分析 本題考查金屬的活動性順序,要證明一種金屬比另一種金屬活潑,只要把一種金屬放入另一種金屬的鹽溶液中,觀察現(xiàn)象即可.對于實驗設計方案的評價,要看能不能達到實驗的目的.
解答 解:(1)試管A中為鋅片,試管B中為鐵絲,二者的狀態(tài)不同,沒法形成對比;試管C僅能比較得到銅的活動性大于銀;故答案為:不能;實驗中AB不能形成對照,只能得到銅的活動性大于銀;
(2)金屬的活動性順序中鋅>鐵>銅>銀,取適量硫酸鋅溶液于試管中,插入鐵絲,鐵絲無變化,證明鋅的金屬活潑性比鐵強,取適量硫酸銅溶液于試管中,插入鐵絲,鐵絲表面有紅色固體出現(xiàn),證明鐵的金屬活潑性比銅強,取適量硫酸銅溶液于試管中,插入銀絲,銀絲無變化,證明銅的金屬活潑性比銀強.
故答案為:取適量硫酸鋅溶液于試管中,插入鐵絲,鐵絲無變化,證明鋅的金屬活潑性比鐵強,取適量硫酸銅溶液于試管中,插入鐵絲,鐵絲表面有紅色固體出現(xiàn),證明鐵的金屬活潑性比銅強,取適量硫酸銅溶液于試管中,插入銀絲,銀絲無變化,證明銅的金屬活潑性比銀強.
點評 實驗方案的設計和對實驗方案的評價是中考的熱點之一,設計實驗方案時,要注意用最少的藥品和最簡單的方法;關(guān)于對實驗設計方案的評價,要在兩個方面考慮,一是方案是否可行,能否達到實驗目的;二是設計的方法進行比較,那種方法更簡便.本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
甲同學 方案 | 取中和反應后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液呈紅色 | 猜想二成立 |
乙同學 方案 | 取中和反應后的溶液少許于試管中,向試管中滴加硫酸銅溶液 | 產(chǎn)生藍色沉淀 | 猜想二成立 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
方案① | 取中和反應后的溶液少許于 試管中,向試管中滴加幾滴 無色酚酞試液 | 溶液呈無色 | 猜想三 成立 |
方案② | 取中和反應后的溶液少許于 試管中,滴加幾滴 BaCl2試液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想三 成立 |
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 有關(guān)的化學方程式 | 實驗結(jié)論 |
取中和反應后的溶液少許于試管中,加入氧化銅固體 | 氧化銅溶解,溶液變藍色 | CuO+H2SO4═CuSO4+H2O | 猜想三成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中 | |
B. | 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒 | |
C. | 向久置在空氣中已經(jīng)部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加稀鹽酸至過量 | |
D. | 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物至完全分解 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
用途 | 原因分析 | |
A | 石墨可用作電極 | 石墨可導電 |
B | 金剛石可用來刻畫玻璃 | 金剛石硬度很大 |
C | 活性炭可用于消毒面具 | 活性炭具有吸附性 |
D | 焦炭用于冶金工業(yè) | 碳具有氧化性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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