請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式___________________

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的收集裝置_________，檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德市澧縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)，說(shuō)法正確的是

①2N ②Mg2+ ③，④H2 ⑤

A．①表示兩個(gè)氮分子 B．②與⑤均表示鎂離子

C．③表示一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為＋2 D．④表示2個(gè)氫原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

我市有豐富的鎳鉬礦資源，如圖是元素周期表中鎳元素的有關(guān)信息示意圖，請(qǐng)你寫(xiě)出從圖中獲得的兩條信息。

（1）鎳的元素符號(hào)是_____。

（2）鎳的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

（3）鎳屬于_____（金屬或非金屬）元素。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

分子和原子根本區(qū)別是

A．分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小

B．分子能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，原子不能

C．分子不停運(yùn)動(dòng)，原子不動(dòng)

D．化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省惠州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，屬于是純凈物的是（ ）

A. 糖水 B. 空氣 C. 海水 D. 氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市臨沭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

大衛(wèi)同學(xué)欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液，他準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)儀器。

請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

（1）配制時(shí)可按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：計(jì)算→稱量→ 量取 →____________；

（2）稱量時(shí)，__________________應(yīng)放在托盤(pán)天平左盤(pán)的紙片上；

（3）配制過(guò)程中為促進(jìn)NaCl的溶解，還需要的一種玻璃儀器是___________(填儀器名稱)；

（4）量取一定體積的水，量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的___________保持水平。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市臨沭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

向滴有酚酞的鹽酸溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，所得溶液的pH與加入溶液體積關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)過(guò)程中溶液溫度降低

B. A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl

C. 恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液顯中性

D. 反應(yīng)過(guò)程中溶液的顏色由紅色變?yōu)闊o(wú)色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省桐城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物，加熱制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導(dǎo)下對(duì)該氣體成分進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體是什么？

（查閱資料）

①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；

②氯氣Cl₂是黃綠色、有刺激性氣味的氣體，能溶于水并能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)。

（猜想與假設(shè)）

猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為Cl2；猜想三：該氣體為_(kāi)_____。

（實(shí)驗(yàn)探究）

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

用排水法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中，濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入B中

A中帶火星木條復(fù)燃，B中淀粉碘化鉀試紙______。

猜想一成立

②

用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中，濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙伸入D中

C中帶火星木條復(fù)燃，D中濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)

猜想____成立

（反思與評(píng)價(jià)）有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論不正確，原因是用排水法收集氣體時(shí)，氯氣會(huì)溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)，氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

（拓展應(yīng)用）

（1）二氧化錳不僅能做催化劑，還可以做反應(yīng)物，實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳與濃鹽酸共熱制取氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl（濃）MnCl2+2H2O+Cl2↑，MnO2中錳元素的化合價(jià)為_(kāi)_____。

（2）該反應(yīng)進(jìn)行一小段時(shí)間后就不再產(chǎn)生氣泡，此時(shí)反應(yīng)物還大量存在，興趣小組同學(xué)猜想是鹽酸濃度變小了，造成反應(yīng)停止，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明該猜想是否正確______。

（注意：若答對(duì)以下小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。）

（3）將（1）中反應(yīng)后的物質(zhì)過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加5%的過(guò)氧化氫溶液，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量氣泡，一段時(shí)間后用帶火星的木條檢驗(yàn)?zāi)緱l復(fù)燃。濾液中的什么物質(zhì)催化了過(guò)氧化氫分解，提出猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證（不寫(xiě)出現(xiàn)象及結(jié)論）。

猜想一：______；猜想二：______；

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

把一根潔凈的鐵釘放人稀硫酸中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是（ ）

①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡 ②溶液由無(wú)色變成淺綠色 ③鐵釘質(zhì)量減輕 ④液體質(zhì)量減輕

A. ②③ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案