【題目】下列對化學(xué)反應(yīng)類型的判斷中,不正確的是( )
A.碳酸→水+二氧化碳(分解反應(yīng))
B.過氧化氫→水+氧氣(分解反應(yīng))
C.鐵+氧氣→四氧化三鐵(化合反應(yīng))
D.石蠟+氧氣→二氧化碳+水(化合反應(yīng))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是生活中常見的物質(zhì),顯堿性的是
A.醬油 pH:4.0-5.0B.番茄汁 pH:4.0-4.4
C.牛奶 pH:6.3-6.6D.肥皂水 pH:9.5-10.5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑,能供給呼吸,支持燃燒。
(1)如何驗證一瓶氣體是氧氣?_____
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么?_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A﹣I均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們相互間的關(guān)系如圖所示.該圖體現(xiàn)了化合物F四種不同的化學(xué)性質(zhì),其中B溶液呈藍(lán)色,I是無色無味的氣體,B、C分別與A反應(yīng)均有不溶于稀硝酸的同種白色沉淀產(chǎn)生,E與F反應(yīng)生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,C與E反應(yīng)產(chǎn)生氨味氣體.(“﹣”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.)
(1)A、I的化學(xué)式分別為 、 .
(2)E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)B與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明用托盤天平稱量15.6g食鹽,他將藥品和砝碼的位置放反了,此時得到物質(zhì)的實際質(zhì)量( )
A.15.6克B.15.8克C.14.4克D.14.6克
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】采用排水法收集一瓶氣體,集氣瓶正放在桌面上,用玻璃片蓋好,描述該氣體的性質(zhì),請答兩點(diǎn)。_________、_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年“世界環(huán)境日”的主題是“空氣污染”,下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是( )
A.二氧化硫B.臭氧C.PM2.5D.二氧化碳
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