(6分)生活離不開金屬。
(1)右圖“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉和水等,其發(fā)熱原理是利用鐵生銹時放熱。
發(fā)熱劑需與空氣中      接觸才會發(fā)熱。

(2)已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)。
A.Fe 和CuSO4溶液     B.Mg和MnSO4溶液   C.Mn和FeSO4溶液
①寫出Fe 和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式                                
②Mn、Fe、Mg 、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序                      。
(3)化學(xué)小組在實驗結(jié)束后,進行了如下廢液處理:

①Ⅰ中的操作名稱是___________。
②寫出Ⅱ中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式       ___            _________ 。
③濾液的組成可能是                                       。
(1)氧氣
(2)①Fe+CuSO4=FeSO4+Cu  
②Mg>Mn>Fe>Cu
(3)①過濾
②Fe+H2SO4=FeSO4+ H2
③ZnSO4或ZnSO4和FeSO4的混合物(答不全不得分)

試題分析:(1)發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉和水等,其發(fā)熱原理是利用鐵生銹時放熱。故熱劑需與空氣中氧氣反應(yīng)才能發(fā)熱。
(2)①Fe 和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。
②Mn、Fe、Mg 、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序為Mg>Mn>Fe>Cu。
(3)①Ⅰ是將固體和液體分離的操作,名稱是過濾。
②濾渣中一定會有鐵被置換出來。故Ⅱ中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+ H2↑。
③濾液的組成可能是ZnSO4或ZnSO4和FeSO4的混合物,要根據(jù)鋅的質(zhì)量多少來確定,若鋅足量,則濾液為ZnSO4溶液;若鋅不足,則濾液為ZnSO4和FeSO4的混合物。
點評:本題難度一般,注意在解答最后一題時,要考慮加入鋅的量,根據(jù)量的多少,來討論反應(yīng)后濾液中物質(zhì)的種類。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某校實驗室有一批生銹的鐵架臺,該校初三(1)班化學(xué)興趣小組設(shè)計了一個鐵架臺翻新“三步驟”方案:①用砂紙打磨鐵架臺;②用適量稀酸清洗,水洗,涼干;③防銹處理。請回答:
(1)①的目的是           。
(2)②中所用的稀酸除銹的化學(xué)方程式為                    。
(3)寫出③的具體做法:                                  。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列防銹措施合理的是
A.經(jīng)常用水沖洗自行車鏈條B.在鐵制暖氣片上刷“銀粉”
C.用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面D.用過的菜刀及時用鹽水清洗

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

許多場所或產(chǎn)品的外包裝常有一些標(biāo)志,下列各圖標(biāo)屬于物品回收標(biāo)志的是:

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

月球表面富含鈦鐵礦,鈦因其硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能,被譽為“未來金屬”。我國四川省有大型釩鈦磁鐵礦,由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下:

① 鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3(鈦酸亞鐵),其中鈦的化合價為        價。
②TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式                ,該反應(yīng)屬于            (填基本反應(yīng)類型)。
③ 上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì),若在實驗室提純上述金屬鈦,可將其先加入            (填試劑名稱)中,再                (填操作名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

菜刀在生活中有重要應(yīng)用。下列情況中,菜刀腐蝕由快到慢的是     (   )
①切青菜后用清水沖洗   ②切濕咸菜后未清洗    ③切肥豬肉后放置
A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,是實驗室用CO還原氧化鐵的裝置, 關(guān)于該實驗,下列說法錯誤的是
A.實驗時應(yīng)先給玻璃管加熱,后通CO
B.實驗時,試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
C.實驗中能觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變成黑色
D.為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

為了驗證鐵銹蝕的條件,進行了如下圖(略去了其中的夾持裝置)所示三個對比實驗。

A                          B                   C
(1)一段時間后,A中鐵絲發(fā)生銹蝕且試管中液面上升,B和C中均無明顯現(xiàn)象。實驗A中鐵絲被銹蝕,是鐵絲與________同時作用的結(jié)果;實驗B中氣體y具備的性質(zhì)是________;進行實驗C的目的是________。
(2)三個實驗中,水槽中盛放的液體分別為________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10分)有位同學(xué)設(shè)計了下列實驗(裝置及所用藥品如圖所示),仔細觀察后回答下列問題。

(1)在給氧化鐵加熱時,要先通入一氧化碳氣體后加熱,其目的是                    。請寫出上述A  C兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式是:                 
(2)在C處看到的現(xiàn)象是                  ,說明反應(yīng)后有                   生成。
(3)本實驗設(shè)計中,在B處所采取措施的目的是                                   ,
其優(yōu)點是                                                      。

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同步練習(xí)冊答案