下列對(duì)實(shí)驗(yàn)意外事故的處理錯(cuò)誤的是( )
| A. | 硫酸灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,立即用燒堿溶液沖洗 |
| B. | 實(shí)驗(yàn)藥液濺入眼睛,立即用水沖洗,切不可用手揉搓 |
| C. | 酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒,立即用濕布或沙子撲滅 |
| D. | 濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液 |
常見的意外事故的處理方法. | |
分析: | 根據(jù)硫酸使用、藥液進(jìn)入眼睛事故處理、酒精燈的使用,酸沾到皮膚操作注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答本題. |
解答: | 解:A、硫酸灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用大量的水沖洗,氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,不能用燒堿水沖洗,故A不正確. B、實(shí)驗(yàn)藥液濺入眼睛,立即用水沖洗,切不可用手揉搓,故B正確; C、酒精燈打翻著火,用抹布撲蓋,操作正確,因此選項(xiàng)C正確; D、如果不慎將酸沾到皮膚或衣物上,立即用布拭去,再用大量清水沖洗,再涂上3%~5%的NaHCO3溶液,因此選項(xiàng)D不正確. 故答案選A. |
點(diǎn)評(píng): | 本題考查學(xué)生根據(jù)硫酸灑在試驗(yàn)臺(tái)上,藥品進(jìn)入眼睛,酒精燈灑出燃燒、酸沾到皮膚在處理時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解題的能力. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是 ( )
A.食品包裝中充氮?dú)庖苑栏叵碌獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
B.一氧化碳用于冶煉金屬—— 一氧化碳具有可燃性
C.稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光
D.干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增PM2.5指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物。為實(shí)現(xiàn)空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo),合理的做法是( )
A.煤炭直接燃燒 B.秸稈焚燒還田
C.開發(fā)清潔能源 D.提倡多開汽車
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
電解水生成了氫氣與氧氣的實(shí)驗(yàn)證明,水是由( )
| A. | 氫氣和氧氣組成 | B. | 氫元素和氧元素組成 |
| C. | 氫分子和氧分子構(gòu)成 | D. | 氫分子和氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 其水溶液能使石蕊溶液變紅 |
| B. | 能去除油污,可做廚房的清潔劑 |
| C. | 固體氫氧化鈉可用作二氧化碳?xì)怏w的干燥劑 |
| D. | 如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將A物質(zhì)25克、B物質(zhì)5克混合加熱,反應(yīng)后的物質(zhì)中,A仍有10克,B已完全反應(yīng),同時(shí)生成C物質(zhì)11克,還有一種生成物D.則這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的反應(yīng)物及生成物的質(zhì)量比A:B:C:D為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
硫酸是常見的酸,也是常用的化工原料.由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異,如濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)腐蝕性等.某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實(shí)驗(yàn).請(qǐng)結(jié)合有關(guān)實(shí)驗(yàn),按要求回答下列問題:
(1)用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫字,過后觀察,字跡顯黑色,這主要是由于濃硫酸具有 性,使紙中的纖維素炭化的緣故;在洗氣瓶中盛放濃硫酸,除去氫氣或氧氣中的水分,是利用其 性.
(2)探究濃硫酸的吸水性.興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL 98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個(gè)相同的大表面皿中,稱量、觀察、記錄、分析.根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖:
①稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將 緩緩地注入盛有 的燒杯中并不斷攪拌;原因是 、 .
②由如圖曲線你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有哪些?(寫兩點(diǎn)) 、 .
(3)探究濃硫酸能否使鐵鈍化(鈍化指在表面形成氧化膜保護(hù)層,使內(nèi)層金屬不再發(fā)生變化).
可選用的實(shí)驗(yàn)藥品有:相同鐵片若干、濃硫酸、稀硫酸、硫酸銅溶液等.實(shí)驗(yàn)儀器任選.
①興趣小組已經(jīng)完成下表實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ,請(qǐng)你幫他們將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整.
方案 | 實(shí)驗(yàn)假設(shè) | 實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
Ⅰ | 能發(fā) 生鈍化 | 取一鐵片先插入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,再插入硫酸銅溶液中. | 無明顯變化,假設(shè)成立. |
Ⅱ | 能發(fā)生鈍化 | 取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中,一段時(shí)間后取出,與另一片同時(shí)放入硫酸銅溶液中. |
假設(shè)成立. |
認(rèn)為方案Ⅱ與方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是 .
②請(qǐng)你選用提供的藥品再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案: .
③某同學(xué)將一鐵片插入盛有98%的濃硫酸的試管中,無明顯變化,再給試管加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液變色并有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,此現(xiàn)象說明:。.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.碘酒中的溶劑是水
B.把食用油放入水里,并用力振蕩,食用油是溶質(zhì)
C.氯化鈉放入水中,形成無色溶液
D.將少量氯化鈉放入水中溶解,溶劑是氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是
A.原子數(shù)目 B.原子質(zhì)量 C.物質(zhì)種類 D.元素種類
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