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氯離子的結構示意圖：_______________。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級上學期期中化學卷（解析版） 題型：填空題

有三瓶無色氣體，已知它們是氧氣、氮氣、二氧化碳，要區(qū)別它們，可先將燃著的木條分別伸入三只集氣瓶中，若 （填現(xiàn)象），證明是氧氣；若熄滅，證明是氮氣或二氧化碳；再向熄滅的兩只集氣瓶中分別倒入少量 （填試劑名稱）， （填操作名稱），若 （填現(xiàn)象），證明是二氧化碳，則余下的一瓶為氮氣。

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省武漢市九年級上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列生產、生活中的變化，屬于化學變化的是（ ）

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科目：初中化學 來源：2017屆海南省海口龍華區(qū)第六學區(qū)九年級上期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

美國為首的北約在科索沃戰(zhàn)場上投下了至10噸貧鈾彈，不少人患上了“巴爾干綜合癥”，貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾。這種鈾原子的相對原子質量為238，核電荷數(shù)為92，中子數(shù)應為（ ）

A．146 B．92 C．136 D．238

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科目：初中化學 來源：2017屆遼寧省九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

⑴寫出儀器名稱：①_ ②_ ③_ ④_ 。

⑵實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是____________（填序號，下同），反應原理是_______________（用化學方程式表示）試管口還要塞一團棉花，目的是_______________

⑶實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是_______________

⑷若用排水法收集氧氣時，當 時才開始收集。如果選用D收集氧氣，驗滿的方法是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆遼寧省九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某元素的相對原子質量為39，原子核中有20個中子，該元素的陽離子帶有1個單位正電荷，則此陽離子的核外電子總數(shù)為（ ）

A．18 B．19 C．20 D． 17

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科目：初中化學 來源：2017屆遼寧省九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣，用一根燃著的木條分別插入三個集氣瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是（ ）

A．氧氣、二氧化碳、空氣 B．二氧化碳、氧氣、空氣

C．空氣、氧氣、二氧化碳 D．二氧化碳、空氣、氧氣

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科目：初中化學 來源：2017屆江西省九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀材料，回答問題：

材料1．臭氧是淡藍色氣體，冷卻凝結成暗藍色液體，在常溫下慢慢變成氧氣。大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料2．利用臭氧的強氧化性（臭氧通過發(fā)生氧化反應，氧化分解細菌內部葡萄糖所需的酶，使細菌滅活死亡），可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

（1）請總結臭氧的有關知識（寫出一點即可）：

①物理性質：________________；②物理變化：________________；

③化學性質：________________；④化學變化：________________；

⑤用途：____________________。

（2）從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質，并說出其利弊：

利： ；弊：_______________________。

（3）從分子角度說明氧氣和臭氧的化學性質不同的原因：____________________。

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科目：初中化學 來源：2017屆江西省高安市九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中發(fā)生了化學變化的是（ ）

A．鐵水鑄鍋 B．石蠟熔化 C．鋼鐵生銹 D．水的蒸發(fā)

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