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寫出下列反應的文字表達式，并判斷反應的基本類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
，
 
；
（2）鋁箔在氧氣中燃燒
 
；
 

（3）硫在氧氣中燃燒
 
；
 

（4）紅磷在空氣中燃燒
 
；
 

（5）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣
 
；
（6）屬于化合反應的是（填序號）
 
，分解反應（填序號）
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應類型的判定
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫；再根據反應特征確定反應類型．
解答：解：（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應．
（2）鋁箔在氧氣中燃燒生成氧化鋁，反應的文字表達式為：鋁+氧氣
點燃
氧化鋁；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應．
（3）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應的文字表達式為：硫+氧氣
點燃
二氧化硫；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應．
（4）磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：磷+氧氣
點燃
五氧化二磷；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應．
（5）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應．
故答案為：（1）鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；化合反應；（2）鋁+氧氣
點燃
氧化鋁；化合反應；（3）硫+氧氣
點燃
二氧化硫；化合反應；（4）磷+氧氣
點燃
五氧化二磷；化合反應；（5）過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣；分解反應；（6）（1）、（2）、（3）；（4）．
點評：本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質所用的兩種方法都正確的是（　�。�
選項需區(qū)分的物質方法一方法二
A鋁絲和銀絲取樣，分別加入硫酸銅溶液分別用磁鐵吸引
B鐵粉和碳粉分別加入稀鹽酸分別加入硫酸銅溶液
C黃金和黃銅（銅鋅合金）觀察顏色分別加入稀鹽酸
D空氣和氧氣聞氣味觀察顏色
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

等質量的鎂、鋁分別與足量的稀硫酸反應，產生氫氣的質量比為（　�。�
A、4：3B、3：4
C、8：9D、9：8

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科目：初中化學 來源： 題型：

某溫度下，某物質的溶解度為S克，其飽和溶液的質量分數為a%，S和a的關系是（　　）
A、S=aB、S＞a
C、S＜aD、無法比較

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科目：初中化學 來源： 題型：

如果用“”表示H原子，用“”表示Cl原子：
（1）則如圖中反應后容器內的物質屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）請仔細觀察如圖，寫出由圖你可獲得的化學信息：①
 
②
 

（3）圖示的反應符號表達式為：
 

（4）該反應屬于
 
反應（填化學反應的基本類型）

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科目：初中化學 來源： 題型：

看圖回答下列問題．
（1）圖①的實驗現象是
 
反應的化學方程式是
 
實驗結束時，操作順序是
 
．
（2）圖②的實驗現象是
 
實驗結束時，操作順序是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）如圖所示，在一個具有刻度和可以左右滑動的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），活塞左端管內密封有空氣，右端的管口跟空氣連通．將玻璃容器固定在盛有80℃熱水（恒溫）的燒杯上，進行實驗．試回答：
②實驗過程中可以觀察到的現象是
 

②由此實驗可以得出的結論是
 
．
（2）用托盤天平稱量一未知質量的燒杯．現用“↓”表示向托盤天平上添加砝碼，用“↑”表示從托盤天平上取走砝碼，請用“↓”和“↑”在表中表示你的稱量過程．（設燒杯的實際質量為36.5克）
砝碼（克）502020105
取用情況
游碼讀數為
 
 克．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：
①
 
②
 

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達式
 
，可選用的發(fā)生裝置是
 
；
（3）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），其中二氧化錳起
 
作用，反應的符號表達式為
 
．
（4）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是
 
（填序號），要在試管塞一團棉花，目的是
 

（5）用C裝置收集氧氣的優(yōu)點是
 

（6）小江同學從與醫(yī)生的交談中獲悉：成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣，問成年人每分鐘大致需要空氣多少升？

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科目：初中化學 來源： 題型：

正確的使用化學儀器和進行化學實驗基本操作是做好化學實驗的重要前提．
（1）請按照下列要求填空

①儀器B的名稱是
 
；
②常用于收集氣體的儀器是
 
（填字母序號，下同）；
③可以被加熱的玻璃儀器是
 
；
④量取10mL水所用的儀器是
 
；
⑤做硫在氧氣中燃燒的實驗時，一般需使用上述儀器中的
 
．
（2）以下有關膠頭滴管使用的操作錯誤的是
 
（填字母序號）．
a．取液后的滴管應保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒置
b．使用滴管向試管中加入少量液體時，滴管不能接觸試管內壁
c．使用完與滴瓶配套的滴管后，應立即用清水沖洗干凈后再插入原滴瓶中
d．嚴禁用未經清洗的滴管再吸取其他的試劑
（3）實驗室現有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現要量取50mL的蒸餾水，應選取
 
mL 的量筒，量液接近所量體積時，量筒必須平放，視線要與
 
．某學生從裝有50mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平穩(wěn)，而且面對刻度線，仰視液面讀數為10mL，則倒出的水的體積
 
40mL（填“＜”、“＞”或“=”）．

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