【題目】化工生產(chǎn)中需要對原料提純,以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)測定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉,為了除雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體,在實驗室研究中某學生設計方案如下:
回答下列問題。
(1)操作②能否用硝酸鋇溶液?說明理由。________________________________________。
(2)進行操作②后,如何判斷硫酸鈉已除盡,方法是_____________________________________________________。
(3)操作③的目的是________________,③、④的操作順序能否交換,其理由是________________。
(4)此設計方案是否嚴密,說明理由__________________________________________________________。
【答案】 不能,用硝酸鋇溶液會引入新的雜質(zhì)硝酸鈉 取少量上層清液于小試管中,滴加氯化鋇溶液,觀察是否有沉淀生成,若無沉淀生成,則說明硫酸鈉已除盡 使鋇離子完全沉淀 不能,得不到濾液 不嚴密,會使得濾液中混有碳酸鈉,加熱蒸發(fā)得到的NaCl固體不純
【解析】(1). 不能用硝酸鋇,因硝酸鋇溶液和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉而引入新的雜質(zhì); (2). 利用硫酸鈉與氯化鋇生成白色沉淀,取少量上層清液于小試管中,滴加氯化鋇溶液,觀察是否有沉淀生成,若無沉淀生成,則說明硫酸鈉已除盡,反之則沒有除盡; (3). 除硫酸鈉時加入了過量的氯化鋇,如果不除掉會引入雜質(zhì),所以加入碳酸鈉,利用碳酸鈉和氯化鋇生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,而使鋇離子完全沉淀; (4). ③、④的操作順序能否交換,碳酸鋇無法除掉,得不到濾液; (5). 此設計方案不嚴密,會使得濾液中混有碳酸鈉,加熱蒸發(fā)得到的NaCl固體不純,應在蒸發(fā)結(jié)晶前再向溶液中加入足量的鹽酸,將過量的碳酸鈉除掉。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關蠟燭燃燒時的現(xiàn)象描述正確的是()
A. 蠟燭燃燒時生成了二氧化碳和水
B. 蠟燭燃燒放出熱量,發(fā)出黃色火焰
C. 在蠟燭火焰上方所罩的干冷燒杯內(nèi)璧有白煙
D. 蠟燭燃燒生成的二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我;瘜W興趣小組進行了一系列的家庭小實驗。
Ⅰ.關于雪碧的研究。
資料一:市場目前所售“雪碧”汽水的包裝,主要如圖1 A、B、C三圖所示。
品名:雪碧汽水(清爽檸檬味汽水)
配料:水、白砂糖、食品添加劑(二氧化碳、檸檬酸、檸檬酸鈉、苯甲酸鈉)、食用香精等
保質(zhì)期:9個月
保存方法:禁止加熱或0 ℃以下冷凍、避免陽光直曬或高溫
資料二:檸檬酸為白色固體,化學性質(zhì)穩(wěn)定。
(1)三種包裝中屬于金屬材料的是________(填序號),過多飲用“雪碧”將使人肥胖,資料一所示的配料中,主要提供能量的物質(zhì)是________;
(2)打開瓶蓋,聽到“嗤”的聲音并觀察到大量氣泡逸出的原因為__________。
(3)若取少量汽水加入試管中,并滴加紫色石蕊試液,紫色石蕊顯__________色,而后將該溶液加熱,溶液顏色________,其原因是________________________________________。
(4)保存方法中“禁止加熱”,其主要原因是_______________________________________。
Ⅱ.關于雞蛋殼的研究。
(1)實驗一:小明將雞蛋浸入白醋中(如圖2所示),白醋中醋酸化學式用HAc表示(其中Ac代表醋酸根),請你寫出蛋殼與醋酸反應的化學方程式:________________________________;
【注意:若答對第(2)小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分】
(2)實驗二:取蛋殼用鑷子夾取后,在家庭煤氣灶火焰上灼燒,請回答以下問題:
①一會兒蛋殼內(nèi)側(cè)就變黑,同時產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,說明蛋殼內(nèi)側(cè)的“鳳凰衣”含有的營養(yǎng)物質(zhì)是________;
②一段時間后將灼燒后的“蛋殼”放入裝有少量水的玻璃杯中,向其中加入一片“果導”(主要成分為酚酞),此時出現(xiàn)的現(xiàn)象為________;靜置后,取上層清液向其中吹氣,可觀察到______________________________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧化鋅廣泛用于皮膚病的治療,工業(yè)氧化鋅常含有少量雜質(zhì)(CuO、FeO、SiO2等)不能直接使用。提純、凈化氧化鋅的簡易流程如圖所示:
參考資料:SiO2既不溶于水也不與酸反應。
(1)反應器Ⅰ中加入足量稀硫酸,充分反應后,生成硫酸鹽的化學式為________________________________________________________________________。
(2)殘渣中除金屬鋅外,還有________。
(3)操作一、操作二和操作三采用的分離方法是________。
(4)操作四發(fā)生反應的化學方程式為________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了研究工業(yè)煉鐵原理,某校九年級實踐活動小組按如圖所示,用一氧化碳與氧化鐵反應進行實驗,請你一起參與。
(1)該實驗開始時,要先通一會兒一氧化碳再點燃酒精燈,其目的是______________________________________。
(2)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象為________________________,試管中可以觀察到的現(xiàn)象為________________________。
(3)將尾氣點燃的好處是________________________。
(4)實驗結(jié)束時的正確操作是________________________________________,其目的是________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定鋅銅合金中鋅的含量,取該合金放入如右圖盛有稀硫酸的錐形瓶中 。多次實驗后,取平均值所得數(shù)據(jù)如下表:
反應前 | 充分反應后裝置及反應剩余物質(zhì)質(zhì)量 | |
裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量 | 鋅銅合金質(zhì)量 | |
342.10g | 16.00g | 357.70g |
若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣,計算:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量 。
(2)該合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學性質(zhì),其本質(zhì)原因是( )
A.都能與指示劑作用 B.都能解離出氫氧根離子
C.都能解離出金屬陽離子 D.都含有氫元素和氧元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是( )
A. t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為C>B>A
B. 當A中混有少量B時,可用降溫結(jié)晶的方法提純A
C. 將A、B、C的飽和溶液從t3 ℃降溫到t2 ℃,溶液中均有固體析出
D. 若要將N點的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的A溶液,可在恒溫條件下采用蒸發(fā)溶劑法
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