11．氨水是農(nóng)業(yè)上常用的化肥之一，濃氨水在施用時(shí)必須稀釋的主要原因是因?yàn)闈獍彼ā　。?table class="qanwser">A．有酸性B．是混合物C．是氮肥D．揮發(fā)燒傷作物

分析 根據(jù)濃氨水的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答．

解答 解：濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)會(huì)燒傷作物，故在施用時(shí)必須稀釋．
答案：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查了濃氨水的有關(guān)知識(shí)，題目難度不大，熟悉物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．
（1）“生命吸管”是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等．其中活性炭起到吸附和過濾的作用．
（2）水常用來配制各種溶液，硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為硝酸鉀．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%～20%的NaCl溶液來選種．現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為200g．
（4）根據(jù)下表回答問題．
溫度/℃020406080100
溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8
NH4Cl29.437.245.855.265.677.3
①60℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有50g NaCl和NH4Cl的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，為飽和溶液的是氯化鈉溶液．
②采用一種操作方法，將上述燒杯中的剩余固體全部溶解，變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f法正確的是D（填字母序號(hào)）
A．溶質(zhì)的質(zhì)量不變 　        　　B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C．溶液質(zhì)量可能不變 　　        D．可升高溫度或增加溶劑
（5）海水晾曬得到的粗鹽中往往含有少量泥沙，為了除去泥沙等不溶物，某小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

①在粗鹽提純的操作中，正確的操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）CBA，
其中A．B的操作名稱為蒸發(fā)，過濾，B中的玻璃棒的作用為引流．
②除去泥沙后的食鹽中，通常還含有氯化鈣、氯化鎂、硫酸鎂等可溶雜質(zhì)．要除去這些雜質(zhì)，選擇的藥品和加藥的順序均正確的是（填序號(hào)）④．
①Na2CO3、BaCl2、NaOH            ②Ba（NO3）2、NaOH、Na2CO3
③BaCl2、NaOH、K2CO3、HCl      ④BaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl
③某小組量取了10.0mL 水，稱取4.0g粗鹽，逐漸加入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，繼續(xù)操作最終蒸干得3.6g精鹽，則精鹽的產(chǎn)率是90.0%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．（1）葡萄糖（C6H12O6）在體內(nèi)經(jīng)緩慢氧化生成二氧化碳和水，釋放出熱量．每90g葡萄糖完全氧化，可以產(chǎn)生大約1402kJ熱量．若500g5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化，至少消耗氧氣多少克大約釋放多少千焦熱量（計(jì)算結(jié)果取整數(shù)）
（2）秸稈是一種相對(duì)清潔的可再生能源，平均含硫量只有千分之三點(diǎn)八（3.8‰），而煤的平均含硫量約為百分之一（1%）．某地燃燒秸稈的發(fā)電廠一年燃燒秸稈約2.0×105t，可節(jié)約煤1.0×105t．假設(shè)燃料中的硫元素經(jīng)燃燒后全部轉(zhuǎn)化為SO2，試計(jì)算該發(fā)電廠燃燒秸稈比燃燒煤每年少排放SO2多少噸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．請(qǐng)回答下列問題：
（1）用CO高溫下還原赤鐵礦（主要成份Fe2O3）的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe．
（2）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2Mg$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．
（3）用“”表示氫原子，“”表示氧原子，則如圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列化學(xué)肥料，屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A．氯化鉀B．尿素C．磷酸二氫鉀D．碳銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．氯化銨是一種氮肥．將氯化銨晶體與熟石灰粉末混合加熱會(huì)產(chǎn)生一種無色有刺激性氣味的、密度比空氣小的、極易溶于水的氣體，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．此氣體可選用與制氧氣相似的氣體發(fā)生裝置（填“制氧氣”或“制氫氣”），此氣體的收集方法是向下排空氣集氣法，因此氯化銨不能跟熟石灰一起使用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下面是某學(xué)生學(xué)完化學(xué)用語后的一次練習(xí)的部分內(nèi)容，其中不正確的是（　�。�
A．2SO42-：表示2個(gè)硫酸根離子
B．維生素C（C6H8O6）：表示該物質(zhì)由三種元素組成，該分子中含20個(gè)原子
C．Co：可表示1個(gè)一氧化碳分子
D．2O：表示2個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．通過晾曬海水或者煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分，得到粗鹽．粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽，其生產(chǎn)流程如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：

（1）已知操作a、b、c中均含同一種操作，其名稱是過濾．
（2）將足量稀鹽酸加入溶液C中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2（任寫一個(gè)）．
（3）在蒸發(fā)操作中，用玻璃棒攪拌的作用是使液體均勻受熱，防止液體飛濺．
（4）如果稱量Ⅰ中稱得粗鹽的質(zhì)量為5g，稱量Ⅱ中稱得精鹽的質(zhì)量為5.1g，則下列分析正確的是CE．
A．精鹽的產(chǎn)率一定為98.04%            B．精鹽的產(chǎn)率一定為102%
C．蒸發(fā)操作中可能有水分沒有蒸干  D．溶解操作中可能有粗鹽沒有溶解
E．除雜過程中有NaCl生成
（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%～20%的氯化鈉溶液來選種．現(xiàn)將100g5%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液，需要再加氯化鈉的質(zhì)量是18.75g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某化學(xué)小組Ⅰ探究用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．如圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：

（1）a儀器的名稱為長(zhǎng)頸漏斗；甲同學(xué)用A和C組合制取二氧化碳，乙同學(xué)用B和C組合制取二氧化碳，你認(rèn)為哪個(gè)組合更便于控制反應(yīng)乙（填寫甲或乙）；該裝置還能用來制取某種常見氣體，其反應(yīng)原理是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；該氣體的驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（2）甲同學(xué)利用裝置D進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到紫色石蕊試液變紅色，將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙�，你認(rèn)為可能的原因是鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫使紫色石蕊變紅色；為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙�，在氣體通入裝置D之前可接入上圖裝置F（填字母序號(hào)）；在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
（3）乙同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中，無明顯現(xiàn)象，經(jīng)過思考討論后，設(shè)計(jì)了如圖G裝置，使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象，則該裝置G中的現(xiàn)象為氣球變鼓．

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同步練習(xí)冊(cè)答案