以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出上述裝置中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a________;b________.
(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是________,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式________,檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是________.
(3)若用B裝置作為制取氣體的發(fā)生裝置,應(yīng)滿足的條件是________.
(4)若用下圖所示的裝置,收集一瓶難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)前將該裝置裝滿水正放,則氣體應(yīng)從________(填“c”或“d”)端進(jìn)入.

解:(1)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器一定要記住名稱,如圖示中的a、酒精燈、b、集氣瓶.故答案為:酒精燈、集氣瓶;
(2)從反應(yīng)裝置看,反應(yīng)條件是不需加熱;從收集裝置看,收集氣體的密度要大于空氣的密度.氣體二氧化碳的制取和收集符合上述條件.實(shí)驗(yàn)室中常用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)式是:CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,所以要檢驗(yàn)是否已滿,可用燃著的木條伸到瓶口,如果木條熄滅說(shuō)明已滿,如果木條繼續(xù)燃燒說(shuō)明沒(méi)滿.
故答案為:二氧化碳、CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、用燃著的木條伸向集氣瓶口.
(3)從圖示可以看出,裝置中有酒精燈,試管口向下傾斜,所以反應(yīng)的條件是加熱.故答案為:要加熱;
(4)為了提高收集氣體的純度,常用長(zhǎng)管通入集氣瓶底部,使瓶底的空氣充分被排出,遵循長(zhǎng)管進(jìn)短管出的原則.
故答案為:C
分析:(1)熟悉常見(jiàn)儀器和它們的名稱,如酒精燈、試管等;
(2)用A、D裝置的組合可以制取的氣體,反應(yīng)條件是不需加熱,密度大于空氣的密度.然后寫(xiě)出反應(yīng)式,再根據(jù)氣體的特點(diǎn)選擇驗(yàn)滿的方法;
(3)觀察圖示可以看出有酒精燈,反應(yīng)的條件是加熱;
(4)從提高收集氣體的純度出發(fā),遵循長(zhǎng)管進(jìn)短管出的原則.
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)考查實(shí)驗(yàn)儀器的連接等問(wèn)題,使學(xué)生進(jìn)一步了解實(shí)驗(yàn)中儀器、氣體的制取和特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置(裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物).請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題
精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出組裝裝置②的儀器名稱(其中一種即可)
 

(2)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理,制取與收集方法,請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這三種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)
 
(填序號(hào)).
A.需要加熱         B.需用催化劑      C.沒(méi)有氣體參加反應(yīng)    D.生成的氣體只有一種
(3)用裝置①來(lái)完成的實(shí)驗(yàn)(填具體實(shí)驗(yàn)名稱)
 
,加熱時(shí)應(yīng)先
 
;若用裝置⑥凈化氣體,則氣體應(yīng)從
 
端通入(填“a”或“b”).
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
,選用的裝置組合是
 
(填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是
 

(5)貝貝同學(xué)上網(wǎng)查資料得知:固體草酸(H2C2O4?2H2O)受熱可分解,其化學(xué)方程式為:
H2C2O4?2H2O
  △  
.
 
CO↑+CO2↑+3H2O.
現(xiàn)欲制取并收集CO,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為(填序號(hào) )
 
,將其與方框中的儀器進(jìn)行連接制備CO,該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是
 
.若CO集滿后,將集氣瓶由水槽中加蓋取出,然后應(yīng)先
 
,再
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出上述裝置中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
酒精燈
;b
集氣瓶

(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
二氧化碳
,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2
,檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是
用燃著的木條伸到集氣瓶口

(3)若用B裝置作為制取氣體的發(fā)生裝置,應(yīng)滿足的條件是
要加熱

(4)若用下圖所示的裝置,收集一瓶難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)前將該裝置裝滿水正放,則氣體應(yīng)從
C
(填“c”或“d”)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:0114 模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出上述裝置中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_________;b________。
(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是_______,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式________________,檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是_______________。
(3)若用B裝置作為制取氣體的發(fā)生裝置,應(yīng)滿足的條件是____________________。
(4)若用下圖所示的裝置,收集一瓶難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)前將該裝置裝滿水正放,則氣體應(yīng)從______(填“c”或“d”)端進(jìn)入。將該裝置裝滿水倒放,則氣體應(yīng)從_______(填“c”或“d”)端進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年遼寧省錦州市中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出上述裝置中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a______;b______.
(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是______,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式______,檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是______.
(3)若用B裝置作為制取氣體的發(fā)生裝置,應(yīng)滿足的條件是______.
(4)若用下圖所示的裝置,收集一瓶難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)前將該裝置裝滿水正放,則氣體應(yīng)從______(填“c”或“d”)端進(jìn)入.

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