對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 檢查裝置的氣密性 |
解 釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水: 通過(guò)水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 燒杯中的水: 便于觀察是否有氣體逸出 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省常德市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
有X、Y、Z三種金屬,只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在;如果把X、Y分別加入稀鹽酸中,Y表 面 產(chǎn)生氣泡而X沒(méi)有。則這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>
A. X>Y>Z B. Y>X>Z C. Z>X>Y D. Z>Y>X
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
近年來(lái),我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、_______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用______區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用______的方法來(lái)降低水的硬度。
(3)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗(yàn),正極上產(chǎn)生的氣體是_______,負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是_________。得出水是由______兩種元素組成的結(jié)論。此反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)________.
(4)“節(jié)約用水,從我做起!闭(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省鄂州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖:
(1)寫(xiě)出圖中單質(zhì)的化學(xué)式______,圖中共有______種氧化物。
(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省鄂州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
從下列圖片中不能獲取的信息是
A. 分子之間有間隔 B. 硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的
C. 受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快 D. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省遵義市桐梓縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中(半期)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)碳酸氫銨受熱分解_____________。
(2)電解水生成氫氣和氧氣____________。
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣__________。
(4)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣______________。
(5)露置在空氣中的澄清石灰水表面形成一層白膜_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省遵義市桐梓縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中(半期)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
要區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的方法(或試劑)不正確的是
A. 氧氣和氮?dú)狻獛Щ鹦堑哪緱l B. 氮?dú)馀c二氧化碳——燃著的木條
C. 水和過(guò)氧化氫——二氧化錳 D. 二氧化碳與氧氣——澄清的石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省吉林市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是( )
A. O2 —— 2個(gè)氧原子 B. 2H —— 2個(gè)氫元素
C. Fe3O4 —— 四氧化三鐵 D. Na —— 鈉離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省上饒市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》課題組老師的指導(dǎo)下,將課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置(如甲圖)改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置(如乙圖),改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相對(duì)于原裝置,以下評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A. 反應(yīng)容器體積小,藥品消耗少
B. 裝置簡(jiǎn)潔,減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差
C. 白磷比紅磷著火點(diǎn)高,使用更安全
D. 容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量
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