【題目】鐵是現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的基礎(chǔ),人類進(jìn)步所必不可少的金屬材料。

看圖回答,鐵元素的原子序數(shù)為 ,相對原子質(zhì)量為 。亞鐵離子(Fe2+)的核外電子數(shù)為 ,質(zhì)子數(shù)為

健康人體內(nèi),總量4~5g的鐵元素主要以化合物形式存在,缺鐵會患上 (填字母)。

A.骨質(zhì)疏松 B.甲狀腺疾病 C.貧血癥 D.侏儒癥

【實驗一】興趣小組通過圖實驗研究鐵的冶煉

該裝置的設(shè)計有一明顯不當(dāng)之處,你的改進(jìn)方案是 。

試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式 ;

實驗一段時間后,觀察到B處澄清石灰水變 ; A處紅棕色固體變?yōu)楹谏∶鲗⑺玫暮谏腆w物質(zhì)放入足量的稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)有少量氣泡。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,說明黑色固體物質(zhì) (填字母)。A不含鐵 B一定全部是鐵 C含有鐵

【資料1】已知鐵的氧化物均能逐步失去其中的氧,最終被還原為鐵。

【資料2】實驗研究表明:該實驗得到是四氧化三鐵與鐵粉的混合物

【實驗二】研究后興趣小組用下圖實驗研究實驗一所得黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【資料3】氫氧化鈉溶液和石灰水類似都可以與二氧化碳反應(yīng),但吸收能力比石灰水強(qiáng)

從安全與規(guī)范的角度考慮,裝置C后面應(yīng)連接 (選填裝置序號)

(7)鐵與四氧化三鐵的混合物10 g充分反應(yīng)后,玻璃管中剩余固體(單質(zhì)鐵)的質(zhì)量為7.6g。請計算10 g黑色粉末中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程,4分)

【答案】26;24c

在尾導(dǎo)管口處放置一點燃的酒精燈

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

渾濁;Fe+H2SO4==FeSO4+H2cE(7)13%

【解析】

試題分析:在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù),由題中信息可知相對原子質(zhì)量為55.85;同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),陽離子是由原子失電子形成,電荷數(shù)等于失去的電子數(shù),亞鐵離子(Fe2+)的核外電子數(shù)為24;人體缺鐵元素時易患缺鐵性貧血;一氧化碳是有毒氣體,排到空氣中污染空氣,應(yīng)將尾氣點燃或收集,在尾導(dǎo)管口處放置一點燃的酒精燈(其他合理答案也可)一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;鐵粉是黑色固體物質(zhì),放入足量的稀硫酸中,和硫酸反應(yīng)生成氫氣,產(chǎn)生氣泡。Fe+H2SO4==FeSO4+H2裝置C能收集剩余的一氧化碳,同時吸收二氧化碳,隨一氧化碳增多,壓強(qiáng)增大,溶液從右側(cè)導(dǎo)管逸出,為避免腐蝕其它物品,應(yīng)將導(dǎo)管連接裝置E,

(7)解:設(shè)10g混和物中含鐵質(zhì)量為m

Fe3O4+4CO3Fe+4CO2

232 3*56

10g-m 7.6g-m

232/(10g-m)=168/(7.6g-m) m=1.3g

Fe%=1.3g/10g=13%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳后的廢液中的溶質(zhì)成分,將廢液過濾,取濾液20克于燒杯中,在不斷振蕩的條件下,向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量,有關(guān)的變化如圖所示:

根據(jù)題中有關(guān)信息和圖像分析回答下列問題:

(1)原廢液中的溶質(zhì)成分有 (用化學(xué)式回答)。

(2)A點處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一種淡黃色粉末可制備消毒殺菌劑。興趣小組對其成分進(jìn)行了探究。

【提出問題】淡黃色固體是什么?

【查閱資料】1粉是一種淡黃色固體,難溶于水,燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體。

2過氧化鈉Na2O2是一種淡黃色固體,能與水反應(yīng)放出氣體。

3)在化學(xué)反應(yīng)中,有元素的化合價升高,就必然有元素化合價降低。

【設(shè)計實驗】

方案一:取少量該固體粉末于試管中,加5mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象。

方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象。

經(jīng)過討論,興趣小組決定采用方案一,其理由是 (選填字母)。

A.操作簡單 B.無實驗污染 C.節(jié)約能源

【實驗驗證】用圖裝置實驗,將淡黃色粉末加入試管中

若無現(xiàn)象,則此粉末為 ,

若淡黃色粉末為過氧化鈉,可觀察到試管中的現(xiàn)象是 ,同時燒杯中出現(xiàn)氣泡,說明反應(yīng)中 。

【實驗結(jié)論】實驗確定該淡黃色粉末是過氧化鈉。

【問題討論】興趣小組通過討論,認(rèn)為過氧化鈉Na2O2與水反應(yīng)生成氫氧化鈉(NaOH)和一種單質(zhì)氣體。寫出化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)給試管里的液體加熱,實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)試管已破裂,請你幫他分析造成試管破裂的可能原因。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年中國科學(xué)家屠呦呦因青蒿索(C15H22O5)和雙氫青蒿素(C15H24O5)而榮獲了諾貝爾獎。下列有關(guān)說法中不正確的是

A.青蒿素比雙氫青蒿素少兩個氫原子

B.青蒿素和雙氫青蒿素都屬于含氧化合物

C.青蒿素和雙氫青蒿索中碳、氧原子個數(shù)比都為3:1

D.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)量的描述不正確的是( )

A. 用廣泛pH試紙測得某溶液的pH10.6 B. 用托盤天平稱取4.0g的食鹽

C. 用溫度計測定白天最高氣溫為16.5 D. 20mL量筒量取10.5mL蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示

t1℃時,B物質(zhì)的溶解度是________________g/100g水

t2℃時,將15g A加入到____________________g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液;為了進(jìn)一步提高該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可以進(jìn)行的操作是______________________

若將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,降溫后質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是___________物質(zhì)的溶液(填“A”、“B”或“C”)

對于溶解度曲線上的點p,以下描述中一定正確的是____________________(填字母序號)

A、B、C的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 b. C的溶液100g中有10g溶液

c. B的溶液處于不飽和狀態(tài) d. A、C的溶液質(zhì)量相同

⑤取A、B的混合物50g溶于100g水,待冷卻到t1℃,若A析出而B不析出,則混合物中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的取值范圍是___________________(質(zhì)量分?jǐn)?shù)用分?jǐn)?shù)或小數(shù)表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液(設(shè)水的密度為1g/mL)。下列操作正確的是

A. 稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),可調(diào)節(jié)游碼

B. 在左右托盤上墊濾紙稱取12.0gNaOH固體

C. 將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒人裝有水的量筒中溶解

D. 選用100mL量筒量取88.0mL的水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)是我們身邊常見化學(xué)物質(zhì),學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)中你會發(fā)現(xiàn)它們之間存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知,A為黑色固體單質(zhì),B(氣體通入Y的澄清溶液中,生成白色沉淀;X轉(zhuǎn)化成Y時放出大量的熱。

(1X的俗稱是___________;C的化學(xué)式為___________只要寫一種。

(2A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式是___________;Y→Z的化學(xué)反應(yīng)方程式是___________。

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