要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái),則使用的固體和液體可以是(  )
①鋅和稀硫酸 ②石灰石和鹽酸 ③硝酸銨和水
④氧化鈣和水 ⑤二氧化錳和雙氧水 ⑥氫氧化鈉和水.
A、①②③⑤B、①②④⑤
C、①②④⑤⑥D、①②③④⑤⑥
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象,生石灰的性質(zhì)與用途
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度,常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái),則液體和固體反應(yīng)生成氣體,或固體溶于液體放出熱量,或固體和液體反應(yīng)放出熱量.
解答:解:①鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,生成的氫氣能使小氣球鼓起來(lái);
 ②石灰石和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,生成的二氧化碳能使小氣球鼓起來(lái);
 ③硝酸銨溶于水吸收熱量,能使溫度降低,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,小氣球會(huì)收縮;
④氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時(shí)放出大量的熱,使溫度升高,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,小氣球鼓起來(lái);
⑤二氧化錳和雙氧水相互作用時(shí),反應(yīng)生成水和氧氣,生成的氧氣能使小氣球鼓起來(lái);
 ⑥氫氧化鈉溶于水時(shí)放出大量的熱,使溫度升高,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,小氣球鼓起來(lái).
故選:C.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液50g,主要操作正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))
 

A.稱(chēng)量2.5g的氯化鈉固體                
B.稱(chēng)量5.0g的氯化鈉固體
C.將固體和水混合后,用玻璃棒攪拌溶解   
D.裝瓶貼標(biāo)簽
E.用100mL量筒量取50.0mL的水,注入燒杯內(nèi)
F.用50mL量筒量取45.0mL的水,注入燒杯內(nèi)
G.用50mL量筒量取47.5mL的水,注入燒杯內(nèi).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一杯含有泥沙且硬度較高的水,使它凈化并變?yōu)檐浰牟僮饔孝龠^(guò)濾②加明礬吸附沉淀③蒸餾,正確的順序是(  )
A、①②③B、②③①
C、②③①D、②①③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的
B、氫氣、氧氣、水都是化合物
C、氫氣和氧氣燃燒生成水的過(guò)程中,分子種類(lèi)發(fā)生了改變
D、氫氣和氧氣燃燒生成水的過(guò)程中,原子種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的白霧
B、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2009年12月4日,上海虹口區(qū)發(fā)生煤氣泄漏,造成2人死亡、5人重度中毒的嚴(yán)重事故,煤氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是( 。
A、CO2
B、O2
C、H2
D、CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、用加水的方法將NaCl飽和溶液轉(zhuǎn)變成不飽和溶液
B、用帶火星的木條伸入集氣瓶中,檢驗(yàn)CO2是否收集滿(mǎn)
C、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D、用加入過(guò)量Zn粉、再過(guò)濾的方法,除去ZnSO4溶液中含有的少量稀H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在同一條件下,既能夠向正反應(yīng)方向進(jìn)行又能夠向逆反應(yīng)方向進(jìn)行的反應(yīng),在化學(xué)上稱(chēng)為“可逆反應(yīng)”,可逆符號(hào)標(biāo)記為“”.事實(shí)上,許多化學(xué)反應(yīng)都有明顯的可逆性.如在一定條件下的固定容器中充入一定量的無(wú)色氣體A和B,反應(yīng)中生成紅棕色氣體C,化學(xué)方程式可表示為:2A+B?2C.下列敘述不正確的是( 。
A、反應(yīng)過(guò)程中容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減小至不變
B、反應(yīng)過(guò)程中混合氣體的顏色由無(wú)色變深
C、混合氣體的密度始終不變
D、充分反應(yīng)后容器內(nèi)最多含有二種氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、石墨棒作干電池電極
B、氮?dú)獬淙霟襞菅娱L(zhǎng)燈泡使用壽命
C、干冰用于人工降雨
D、銅用于制造導(dǎo)線(xiàn)

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