曉蒙同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),在蠟燭剛熄滅時(shí)總會(huì)有一縷白煙冒出,那么,“白煙”的成分是什么呢?曉蒙同學(xué)對(duì)“白煙”很感興趣,為了解其成分,到圖書(shū)館查得下列資料:蠟燭是由石蠟和棉線燭芯組成的。蠟燭完全燃燒生成物為二氧化碳和水;蠟燭點(diǎn)燃時(shí),燈芯周?chē)氖炏热刍瑥墓虘B(tài)變?yōu)橐簯B(tài),一部分熔化的石蠟汽化為石蠟蒸氣。石蠟蒸氣燃燒產(chǎn)生火焰。二氧化碳不能燃燒,不能支持燃燒,能使澄清的石灰水變渾濁。
【猜想】根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和資料,曉蒙同學(xué)提出如下3種猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。
A.“白煙”可能是蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳?xì)怏w;
B.“白煙”可能是蠟燭燃燒時(shí)生成的水蒸氣;
C.“白煙”可能是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)為了驗(yàn)證猜想A,吹滅蠟燭,并立即用一個(gè)內(nèi)壁涂有___________的燒杯罩住“白煙”,觀察到燒杯內(nèi)壁沒(méi)有變渾濁。說(shuō)明白煙不是二氧化碳?xì)怏w。
(2)吹滅蠟燭,并立即用一個(gè)干而冷的燒杯罩住“白煙”,燒杯內(nèi)壁沒(méi)有出現(xiàn)水霧,說(shuō)明白煙不是__________。
(3)吹滅蠟燭,并立即用燃著的木條去點(diǎn)“白煙”(如圖所示),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說(shuō)明“白煙”具有____________性,由此可以得出猜想__________成立的結(jié)論,因?yàn)開(kāi)_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南昆明卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①磷元素 ;②5個(gè)鋅原子 ;③3個(gè)二氧化氮分子 ;
④鉀離子 ;⑤三氧化二鋁 ;
(2)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式:
硫在氧氣中燃燒 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省東臺(tái)市第三教育聯(lián)盟九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)儀器連接的描述錯(cuò)誤的是
A.橡皮塞旋進(jìn)容器口
B.玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管
C.分液漏斗下端玻璃管壓進(jìn)橡皮塞孔中
D.玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆吉林省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示,圖中?表示的是__________,?表示的是____________
(2)下列說(shuō)法正確的是 (填字母)
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成
(3)圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
?氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是______________
?氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是,它們?cè)拥?u> 相同
?氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是,它們?cè)又械?u> 不同。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆吉林省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B.硫在空氣中燃燒生成刺激性氣味的氣體
C.鐵絲在氧氣中燃燒劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省孝感市等三校九年級(jí)上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
下列現(xiàn)象與空氣中的什么成份有關(guān)?
(1)餅干在空氣中放置久了會(huì)變軟______________;
(2)澄清的石灰水敞口放置會(huì)變渾濁______________;
(3)能夠支持燃燒和供給呼吸______________;
(4)“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光______________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省孝感市等三校九年級(jí)上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)空氣及其各成分的說(shuō)法正確的是
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
B.分離液態(tài)空氣制取氧氣和氮?dú)獾倪^(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化
C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
D.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆黑龍江省大慶市杜蒙縣九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
取含NaCl和Na2CO3的樣品42.4g,溶于266.4g水中,待完全溶解后,加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸146g,鹽酸與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)。求:
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)反應(yīng)后所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省蘇州市九年級(jí)上學(xué)期階段測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)與人類(lèi)的生活息息相關(guān);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)露置在空氣中的餅干過(guò)一天后變軟,說(shuō)明空氣中含有 。
(2)生活中降低水的硬度可采用的方法是 。
(3)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用,該設(shè)計(jì)原理類(lèi)似化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的 。
(4)自然界中最為堅(jiān)硬的礦物質(zhì),常用于切割玻璃的是 。
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