【題目】在A+B═C+2D的反應中，9.8gA和8gB恰好安全反應生成14.2gC，同時得到D的質(zhì)量是（ ）

A．1.8g B．3.6g C．7.2g D．14.4g

【答案】B

【解析】由質(zhì)量守恒定律，參加反應A和B的質(zhì)量和等于生成的C和D的質(zhì)量和，9.8克A和8克B恰好完全反應生成14.2克C，則同時得到D的質(zhì)量是9.8g+8g﹣14.2g=3.6g．故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是

A．NH4+、Ba2+、NO3﹣ B．H+、Ca2+、HCO3﹣

C．Ba2+、OH﹣、SO42﹣ D．K+、Na+、MnO4﹣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】6月5日是世界環(huán)境日．環(huán)境保護是我國的一項基本國策，空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注．下列各種氣體不屬于空氣污染物的是（ ）

A．二氧化硫 B．氮氣 C．一氧化碳 D．二氧化氮

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A．分子都是原子構(gòu)成的，原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

B．兩種微粒最外層電子數(shù)相同，它們的化學性質(zhì)一定相同

C．在化學變化中，元素種類可能改變

D．分子和原子的主要區(qū)別是：在化學變化中分子可分，原子不可分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵、鋁、銅是常見的三種金屬．同學們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理．

【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢？

【實驗探究】同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格．

將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸中：

操作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序

片刻后現(xiàn)象

有少量氣泡

無氣泡

無氣泡

Fe＞Al，F(xiàn)e＞Cu

幾分鐘后現(xiàn)象

有少量氣泡

有大量氣泡

無氣泡

【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結(jié)論呢？同學們帶著這個疑問查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應．

【反思評價】做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是 ．

【實驗驗證】為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：

操作

根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出

Al＞Fe＞Cu

寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式 ．

【拓展遷移】（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插人順序（能與鹽酸反應的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序．金屬絲的插入順序為 ．

（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關(guān)，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實際生活中，下列過程沒有化學反應發(fā)生的是（ ）

A．用食醋除熱水瓶中的水垢

B．用稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹

C．用擦酒精的方法給發(fā)燒病人降溫

D．發(fā)酵的面團中加入純堿蒸饅頭

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的氣體是下列哪一種（ ）

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮．在實驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是（ ）

A．排水法或向上排空氣法 B．排水法

C．向上排空氣法 D．向下排空氣法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列哪組氣體都屬于空氣污染物（ ）

A．SO2、CO2、H2 B．CO2、SO2、N2

C．SO2、CO、NO2 D．SO2、N2、O2

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