7.(1)某市屬于水資源貧乏地區(qū),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市生產(chǎn)、生活用水量在不斷攀升,怎樣才能處理好發(fā)展與水資源保護(hù)之間的關(guān)系呢?請(qǐng)你從防治水污染的角度向全市人民發(fā)出兩條建議:禁用含磷洗衣粉;生活污水、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放.
(2)管道直飲水工程在我國(guó)多個(gè)城市已經(jīng)運(yùn)行.如圖是該工程部分凈水流程示意圖.它運(yùn)用生化和物化技術(shù),對(duì)自來(lái)水進(jìn)行深度凈化處理,去除水中的雜質(zhì)、細(xì)菌、顏色和異味等,并將水軟化.
請(qǐng)回答:
活性炭過(guò)濾器的作用是去除雜質(zhì),吸附水中的顏色、異味,軟水器的作用是對(duì)水進(jìn)行軟化,檢驗(yàn)軟水和硬水的方法是加入肥皂水,易起大量泡沫的為軟水,不易起泡沫,而易起浮渣的為硬水.生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度.

分析 不用含磷洗衣粉、生活污水、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放等措施可以達(dá)到保護(hù)水資源的目的;
活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味;
軟水器的作用是軟化硬水;
用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水.

解答 解:(1)不用含磷洗衣粉,②生活污水、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放等措施可以達(dá)到保護(hù)水資源的目的.故填:禁用含磷洗衣粉;生活污水、工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放.
(2)活性炭過(guò)濾器的作用是去除雜質(zhì),吸附水中的顏色、異味.故填:去除雜質(zhì),吸附水中的顏色、異味.
軟水器的作用是:對(duì)水進(jìn)行軟化.故填:對(duì)水進(jìn)行軟化.
檢驗(yàn)軟、硬水的方法是:加入肥皂水,易起大量泡沫的為軟水,不易起泡沫,而易起浮渣的為硬水.生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水;故填:加入肥皂水,易起大量泡沫的為軟水,不易起泡沫,而易起浮渣的為硬水;加熱煮沸.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道環(huán)保和凈化水方面的題目,要理解活性炭等物質(zhì)的性質(zhì),并且結(jié)合檢驗(yàn)水的軟硬的方法進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.由電解水的實(shí)驗(yàn)可直接得出的結(jié)論是( 。
①水由氫、氧兩種元素組成;
②水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為1:8;
③一個(gè)水分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的;
④化學(xué)反應(yīng)里,分子可以分成原子,而原子不能再分.
A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟,白色)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.

(1)他們?nèi)∫恢灎T,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.
結(jié)論:石蠟的密度比水;
(2)他們對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)你完成其中的步驟:
a.點(diǎn)燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心的溫度最低.
b.向焰心斜向插入3支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻璃管的上口點(diǎn)燃點(diǎn)燃,
上口產(chǎn)生火焰,這說(shuō)明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是氣體或受熱易揮發(fā)、具有可燃性.
c.猜想和驗(yàn)證
猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)①:焰心氣體
含CO2
在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口假設(shè)①不成立
假設(shè)②:焰心氣體含
石蠟蒸氣
取一根較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端再用火焰點(diǎn)燃.假設(shè)②成立
取下長(zhǎng)玻璃管,打開(kāi)濕毛巾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法完全正確的是( 。
A、氖氣的化學(xué)式-Ne2
2個(gè)氖原子--2Ne
B、決定元素的化學(xué)性質(zhì)--原子最外層電子數(shù)
決定元素周期表元素排列順序--核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
C、水--由氫、氧元素組成
氯化鈉--由氯化鈉分子構(gòu)成
D、分子--保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
原子--化學(xué)變化中的最小粒子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列化學(xué)符號(hào)與含義相符的是(  )
A.KCl-氯酸鉀B.2SO3-兩個(gè)三氧化硫分子
C.Cl2-兩個(gè)氯原子D.3OH-1-三個(gè)氫氧根離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.水是生命的源泉,為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí).
(1)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過(guò)濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是蒸餾.
(2)注意飲水安全,保證人體健康,在天然水凈化過(guò)程中,人們常用活性炭取出異味和色素,這是利用活性炭的吸附性.
(3)區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是肥皂水,日常生活中可采用加熱煮沸的方法將硬水軟化.
(4)如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)A(填字母代號(hào));實(shí)驗(yàn)B中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子,試管1中得到的氣體是氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法不正確的是( 。
A.通常狀況下,氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體
B.化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C.氧氣具有可燃性,可以作燃料
D.動(dòng)植物的呼吸、金屬的銹蝕等變化過(guò)程都需要氧氣參與

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.下列儀器或用品

(1)寫(xiě)出指定儀器或用品的名稱B酒精燈C長(zhǎng)頸漏斗D鐵架臺(tái)E錐形瓶G燃燒匙H蒸發(fā)皿
(2)其中能被直接加熱的有A、G、G(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D.木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案