【題目】某小組同學利用傳感器對碳酸氫鈉、碳酸鈉的某些性質進行以下探究。

25℃時,向等體積、含有等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入相同濃度的鹽酸,利用pH傳感器測得pH變化與時間的關系如圖1、圖2所示,將圖1、圖2的陰影部分進行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。

回答下列問題:

1)等體積、含有等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液均呈堿性,兩種溶液中堿性較強的是_____。

2a點的溶質為_____b點前發(fā)生反應的化學方程式為_____。

3)含有等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液,加入足量的鹽酸,產(chǎn)生二氧化碳的質量_____。

A 碳酸氫鈉多 B 碳酸鈉多 C 兩者一樣多 D 不能確定哪個多

【答案】碳酸鈉(或Na2CO3 NaCl、HCl Na2CO3+HClNaCl+NaHCO3 C

【解析】

1)堿性溶液pH大于7,顯堿性溶液pH越高,堿性越強,兩種溶液中堿性較強的是碳酸鈉(或Na2CO3);

2)實驗中,a點的溶質有碳酸氫鈉和鹽酸反應生成的氯化鈉和過量的鹽酸中的氯化氫;b點前,碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、碳酸氫鈉,發(fā)生反應的化學方程式為:Na2CO3+HClNaCl+NaHCO3

3)由于是向含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別加入足量的鹽酸,根據(jù)碳原子守恒,最終生成二氧化碳的量相等。

練習冊系列答案
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【題目】在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時,小組同學設計了如下實驗:(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量及濃度均相同)。

①一段時間后,可明顯觀察到實驗B的現(xiàn)象是_____,反應的化學方程式是_____。

②甲同學認為通過觀察AC_____實驗現(xiàn)象來比較鋅與鐵的金屬活動性;乙同學擬用定量的方法測定鋅和鐵的活動性強弱,設計如圖D,可以測定_____來確定。

③丙同學認為上述實驗方案不足以得出4種金屬活動性順序,需要在上述實驗基礎上,補充實驗E,其中X金屬是_____,Y溶液是_____。

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(1)丁的化學式為______,該反應的化學方程式為______。

(2)下列說法正確的是______(填寫字母序號)。

A.反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變

B.該反應屬于復分解反應

C.甲是單質,乙、丙、丁均為化合物

D.該反應體現(xiàn)了無機物在一定條件下可以轉化為有機物

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【題目】人體缺碘會引起甲狀腺腫大,幼兒缺碘影響生長發(fā)育,造成思維遲鈍.結合圖中信息判斷,下列敘述正確的是

A. 碘原子的質量是126.9g

B. 碘離子(I)的核外電子數(shù)為54

C. 碘是人體必需的微量元素,攝入越多越好

D. 碘原子核外有5個電子層,參加化學反應時易失去最外層電子

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