【題目】O2的來源。

1)實(shí)驗(yàn)室制取O2。

①儀器 a 的名稱是_______。

②實(shí)驗(yàn)室用KClO3制取O2的化學(xué)方程式是___;用酒精燈給試管內(nèi)固體加熱應(yīng)注意先_____,然后對(duì)固體所在部位加熱;收集O2可選用的裝置是___(填序號(hào))。

③用過氧化氫溶液制取O2時(shí),為避免劇烈反應(yīng),可從儀器、試劑、操作等方面進(jìn)行控制, 結(jié)合裝置 A 寫出一條合理措施_______;反應(yīng)后剩余藥品不要隨意丟棄,應(yīng)________。

2)自然界生產(chǎn)O2。

①圖 1 為自然界中O2的主要來源,其中海洋藻類的光合作用是供氧主力,請(qǐng)將化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:xCO2+ _______ CH2Ox+xO2+xH2O。

②圖 2 N2從海水中吹出CO2并用堿液吸收,進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)測(cè)量海水中無機(jī)碳的含量。畫出虛線框中的缺損的部分________,最右側(cè) NaOH 溶液的作用是_______。

③為保護(hù)環(huán)境,實(shí)驗(yàn)后的海水調(diào)節(jié) pH 后重新排回大海,以下說法正確的是______。

A 調(diào)節(jié)成與排放區(qū)域海水相同的 pH

B 調(diào)節(jié)成弱酸性防止溶解更多的二氧化碳

C 調(diào)節(jié)成弱堿性吸收更多的二氧化碳,緩解溫室效應(yīng)

【答案】水槽 預(yù)熱或使試管均勻受熱 C D 將長頸漏斗換成分液漏斗(針筒注射器)或?qū)⑦^氧化氫溶液稀釋或?qū)㈠F形瓶置于冷水中等(合理皆可) 放入指定容器或廢液缸 2xH2O 防止空氣中的CO2 進(jìn)入左側(cè)氫氧化鈉溶液中 A

【解析】

1)①由圖可知,儀器 a 的名稱是水槽,故填水槽;

②氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2KClO3 2KCl+3O2;

試管內(nèi)的物質(zhì)加熱時(shí),為避免試管受熱不勻發(fā)生炸裂,要給試管進(jìn)行預(yù)熱,使試管均勻受熱,故填預(yù)熱或使試管均勻受熱;

氧氣不易溶于水,收集氧氣可以選擇排水法,即裝置C,氧氣的密度比空氣的密度大,且不與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)變化,所以收集氧氣還可以選擇向上排空氣法,即裝置D,故填CD

③用過氧化氫溶液制取 O2時(shí),為避免劇烈反應(yīng),可以將裝置中的長頸漏斗換成分液漏斗或針筒注射器來控制滴加過氧化氫溶液的速率來控制反應(yīng)的速率,也可將所用的過氧化氫溶液稀釋,降低反應(yīng)物的濃度使分解速率減慢,也可將反應(yīng)容器錐形瓶置于冷水中,降低反應(yīng)的溫度,使反應(yīng)減慢,故填將長頸漏斗換成分液漏斗(或針筒注射器)或?qū)⑦^氧化氫溶液稀釋或?qū)㈠F形瓶置于冷水中等;

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,剩余藥品不要隨意丟棄,要放到指定容器內(nèi)或廢液缸中,避免環(huán)境污染或引發(fā)事故,故填放入指定容器或廢液缸。

2)①由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前出現(xiàn)了x個(gè)碳原子和2x個(gè)氧原子,反應(yīng)后出現(xiàn)了x個(gè)碳原子、4x個(gè)氫原子和4x個(gè)氧原子,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的原因可知,尚缺的原子存在于空格處,所以空格處應(yīng)該書寫2xH2O,故填2xH2O;

②用氮?dú)鈴暮K写党龆趸,氮(dú)鈶?yīng)該完全進(jìn)入海水中,即氮?dú)鈶?yīng)與海水充分接觸,則氮?dú)鈶?yīng)從長管進(jìn)入海水,同時(shí)吹出的二氧化碳從短管排出瓶外,故虛線框中的裝置圖畫為;

裝置中左側(cè)的氫氧化鈉溶液用來吸收從海水中吹出的二氧化碳,右側(cè)的氫氧化鈉溶液可以吸收空氣中的二氧化碳,避免空氣中的二氧化碳進(jìn)入左側(cè)的氫氧化鈉溶液中,防止產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差,故填防止空氣中的 CO2 進(jìn)入左側(cè)氫氧化鈉溶液中。

A 調(diào)節(jié)成與排放區(qū)域海水相同的 pH,選項(xiàng)正確;

B 調(diào)節(jié)成弱酸性會(huì)對(duì)海水中的生物和周邊環(huán)境產(chǎn)生危害和污染,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C 調(diào)節(jié)成弱堿性也會(huì)對(duì)海水中的生物和周邊環(huán)境產(chǎn)生危害和污染,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故填A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一輛有約30噸硝酸的罐車在某廠道路發(fā)生側(cè)翻,硝酸泄露,散發(fā)出黃色煙霧,流到石灰石地面,發(fā)出嘶嘶聲,產(chǎn)生大量氣泡,泄露出來的硝酸不斷流進(jìn)路邊的排水溝,氣味十分刺鼻.

(1)由題給信息可知,硝酸的物理性質(zhì)是 _________ (任寫一條)

(2)硝酸見光后,除分解生成二氧化氮?dú)怏w外,還生成水及占空氣體積分?jǐn)?shù)約21%的氣體,實(shí)驗(yàn)室保存硝酸應(yīng)密封,遮光保存在棕色瓶內(nèi),放在低溫陰涼處,硝酸見光分解的化學(xué)方程式為 _________

(3)為消除硝酸對(duì)環(huán)境的污染,對(duì)泄露的酸必須處理,經(jīng)濟(jì)上合理、對(duì)環(huán)境污染小的化學(xué)處理方法是 ________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一般密封的啤酒瓶內(nèi)的壓強(qiáng)是個(gè)大氣壓左右,打開啤酒瓶蓋后,有大量氣泡逸出,對(duì)此,下列有關(guān)說法正確的是( 。

A.打開啤酒瓶蓋,有大量氣泡逸出,溶液中二氧化碳的質(zhì)量減少,溶液變不飽和

B.打開啤酒瓶蓋后,氣體溶解度變小,多余的二氧化碳逸出,溶液一定是飽和溶液

C.打開啤酒瓶蓋后,溶質(zhì)質(zhì)量變少,但二氧化碳的溶解度不變

D.打開啤酒瓶蓋后,二氧化碳的溶解度變小,溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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【題目】近日,李蘭娟院士公布治療新型冠狀病毒感染肺炎的最新研究成果,建議將達(dá)蘆那韋加入到新型肺炎的治療中。達(dá)蘆那韋是蛋白酶抑制劑,化學(xué)式為C27H37N3O7S,對(duì)于新冠肺炎有一定的抑制作用,效果較高。下列有關(guān)達(dá)蘆那韋的說法正確的是(

A.達(dá)蘆那韋是由C、H、N、OS五種元素組成的無機(jī)化合物

B.達(dá)蘆那韋是由27個(gè)碳原子、37個(gè)氫原子、3個(gè)氮原子、7個(gè)氧原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成的

C.達(dá)蘆那韋的相對(duì)分子質(zhì)量為547g

D.達(dá)蘆那韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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【題目】鋼是鐵的合金。為測(cè)定某鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取11.4 g鋼樣,向其中加入稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(不考慮鋼樣中其它成分與稀硫酸的反應(yīng))。

1)完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為___g

2)計(jì)算此鋼樣中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到1%)。

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1)從海水中析出食鹽的結(jié)晶方法是:_____。

2)寫出電解MgCl2的化學(xué)方程式:___

3YZ反應(yīng)后的產(chǎn)物溶于水可得X溶液,從而實(shí)現(xiàn)了Y的循環(huán)利用則Z的化學(xué)式為__,X溶液的名稱是___

4)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作時(shí),需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_____。

5)海洋蘊(yùn)藏豐富的資源,對(duì)于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要意義。請(qǐng)從環(huán)保和資源利用的角度提出你的看法____。

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【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題:

1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a___________,b_________________。

2)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,可選用裝置A__________(選填序號(hào))組合。裝入藥品前要先_________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

3)用雙氧水和二氧化錳制氧氣,二氧化錳的作用是__________,可選用的發(fā)生裝置是_________(選填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律能夠用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:(從AB中任選一個(gè)作答。)

A

B

用上述實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律(實(shí)驗(yàn)前后利用天平稱量質(zhì)量)。

實(shí)驗(yàn)過程中氣球的變化為_____;充分反應(yīng)并冷卻后,天平仍保持平衡,從微觀的角度解釋其原因:_____

某興趣小組同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律(實(shí)驗(yàn)前后利用天平稱量質(zhì)量)。

A、B實(shí)驗(yàn)中,不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的有_____,原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以工業(yè)CuO(含少量FeO)、工業(yè)鹽酸(含少量稀硫酸)為原料,生產(chǎn)CuCl2·2H2O工藝流程如下。

(1)反應(yīng)Ⅰ中發(fā)生了金屬氧化物與酸的反應(yīng),化學(xué)方程式為_____(寫一個(gè)即可)。

(2)為了加快反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)速度,可以適當(dāng)加熱,但是溫度不能過高,原因是__。

(3)反應(yīng)Ⅱ中發(fā)生的3個(gè)反應(yīng)為:

FeSO4+BaCl2=BaSO4↓+FeCl2;

CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2;

2FeCl2+H2O2+4H2O=2Fe(OH)3↓+4HCl,

其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是____(填序號(hào))

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