小芳同學(xué)從超市購(gòu)買了一瓶維生素C泡騰片.如圖是維生素C泡騰片標(biāo)簽上的部分內(nèi)容:
小芳同學(xué)根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡,片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品.小芳同學(xué)感到很好奇,產(chǎn)生的氣泡是什么呢?
請(qǐng)參與小芳同學(xué)的探究:
我的猜想我的實(shí)驗(yàn)方案

氣泡的成分是________

理由是________.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我的結(jié)論
________________
________
根據(jù)維生素C泡騰片貯藏條件,請(qǐng)說明保存時(shí)要低溫和防潮的原因是:①________、②________.

二氧化碳    成分中有碳酸氫鈉    將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中    石灰水變渾濁    我的猜想是正確的    維生素C和碳酸氫鈉受熱易分解    易溶于水,因此防潮
分析:本題通過實(shí)驗(yàn)探究分析了維生素C的性質(zhì)和變化規(guī)律,根據(jù)標(biāo)簽給出的信息:我們可以猜想氣體是二氧化碳;二氧化碳是用澄清的石灰水檢驗(yàn)的,只要石灰水變渾濁,一定是二氧化碳;保存時(shí)要低溫和防潮的原因是:維生素C和碳酸氫鈉受熱易分解;易溶于水,因此防潮.
解答:(1)因?yàn)闃?biāo)簽的說明中有碳酸氫鈉,可以猜想氣體是二氧化碳;二氧化碳是用澄清的石灰水檢驗(yàn)的,只要石灰水變渾濁,一定是二氧化碳;故答案為:我的猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我的結(jié)論成分是:二氧化碳將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中石灰水變渾濁我的猜想是正確的理由:成分中有碳酸氫鈉(2)故答案為:維生素C和碳酸氫鈉受熱易分解;易溶于水,因此防潮
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)探究題,既有維生素C的性質(zhì)的探究,又有二氧化碳?xì)怏w的檢驗(yàn),還有注意事項(xiàng),綜合性比較強(qiáng).本題根據(jù)題目提供的信息,結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究的一般步驟和我們學(xué)過的知識(shí)來解決.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

36、小芳同學(xué)從超市購(gòu)買了一瓶維生素C泡騰片.下圖是維生素C泡騰片標(biāo)簽上的部分內(nèi)容:
維生素C泡騰片
功能:補(bǔ)充人體維生素C,增強(qiáng)機(jī)體抵抗力
主要成分:維生素C,
輔料成分:碳酸氫鈉、氯化鈉、酒石酸晶體、蔗糖、糖精鈉、阿樸胡蘿卜醛、橘味香精、橙味香精、維生素B1
貯藏:低溫、避光、防潮
小芳同學(xué)根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡,片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品.小芳同學(xué)感到很好奇,產(chǎn)生的氣泡是什么?請(qǐng)參與小芳同學(xué)的探究:
我的猜想 我的實(shí)驗(yàn)方案
氣泡的成分是
二氧化碳
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 我的結(jié)論
將生成的氣體通入澄清石灰水中
石灰水變渾濁
該氣體是二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、小芳同學(xué)從超市購(gòu)買了一瓶維生素C泡騰片.下圖是標(biāo)簽上的部分內(nèi)容:

小芳同學(xué)根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡,片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品.小芳同學(xué)感到很好奇,產(chǎn)生的氣泡是什么呢?
請(qǐng)參與小芳同學(xué)的探究:
我的猜想 我的實(shí)驗(yàn)方案
氣泡的成分是:
理由:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 我的結(jié)論
根據(jù)維生素C泡騰片貯藏條件,請(qǐng)說明保存時(shí)要低溫和防潮的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?鎮(zhèn)江)小芳同學(xué)從超市購(gòu)買了一瓶維生素C泡騰片.如圖是維生素C泡騰片標(biāo)簽上的部分內(nèi)容:
小芳同學(xué)根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡,片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品.小芳同學(xué)感到很好奇,產(chǎn)生的氣泡是什么呢?
請(qǐng)參與小芳同學(xué)的探究:
我的猜想 我的實(shí)驗(yàn)方案

氣泡的成分是
二氧化碳
二氧化碳


理由是
成分中有碳酸氫鈉
成分中有碳酸氫鈉
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 我的結(jié)論
將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中
將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁

我的猜想是正確的
我的猜想是正確的
根據(jù)維生素C泡騰片貯藏條件,請(qǐng)說明保存時(shí)要低溫和防潮的原因是:①
維生素C和碳酸氫鈉受熱易分解
維生素C和碳酸氫鈉受熱易分解
、②
易溶于水,因此防潮
易溶于水,因此防潮

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小芳同學(xué)從超市購(gòu)買了一瓶維生素C泡騰片.下圖是標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.精英家教網(wǎng)
小芳同學(xué)根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡,片刻后變?yōu)橐槐r甜的橙味飲品.小芳同學(xué)感到很好奇,產(chǎn)生的氣泡是什么呢?
請(qǐng)你參與小芳同學(xué)的探究:
【提出問題】維生素C泡騰片放入水中,產(chǎn)生的氣泡是什么呢?
【我的猜想】氣體成分是
 
,理由是
 

【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將一片維生素C泡騰片放入水中,將產(chǎn)生的氣體通入
 
 
 
根據(jù)維生素C泡騰片儲(chǔ)存條件,請(qǐng)說明保存時(shí)要低溫和防潮的原因是:
 
;
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小芳同學(xué)從超市購(gòu)買了一瓶維生素C泡騰片。下圖是維生素C泡騰片標(biāo)簽上的部分內(nèi)容:
小芳同學(xué)根據(jù)使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現(xiàn)維生素C泡騰片逐漸溶解,產(chǎn)生大量氣泡,片刻后變成為一杯鮮甜的橙味飲品。小芳同學(xué)感到很好奇,產(chǎn)生的氣泡是什么?請(qǐng)參與小芳同學(xué)的探究:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案