請(qǐng)從氫氣、氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳、二氧化硫這五種氣體中，按要求將物質(zhì)的化學(xué)式填寫(xiě)在空白處．
①屬于空氣污染氣體的
 
；
②能支持燃燒的
 
；
③可用做食品保鮮氣體的是
 
；
④植物光合作用吸收的
 
；
⑤未來(lái)最理想的能源
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：可以根據(jù)常見(jiàn)氣體的性質(zhì)和用途等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：①二氧化硫有毒，能污染空氣，屬于空氣污染氣體．故填：SO2；
②氧氣能夠支持燃燒．故填：O2；
③氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，無(wú)毒，可用做食品保鮮氣體．故填：N2；
④二氧化碳是綠色植物光合作用的原料，因此綠色植物光合作用吸收的氣體為二氧化碳；故選CO2．
⑤氫氣燃燒生成水，是未來(lái)最理想的能源．故填：H2．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的性質(zhì)，只有理解了物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用途．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量相同的鐵和鋅，分別與足量的稀硫酸充分反應(yīng)，結(jié)果產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系是（　�。�
A、鐵起反應(yīng)產(chǎn)生氫氣多
B、鋅起反應(yīng)產(chǎn)生氫氣多
C、二者起反應(yīng)產(chǎn)生氫氣一樣多
D、無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

3Fe3O4中，前面的“3”表示
 
，F(xiàn)e右下角的“3”示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰水的混合物制取甲烷．現(xiàn)有（1）制H2（2）制O2（3）制CO2的氣體發(fā)生裝置，制甲烷應(yīng)采用的裝置是
 
，收集甲烷可用
 
，法或
 
法，但最好用
 
法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
，該原子核電荷數(shù)為
 
，最外層電子數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)上擺放了如下一些物質(zhì)：
①水銀②蒸餾水③澄清石灰水④氫氣⑤食醋⑥氧氣⑦過(guò)氧化氫⑧空氣⑨高錳酸鉀．現(xiàn)請(qǐng)你將這些物質(zhì)按如下表分類(lèi)擺放．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)既可以表示一種物質(zhì)，又可表示一種元素，還能表示一個(gè)原子的是（　　）
A、ZnB、H
C、2CD、SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡(jiǎn)單凈化．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）先向燒杯中加入適量明礬粉末，使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的．
（2）再進(jìn)行過(guò)濾液體．
①過(guò)濾操作所必需的儀器：
 
；（填寫(xiě)序號(hào)即可）
A 燒杯   B酒精燈C鐵架臺(tái)（帶鐵圈） D試管  E玻璃棒  F漏斗  G托盤(pán)天平  H蒸發(fā)皿
②玻璃棒的作用是
 
；
（3）然后用活性炭除去水中的異味．這是利用了活性炭的
 
作用．
（4）最后進(jìn)行蒸餾．
①蒸餾時(shí)加入沸石的目的是
 
；
②所得蒸餾水是
 
（填“硬水”或“軟水”），可以用
 
來(lái)檢驗(yàn)．
（5）根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
①試管A中的氣體的名稱(chēng)是
 
，寫(xiě)出電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
，該實(shí)驗(yàn)證明水是由
 
兩種元素組成的．
②淡水資源有限，要節(jié)約用水，你認(rèn)為可采取哪些節(jié)水措施（舉1例）？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制氧氣，則該反應(yīng)方程式為
 
．
（2）用排水法集氣時(shí)，說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是
 
．裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)
 
（填“向上”或“向下”）放在桌面上．
（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4（稀）=H2S↑+Fe SO4，則應(yīng)選擇
 
（填序號(hào)，下同）來(lái)作發(fā)生裝置．
（4）甲烷氣體是一種最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，實(shí)驗(yàn)室通常選擇A做其發(fā)生裝置，選擇依據(jù)是：
 
．
（5）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇
 
裝置來(lái)收集NO．

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