10．下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是（　　）
A．鐵絲在空氣中燃燒；3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反應(yīng)
B．通電使水分解；2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；分解反應(yīng)
C．用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅；Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑；置換反應(yīng)
D．一氧化碳還原氧化銅；CO+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Cu+CO2；復(fù)分解反應(yīng)

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．若化學(xué)方程式書寫正確，再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

解答 解：A、鐵絲不能在空氣中燃燒，不能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、該化學(xué)方程式書寫完全正確，且該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
C、銅不能與酸反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)了一些礦石，并取一定量稀鹽酸，分別進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：（假設(shè)石灰石中雜質(zhì)不溶解于水和鹽酸，高溫也不分解）
組別
藥品質(zhì)量		甲乙丙丁
取用石灰石的質(zhì)量（g）10102020
取用稀鹽酸的質(zhì)量（g）5010050100
反應(yīng)后過(guò)濾得到干燥固體的質(zhì)量（g）22124
試判斷并計(jì)算：
（1）均恰好反應(yīng)的組別是甲、�。�
（2）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）如果該石灰廠煅燒 10t這種石灰石，最多可得到含雜質(zhì)的生石灰多少噸？
（4）求丙組中所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面是初中化學(xué)中幾個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)1中，為了測(cè)定空氣中氧氣的含量，燃燒匙中所盛的紅磷要過(guò)量，其目的是除盡瓶?jī)?nèi)的氧氣．
（2）實(shí)驗(yàn)2中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是由無(wú)色變?yōu)榧t色，由此可驗(yàn)證分子的性質(zhì)．
（3）實(shí)驗(yàn)3中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出物質(zhì)燃燒的一個(gè)條件為溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
（4）實(shí)驗(yàn)4中，對(duì)比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知防止鐵生銹的原理是隔絕氧氣或水分．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）張老師上課經(jīng)常出虛汗，醫(yī)生診斷缺鈣，他可以食用豆制品或牛奶補(bǔ)鈣．
（2）李老師家的農(nóng)田長(zhǎng)期施用化肥使土壤酸化的很厲害，他可以撒放熟石灰來(lái)治理．
（3）小明發(fā)現(xiàn)自己的自行車鏈條雨后易生銹，他應(yīng)該涂油防止鏈條生銹．
（4）小紅洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)衣服上有油的痕跡，用肥皂洗不掉，她應(yīng)改用洗潔精搓洗，運(yùn)用的科學(xué)原理是乳化作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2能表示的意義是：
（1）微觀：表示該反應(yīng)中硫原子、氧分子和二氧化硫分子的數(shù)量比是1：1：1．
（2）宏觀①質(zhì)的關(guān)系：表示硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫；②量的關(guān)系：硫、氧氣和二氧化硫的質(zhì)量比是32：32：64．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．按要求用化學(xué)語(yǔ)言填空
（1）導(dǎo)電性能最好的金屬Ag；
（2）硝酸中氮元素的化合價(jià)H$\stackrel{+5}{N}$O3；
（3）硫酸鈉溶液中存在的微粒Na+、SO42-、H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救B．一氧化碳有毒，能夠與堿反應(yīng)
C．氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐D．稀有氣體充入燈泡中可使其耐用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑或方法不正確的是（　�。�
A．NaNO3溶液（Na2SO4）：加適量BaCl2溶液后過(guò)濾
B．KOH溶液（K2CO3）：加適量石灰水后過(guò)濾
C．BaCl2粉末（BaCO3）：加過(guò)量稀鹽酸后蒸發(fā)
D．Cu（OH）2固體（KOH固體）：加適量水后過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A除去氧化鈣中的碳酸鈣加入足量的水溶解，過(guò)濾
B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)，蒸發(fā)
C證明酸和堿恰好中和向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，溶液最終呈無(wú)色
D測(cè)定久置于空氣中的NaOH固體中碳酸鈉的含量取ag固體，加入足量稀鹽酸，用排水法收集到Vmol氣體
A．AB．BC．CD．D

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