鎂鋁水滑石(Mg2Al(OH)6Cl?xH2O)是一種人工合成的新材料.它在高溫下完全分解為MgO、Al2O3、HCl和水蒸氣.用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以確定其化學(xué)式.完成16~20題.

上述鎂鋁水滑石在空氣中放置時(shí)易發(fā)生反應(yīng)生成Mg2Al(OH)6Cl1-2y(CO3y?zH2O,該生成物也能發(fā)生類似的熱分解反應(yīng),現(xiàn)以此物為樣品,用上述裝置和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定z,除測(cè)定D的增重外,至少還需測(cè)定


  1. A.
    樣品的質(zhì)量
  2. B.
    裝置C的增重
  3. C.
    樣品的質(zhì)量和裝置C的增重
  4. D.
    樣品分解后殘余物質(zhì)量
C
分析:根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,Mg2Al(OH)6Cl1-2y(CO3y?zH2O能分解,由于出現(xiàn)兩個(gè)未知數(shù),需要測(cè)定三組數(shù)據(jù),列二元一次方程進(jìn)行求解即可.
解答:Mg2Al(OH)6Cl1-2y(CO3y?zH2O能分解,此化學(xué)式中有兩個(gè)未知數(shù)y和z,由于出現(xiàn)兩個(gè)未知數(shù),需要測(cè)定三組數(shù)據(jù),列二元一次方程進(jìn)行求解,所以除了測(cè)定D裝置的增重外,還需要至少測(cè)定兩組數(shù)據(jù),觀察選項(xiàng),只有C是測(cè)定兩組數(shù)據(jù),故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯離子插層鎂鋁水滑石[Mg2Al(OH)6Cl?xH2O]是一種新型離子交換材料,其在高溫下完全分解為MgO、Al2O3、HCl和水蒸氣.冷卻玻管B能降低氣體的溫度,但不能液化水蒸氣.現(xiàn)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)確定其化學(xué)式(固定裝置略去).

(1)Mg2Al(OH)6Cl?xH2O熱分解的化學(xué)方程式為
2[Mg2Al(OH)6Cl?xH2O]
 高溫 
.
 
4MgO+Al2O3+2HCl↑+(5+2x)H2O↑
2[Mg2Al(OH)6Cl?xH2O]
 高溫 
.
 
4MgO+Al2O3+2HCl↑+(5+2x)H2O↑

(2)若只通過(guò)測(cè)定裝置C、D的增重來(lái)確定x,則裝置的連接順序?yàn)?!--BA-->
a→e→d→b
a→e→d→b
(按氣流方向,用接口字母表示),其中C的作用是
吸收HCl氣體
吸收HCl氣體
.裝置連接后,首先要進(jìn)行的操作的名稱是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(3)加熱前先通N2排盡裝置中的空氣,稱取C、D的初始質(zhì)量后,再持續(xù)通入N2的作用是
將分解產(chǎn)生的氣體全部帶入裝置C、D中完全吸收
將分解產(chǎn)生的氣體全部帶入裝置C、D中完全吸收
防止產(chǎn)生倒吸
防止產(chǎn)生倒吸
等.
(4)完全分解后測(cè)得C增重3.65g、D增重9.90g,則x=
3
3
.若取消冷卻玻管B后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定的x值將
偏低
偏低
(填“偏高”或“偏低”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

上述鎂鋁水滑石在空氣中放置時(shí)易發(fā)生反應(yīng)生成Mg2Al(OH)6Cl1-2y(CO3y?zH2O,該生成物也能發(fā)生類似的熱分解反應(yīng),現(xiàn)以此物為樣品,用上述裝置和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定z,除測(cè)定D的增重外,至少還需測(cè)定( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

上述鎂鋁水滑石在空氣中放置時(shí)易發(fā)生反應(yīng)生成Mg2Al(OH)6Cl1-2y(CO3y-zH2O,該生成物也能發(fā)生類似的熱分解反應(yīng),現(xiàn)以此物為樣品,用上述裝置和試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定z,除測(cè)定D的增重外,至少還需測(cè)定( 。
A.樣品的質(zhì)量
B.裝置C的增重
C.樣品的質(zhì)量和裝置C的增重
D.樣品分解后殘余物質(zhì)量

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