為除去粗鹽中的泥沙、 CaCl2、MgCl2、Na2SO4得到NaCl，可將粗鹽溶解于水，然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作：①過(guò)濾②加適量鹽酸③加過(guò)量Na2CO3溶液④加過(guò)量NaOH溶液⑤加過(guò)量BaCl2溶液⑥蒸發(fā)，正確的操作順序是（　�。�

A．①④⑤③②⑥B．④①③⑤②⑥C．⑤④③②①⑥ D．⑤④③①②⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）二個(gè)氮原子   19    （2）+6價(jià)的硫元素   20    （3）鎂離子    21         

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述錯(cuò)誤的是(    )

  A．氫氣被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料

  B．洗滌劑具有乳化作用能除去餐具上的油污

  C．pH<6.5的雨水稱為酸雨

  D．發(fā)生火災(zāi)時(shí)可用濕毛巾捂住口鼻，低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)自主學(xué)習(xí)小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分。

【提出問(wèn)題】氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)后溶液B中含有的溶質(zhì)是什么?

【猜想與假設(shè)】猜想一：MgCl2

              猜想二：(1)______________

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)向溶液B中滴加氫氧化鈉溶液，邊滴加邊攪拌，開(kāi)始時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象，繼續(xù)滴加一段時(shí)間后出現(xiàn)白色沉淀。

【表達(dá)與交流】產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是(2)_________________________________________________；當(dāng)白色沉淀剛開(kāi)始出現(xiàn)時(shí)，溶液中含有的離子是(3)______________(填離子符號(hào))。

【解釋與結(jié)論】猜想二成立。

【反思與評(píng)價(jià)】分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時(shí)，需要考慮的因素有(4)______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鈉原子在元素周期表中的相關(guān)信息，據(jù)此判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（      ）

A．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11

B．在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子易失去電子

C．鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99

D．鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=10

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答：

（1）     ℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同

（2）在t1℃甲的飽和溶液變?yōu)椴伙?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/07/02/15/2014070215384637556566.files/image017.gif'>和溶液可采用的方法是  

（3）t2℃時(shí)，將25g甲放入100g水中，發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，

一段時(shí)間后又有晶體析出，請(qǐng)你解釋甲固體全部溶解的原因 

 

（4）下列說(shuō)法正確的是（）

①甲中含有少量的乙可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

②t2℃時(shí)，甲溶液溶質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙溶液大

③t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲乙兩物質(zhì)分別加水配成飽和溶液，甲溶液質(zhì)量比乙溶液質(zhì)量小

①      
 
④將t1℃甲乙的升溫至t2℃時(shí)，甲乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


加油站應(yīng)張貼的標(biāo)志是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


納米級(jí)Cu2O因具有優(yōu)良的催化性能備受關(guān)注．某興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》課題組老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了系列研究．

I  納米級(jí)Cu2O的用途研究

【查閱資料】

①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，在高濃度氧氣中才能燃燒，生成氮?dú)夂退?/p>

②在納米級(jí)Cu2O的催化作用下，氨氣與氧氣在一定溫度下發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng)：

4NH3+5O2═4NO+6H2O         4NH3+3O2═2N2+6H2O

工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品．

【實(shí)驗(yàn)1】

設(shè)計(jì)圖1的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證氨氣在氧氣中燃燒：將過(guò)量的氧氣與氨氣分別從a、b兩管進(jìn)氣口通入，并在b管上端點(diǎn)燃氨氣．實(shí)驗(yàn)組需先通入氧氣，后通入氨氣，理由是　　．

【實(shí)驗(yàn)2】設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置，并對(duì)生成物進(jìn)行成分分析

根據(jù)氣體成分分析數(shù)據(jù)，同學(xué)們繪制了曲線圖（見(jiàn)圖3），發(fā)現(xiàn)在納米級(jí)

Cu2O的催化作用下，300℃時(shí)以生產(chǎn)　　為主．若利用后續(xù)處理裝置

模擬硝酸的工業(yè)制法，最好將電熱絲的溫度控制在　　℃左右．

II 納米級(jí)Cu2O的制備研究

利用某些特殊的細(xì)菌，在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅（CuS）轉(zhuǎn)化為可溶性硫化銅，進(jìn)而制得納米級(jí)Cu2O，其流程如圖4：

（1）在細(xì)菌作用下，巖石中的硫化銅（CuS）與空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（2）③中觀察到的現(xiàn)象是　　．

（3）在加熱條件下，用液態(tài)肼（N2H4）還原新制Cu（OH）2生成Cu2O、N2和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，Cu2O中銅元素的化合價(jià)是　　．

（4）經(jīng)測(cè)定該巖石由硫化銅（CuS）和其他不含銅元素的物質(zhì)組成．現(xiàn)用1000g該巖石制得21.6g純氧化亞銅（Cu2O），該純氧化亞銅（Cu2O）中銅元素的質(zhì)量是　　g．若制得氧化亞銅（Cu2O）的過(guò)程中，銅元素的總損耗為25%，通過(guò)計(jì)算確定該巖石中硫化銅（CuS）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試回答：

（1）t℃時(shí)兩種固體物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為AB（填“＞”“=”“＜”）

（2）當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可以用　　法提取A．

（3）在　　℃時(shí)，A、B的溶解度相等，此溫度下所得飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　　．

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