掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是
①FeCl2—氯化亞鐵    ②2Ca2+—2個鈣離子  ③O2—2個氧原子  ④—鈉離子
⑤H2O—1個水分子 ⑥2H—2個氫元素  ⑦—氮氣中氮元素的化合價為0
A．①④⑤⑦B．②③④⑥C．①②⑤⑦D．②⑤⑥⑦
C

試題分析：元素符號前面數(shù)字表示這種微粒的個數(shù)。元素符號右下角的數(shù)字表示一個某物質(zhì)的分子中含該原子的個數(shù)。元素符號正上方數(shù)字表示對應(yīng)元素或原子團的化合價。元素符號右上角的數(shù)字表示一個這種離子所帶的電荷數(shù)。③O2應(yīng)表示氧氣，一個氧分子中含兩個氧原子，此項不正確。④表示鈉元素的化合價為+1價，此項不正確。⑥2H表示2個氫原子（元素沒有數(shù)目），此項不正確。所以應(yīng)選C項。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

長途運輸魚苗時，為了防止魚苗缺氧，常在水中加入物質(zhì)X，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2X+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,其中X的化學(xué)式為                           （    ）
A．CaOB．CaO2C．CaCO3D．CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有化合價升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，下列一定是氧化還原反應(yīng)的是
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）高氯酸（HClO4）和亞氯酸鈉（NaClO2）在工業(yè)上有廣泛的用途，其制備工藝流程如下：

請回答下列問題：
（1）HClO4中Cl元素的化合價是            。
（2）反應(yīng)器I中的生成物有HClO4、ClO2、NaHSO4、H2O，其中屬于氧化物的是        。
（3）反應(yīng)器II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2ClO2+SO2+4NaOH=2NaClO2+X+2H2O，則X的化學(xué)式是                   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如下所示：

下列說法正確的是
A．圖中表示化合物的是“”
B．該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個數(shù)比為3∶1
D．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

元素在自然界里分布不均勻，如智利富藏銅礦、澳大利亞多鐵礦、我國山東富含黃金，但從整個地殼中元素的含量來看，最豐富的金屬元素是    （   ）
A．OB．SiC．AlD．Fe

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液標簽的一部分，據(jù)此下列說法不正確的是（  ）
A．該葡萄糖注射液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%
B．葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180
C．葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:2:1
D．在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

中華傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗蘊含了許多化學(xué)知識。
春節(jié)一—喜貼春聯(lián)。用墨汁書寫的春聯(lián)能長時間保存的原因是          ；
（2）端午節(jié)一—龍舟競渡。龍舟的龍頭制作需要精雕細琢，雕刻過程中木材發(fā)生的是      （選填“物理變化”、“化學(xué)變化”）；
（3）中秋節(jié)——觀花賞月。月餅是傳統(tǒng)美味食品，月餅的制作常用面粉、蔗糖、精煉油、肉松等物質(zhì)，其中富含蛋白質(zhì)的有                          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2013年1月首個國際防治汞污染公約正式出臺，下圖為汞元素周期表中的一格，下列有關(guān)說法不正確的是：
A．該元素的原子序數(shù)為80 B．該元素的相對原子質(zhì)量為200.6
C．該元素為非金屬元素 D．該元素的原子核外有80個電子

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