來鑒別軟水和硬水。

（3）實驗室中可通過_____方法降低水的硬度。

（4）愛護(hù)水資源一方面要_____，另一方面還要防治水污染。

（5）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的實驗操作是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（　�。�

A.糧食釀酒B.冶煉金屬C.燒制陶瓷D.紡紗織布

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑭(La) 是一種稀土金屬，金屬活動性比鋅強(qiáng)，其氧化物的化學(xué)式是La2O3，La(OH)3是難溶于水的堿，LaCl3和La(NO3)3都可溶于水。LaCl3可用于貯氫電池材料。下列幾組物質(zhì)組合中，不能直接反應(yīng)制取LaCl3的是

A.La和稀鹽酸

B.La2O3和稀鹽酸

C.La(OH)3和稀鹽酸

D.La(OH)3和氯化鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，與水相關(guān)的說法正確的是（ ）

A.相比電解水實驗，利用新型催化劑和太陽能分解相同質(zhì)量的水可以制得更多的氫氣

B.魚能生活在水中，是因為氧氣可溶于水

C.從宏觀上分析:水是由氫氣和氧氣組成的，且質(zhì)量比為2: 1

D.從微觀上分析:電解水實驗中，水分子分解成氫原子和氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A.在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味

B.沙里淘金

C.稀有氣體在通電時發(fā)出五顏六色的光

D.用干冰進(jìn)行人工降雨

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同步練習(xí)冊答案