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下列過程，主要發(fā)生化學變化的是


  1. A.
    甲烷燃燒
  2. B.
    活性炭吸附水中雜質
  3. C.
    濕衣服晾干
  4. D.
    汽油擦拭衣物上的油污
A
A、甲烷燃燒的過程中有新物質二氧化碳和水生成，屬于化學變化．
B、活性炭具有吸附性，吸附水中雜質的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
C、濕衣服晾干的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
D、汽油擦拭衣物上的油污是利用汽油能溶解油污來達到目的，利用的是溶解原理，沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)純堿中常含有NaCl、Na2SO4等雜質，可用下圖裝置測定工業(yè)純堿中有效成分的含量．精英家教網
實驗過程的主要步驟是：
①準確稱取干燥試樣x g（x＞2），放入廣口瓶C中；②準確稱量裝有堿石灰（可吸收CO2）的干燥管的質量y g；③從分液漏斗中緩緩注入稀H2SO4，至不再產生氣體為止；④緩緩鼓入空氣數分鐘；然后將干燥管卸下，準確稱量其質量z g．
請根據以上實驗，回答下列問題：
（1）裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（2）裝置A的作用是
 
，如果不用裝置A，會導致實驗結果偏
 
（填“大”、“小”或“不變”，下同）．
（3）裝置B的作用是
 
，如果不用裝置B，會導致實驗結果偏
 
．
（4）第④步中緩緩通入空氣的作用是
 
，如果不通入空氣，會導致實驗結果偏
 
．
（5）試樣中Na2CO3的質量分數的計算式為
 
．
（6）現有26.5gNa2CO3和NaCl的混合物，向其中加入溶質質量分數為10%的鹽酸109.5g，充分反應后，再加入密度為1g/cm3、溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液40mL，此時恰好完全反應，所得溶液的pH為7．試求：
①原混合物中碳酸鈉的質量分數．
②所得溶液中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?姜堰市二模）化學與生活息息相關，請用學過的化學知識解決下列問題．
（1）水
屬于
屬于
（填“屬于”或“不屬于”）人類六大營養(yǎng)素之一；水在日常生活中有著廣泛的應用，下列應用正確的是
③⑤
③⑤
（填數字代號）．
①為了防止煤氣中毒，可以在室內放一盆水  ②圖書館內圖書著火，最好用水撲滅
③在生理鹽水中，水是溶劑    ④長期飲用硬水是補鈣的最好方法，有利于人體健康
⑤上海世博園將水霧化使之漂浮于空氣中，以起降溫作用
（2）吸煙有害健康，煙草燃燒釋放的煙霧中含有3000多種對人體有害的化學物質．
①煙霧中能使人體內血紅蛋白中毒的氣體是
CO
CO
（填化學式）；
②煙霧中含有的甲醛，會與蛋白質發(fā)生
化學
化學
變化（選填“物理”或“化學”），使蛋白質失去原有的生理功能；
③尼古�。–10 H14 N2）是香煙中的主要有毒物質之一，它由
三
三
種元素組成，所含氫元素與氮元素的質量分數之比為
1：2
1：2
．
（3）鐵在潮濕的空氣中容易被銹蝕．
①汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是隔絕
空氣（氧氣）
空氣（氧氣）
和水．
②噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹（鐵銹主要成分是Fe2O3），觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出，該過程中發(fā)生反應的化學方程式是
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

3月22日是“世界水日”，2011年“世界水日”的宣傳主題為：“城市用水：應對都市化挑戰(zhàn)”．水與人類的生活和生產密切相關．請回答以下相關問題：
（一）水--常用的化學試劑
（1）為驗證活性炭的吸附能力和溫度的關系，某同學將底部裝有活性炭顆粒、充滿紅棕色NO2氣體（有毒氣體）的試管插入盛有水的燒杯中（如圖），然后向燒杯中加入NH4NO3，觀察到試管中紅棕色慢慢變淡至褪色，說明
溫度越低，活性炭的吸附能力越好
溫度越低，活性炭的吸附能力越好
；
（2）電解水時，需在水中加入少量氫氧化鈉或硫酸，目的是
為了增強水的導電性
為了增強水的導電性
，如圖是實驗室電解水的微觀示意圖，其中最小的微粒是
原子
原子
，通過該實驗可以得出的結論是
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的
．
（二）海水--人類的資源寶庫
（1）獲取淡水：將海水轉化為淡水，最常用的操作方法是
蒸餾法
蒸餾法
；
（2）獲取NaCl：將海水進行
蒸發(fā)
蒸發(fā)
可得到粗鹽；為除去粗鹽中含有的Na2SO4、CaCl2等雜質，可依次進行下列操作：①溶解；②加過量的BaCl2溶液； ③加過量的Na2CO3溶液；④過濾；⑤加適量的X溶液；⑥蒸發(fā)結晶．其中適量X溶液是
稀鹽酸
稀鹽酸
（填名稱）；
（3）提取金屬鎂：海水中含有豐富的鎂元素，如圖是從海水中提取鎂的簡單流程：
上述流程中，沉淀B是Mg（OH）2，則試劑A可以用
氫氧化鈣
氫氧化鈣
溶液，試劑C的化學式為
HCl
HCl
，由無水MgCl2制取Mg的化學方程式為
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑
MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑
，屬于
分解
分解
反應．
（三）清潔衛(wèi)生的水--人類需要
（1）保護運河，我提建議：①生活污水處理后排放；②將工廠廢液排入運河；③使用無磷洗衣粉，④減少燃放煙花爆竹 ⑤及時清理運河中瘋長的藻類．你認為以上建議中可以采納的是
①③④⑤
①③④⑤
（填序號）；
（2）以下是污水處理成自來水的工藝流程示意圖：
①污水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-等，加入生石灰后生成Ca（OH）2，進而發(fā)生若干復分解反應，初級沉降池中生成的主要沉淀是
碳酸鈣
碳酸鈣
和
碳酸鎂
碳酸鎂
；（MgCO3微溶于水）
②通入CO2除了能調節(jié)自來水的pH，還能
除去過量的氫氧化鈣
除去過量的氫氧化鈣
；
③生物反應池是利用微生物直接分解水中的有機物，以除去水中過多的氮、磷等有害成分．這樣做的優(yōu)點是
不會產生污染，比較環(huán)保
不會產生污染，比較環(huán)保
；
④工藝中的混凝劑常用
明礬
明礬
，其除去懸浮固體小顆粒的過程
A
A
；（填編號）
A．只是物理過程       B．只是化學過程       C．是物理和化學過程
⑤氣體A是
Cl2
Cl2
（填化學式），其作用是殺菌消毒，使自來水符合衛(wèi)生標準；
⑥俗話說：“大災之后必有大疫”，這主要是因為災民飲用了含有大量的細菌和雜質的水后，很容易患腸道傳染�。埬阍O計合理方案，將被污染的水處理成能飲用的水：
加入明礬凈水、然后過濾、用氯氣殺菌消毒、最后加熱煮沸
加入明礬凈水、然后過濾、用氯氣殺菌消毒、最后加熱煮沸
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列過程涉及的化學反應方程式，并完成相應填空．
（1）少量CO2通入過量澄清石灰水中，發(fā)生反應的化學方程式為：
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
，實驗現象為：
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
．
（2）工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分Fe2O3）煉鐵時發(fā)生反應的化學方程式為：
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
，所用主要設備的名稱是：
高爐
高爐
．
（3）生石灰吸水時發(fā)生反應的化學方程式為：
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
，其反應屬于
放熱
放熱
反應（填“吸熱”或“放熱”）．
（4）二氧化碳通入水中
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
；其生成物能使紫色的
石蕊溶液
石蕊溶液
變成紅色．
（5）實驗室用雙氧水制取氧氣：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國海洋資源十分豐富，請根據所學知識完成下列過程：
（1）海水曬鹽可得到粗鹽和苦鹵，利用苦鹵．石灰乳．稀鹽酸可制得應用于飛機制造業(yè)的金屬
鎂．其中發(fā)生反應的化學方程式是
①
MgCl2﹢Ca（OH）2=Mg（OH）2↓﹢CaCl2
MgCl2﹢Ca（OH）2=Mg（OH）2↓﹢CaCl2
；
②
Mg（OH）2﹢2HCl=MgCl2﹢2H2O
Mg（OH）2﹢2HCl=MgCl2﹢2H2O
；
③
MgCl2
 通電 
.
 
Mg﹢Cl2↑
MgCl2
 通電 
.
 
Mg﹢Cl2↑
．
（2）為了除去粗鹽（主要成分為NaCl）樣品中含有少量的氯化鎂和硫酸鈉雜質，某學生根據氯堿工業(yè)中精制食鹽水的基本原理，運用所學知識設計了如下圖所示的①至⑤步除雜方案：

請根據上述除雜方案，回答下列問題：
①沉淀甲是
氫氧化鎂[或Mg（OH）2]
氫氧化鎂[或Mg（OH）2]
；濾液C中的溶質是
氯化鈉、氫氧化鈉、氯化鋇（或NaCl、NaOH、BaCl2）
氯化鈉、氫氧化鈉、氯化鋇（或NaCl、NaOH、BaCl2）
；操作⑤中加入過量鹽酸的作用是
除去濾液D中的NaOH和Na2CO3
除去濾液D中的NaOH和Na2CO3
．
②假設整個操作過程中物質轉化無損失，則固體丁中NaCl的質量比原樣品中NaCl的質量
增大
增大
（填增大、不變或減�。�；若在操作②中改為加過量的KOH溶液，固體丁中可能含有的雜質是
氯化鉀（或KCl）
氯化鉀（或KCl）
．

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同步練習冊答案