【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。
[經(jīng)典賞析]教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1)。該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有__________________(填字母)。
A.實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染 B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的物質(zhì)加熱分解又能得到汞和氧氣
D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
[實(shí)驗(yàn)回顧]實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的符號表達(dá)式:__________________________________。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5。
[進(jìn)行猜想]⑴裝置漏氣;⑵______________裝置內(nèi)氧氣有剩余;⑶____________。
[實(shí)驗(yàn)與交流]在老師的指導(dǎo)下,小明對實(shí)驗(yàn)后瓶中的氣體進(jìn)行了觀察,并用燃著的木條伸入瓶中,他看到的現(xiàn)象是_________,由此可以推測瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)__________、化學(xué)性質(zhì)____________。
【答案】 BCD 紅磷 + 氧氣 五氧化二磷 紅磷的量不足 未冷卻就打開彈簧夾 木條熄滅 難溶于水 不能燃燒也不支持燃燒
【解析】【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1),該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有在汞槽中起到液封作用;生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣;能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡,故選BCD;【實(shí)驗(yàn)回顧】磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,紅磷燃燒的文字表達(dá)式為:紅磷+氧氣五氧化二磷;【進(jìn)行猜想】測出的氧氣的含量常常遠(yuǎn)低于15,可能的原因是:裝置漏氣,②紅磷的量不足,裝置內(nèi)氧氣有剩余,③未冷卻至室溫就打開了止水夾等;【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下,小明對實(shí)驗(yàn)后瓶中的氣體進(jìn)行了觀察,并用燃著的木條伸入瓶中,他看到的現(xiàn)象是木條熄滅,由此可以推測瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是難溶于水,化學(xué)性質(zhì)不燃燒不支持燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】測定空氣中氧氣的含量,也可用如下方案:選用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘_M(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì),請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,要先檢查氣密性,其方法是:打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,松開手后,___________,則說明裝置的氣密性好。
(2)磷燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______________
(3)實(shí)驗(yàn)中,若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到活塞前沿將停在______mL刻度處;若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束、試管冷卻。除觀察到白磷燃燒產(chǎn)生白煙外,還可觀察到活塞_______________,最后活塞前沿將停在______mL刻度處。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.碳﹣12原子和碳一14原子的中子數(shù)不同
B.離子一定帶電,帶電的微粒也是離子
C.分子可以再分,原子不能再分
D.原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料與生活息息相關(guān),下列說法不正確的是( )
A.銀的導(dǎo)電性最好,因而大量用于制作電線
B.鐵制炊具不僅導(dǎo)熱性好,還可為人體補(bǔ)充鐵元素
C.廢舊電池隨意丟棄會造成土壤和水源污染
D.廢舊金屬的回收再利用可節(jié)約資源又可保護(hù)環(huán)境
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國南海海域遼闊,那里散布著范圍最廣的珊瑚礁群,蘊(yùn)含有巨量的礦產(chǎn)資源、漁業(yè)資源等,有“第二個波斯灣”之稱.礦產(chǎn)資源屬于不可再生資源,在開發(fā)和 利 用 中一 定 要 增 強(qiáng)保 護(hù) 意識. 請 你 列 舉 兩 點(diǎn)以上 保 護(hù) 金 屬 資 源 的 措施____、____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問題:
(1)上圖中硫元素的核電荷數(shù)z=;氯元素的最外層電子數(shù)Y=(填數(shù)值)。
(2)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的離子的符號是 , 它的核外電子排布與元素的原子核外電子排布相同。
(3)鈉元素與硫元素在同一周期的原因 , 鈉元素和鉀元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)日常生活中,人們利用洗潔精的__________作用來清洗油污。
(2)列舉一例干冰的用途________。
(3)天然氣、煤、石油合稱為三大化石燃料,它們都屬于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
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