a 克過(guò)氧化氫溶液和 b 克二氧化錳混合，待完全反應(yīng)后得 c 克殘余物，則生 成氧氣的質(zhì)量為（ ）

A. （a﹣c）克 B. （a+b﹣c）克 C. （a﹣b+c）克 D. （a﹣b﹣c）克

B 【解析】 由題意“a克過(guò)氧化氫溶液和b克二氧化錳混合，待完全反應(yīng)后得c克殘余物”，反應(yīng)前的總質(zhì)量為a+b克，反應(yīng)結(jié)束后有C克殘留物（固體和液體），所以生成的氣體跑掉了，生成的氣體的質(zhì)量可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出，故：生成氧氣的質(zhì)量為：（a+b-c）克。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018屆九年級(jí)中考套卷化學(xué)綜合訓(xùn)練題（四） 題型：流程題

某化學(xué)小組的同學(xué)利用 CuSO4、FeSO4 的混合溶液進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。

（1）寫出鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

（2）向固體 A 上滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則 A 中一定含有的固體有哪些_____________？

若無(wú)氣泡產(chǎn)生，則溶液 B 中一定含有的溶質(zhì)有哪些___________________？

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)將鋁片放入混合溶液中，發(fā)現(xiàn)一種無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生的“異常”現(xiàn)象。他猜想該氣體可能為 H2、CO2 或 SO2。請(qǐng)分別說(shuō)明不可能是 CO2 和 SO2 的原因___________________。

2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3CuCu 和 FeFeSO4 和 Al2(SO4)3根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中均不含碳元素，不可能生成 CO2；SO2有刺激性氣味，而該氣體是無(wú)色無(wú)味的，故也不可能是 SO2。 【解析】 （1）鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，反應(yīng)方程式為2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu。 （2）鋁比鐵活潑，鐵比銅活潑，故將鋁加入到CuSO...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)（上冊(cè)）第4單元課題1愛(ài)護(hù)水資源同步練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

我國(guó)是世界上淡水資源短缺的國(guó)家之一,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),水污染日趨嚴(yán)重,導(dǎo)致很多淡水資源失去可利用的價(jià)值。請(qǐng)回答:

(1)造成水污染的原因有哪些____、____?(答兩點(diǎn)即可)

(2)生活中如何節(jié)約用水____?(答一點(diǎn)即可)

生活污水的任意排放;農(nóng)業(yè)上不合理使用農(nóng)藥和化肥工業(yè)廢水的任意排放等(答兩點(diǎn)即可)用淘米水澆花(或隨手關(guān)閉水龍頭、使用節(jié)水器具等) 【解析】 試題（1）造成水污染的原因有：工業(yè)廢水任意排放，農(nóng)藥、化肥任意施用，生活污水任意排放 （2）生活中節(jié)約用水的方法：用洗菜水拖地，用淘米水澆花等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型：簡(jiǎn)答題

在一定密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣及一種未知物質(zhì)M，在一定條件下充分反應(yīng)。測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

氧氣

二氧化碳

水蒸氣

M

反應(yīng)前質(zhì)量/g

100

1

1

46

反應(yīng)后質(zhì)量/g

4

89

55

x

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，你認(rèn)為x的值應(yīng)為_____________。

(2)未知物質(zhì)M一定含有的元素為______________________。

(3)已知未知物質(zhì)M的相對(duì)分子質(zhì)量為46，推出其化學(xué)式為_____________。

(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

0 C、H、O C2H5OH C2H5OH+3O22CO2+3H2O 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由表中數(shù)據(jù)可知：二氧化碳的質(zhì)量增加了89g-1g=88，可確定二氧化碳是生成物；水蒸氣的質(zhì)量增加了55g-1g=54g，可確定水蒸氣是生成物；氧氣的質(zhì)量減少了100g-4g=96g，可以確定氧氣是反應(yīng)物；同時(shí)可以確定M是反應(yīng)物；(1)M減少的質(zhì)量為88g+54g-96g=46g，因此x的值...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

在一密閉容器里放入四種物質(zhì)，使其在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下 表，則下列表述正確的是（ ）

A. 未測(cè)值為 10g B. 丙一定是催化劑

C. 乙全部發(fā)生了反應(yīng) D. 甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為 5：2

D 【解析】 A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，未測(cè)物質(zhì)乙的質(zhì)量=（25+15+1+5）-（0+1+40）=5g，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、物質(zhì)丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，根據(jù)催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的特點(diǎn)，可推測(cè)該物質(zhì)可能為反應(yīng)的催化劑，但不能說(shuō)一定是催化劑，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C：乙全部發(fā)生了反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)槲礈y(cè)物質(zhì)乙的質(zhì)量=（25+15+1+5）-（0+1+40）=5g，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、參加反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

工業(yè)生產(chǎn)合成氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是X+H2OCO+3H2，其中x為

A、CH4 B、H2CO3 C、CO2 D、4 CH4O

A 【解析】 試題根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，反應(yīng)后有1個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子而反應(yīng)前由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，所以X中有4個(gè)氫原子和1個(gè)碳原子，故答案選擇A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

已知在相同的溫度和壓強(qiáng)下，任何氣體的體積和分子數(shù)成正比．在 1 體積空 氣中混入 1 體積二氧化碳，在高溫下跟足量的焦炭反應(yīng)，假設(shè)氧氣和二氧化碳都 轉(zhuǎn)化為一氧化碳，則反應(yīng)后氣體中一氧化碳的體積百分含量約是（ ）（注： 空氣中 O2 體積分?jǐn)?shù)為 20%）

A. 33.3% B. 50% C. 67% D. 75%

D 【解析】 1體積的二氧化碳和足量的碳反應(yīng)可以得到2體積的一氧化碳（C+CO22CO ），因?yàn)樵瓉?lái)空氣中的二氧化碳僅占0.03%，所以原空氣中的二氧化碳反應(yīng)得到的一氧化碳忽略不計(jì)；原空氣中一共有0.2體積的氧氣。所以氧氣和碳反應(yīng)后（2C+O22CO）得到0.4體積的一氧化碳，所以反應(yīng)后氣體的總體積為1（空氣）-0.2（反應(yīng)掉的氧氣）+0.4（氧氣生成的一氧化碳）+2（二氧化碳反應(yīng)生成...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題三第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

目前世界上最精準(zhǔn)的鐘是以鍶做鐘擺的鐘。鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中某些信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. x 的值為 8 B. 鍶屬于非金屬元素

C. 鍶原子的化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D. 鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為 87.62g

C 【解析】 A.在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，x=38-2-8-8-2=18,A錯(cuò)誤；B.由鍶元素名稱帶金字旁可知鍶屬于金屬元素，B錯(cuò)誤；C.由鍶原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知鍶原子的最外層電子數(shù)為2，化學(xué)反應(yīng)中易失去電子成為陽(yáng)離子，C正確；D.書寫原子的相對(duì)原子質(zhì)量時(shí)不需書寫單位，且它的單位也不是g，D錯(cuò)誤，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

如圖是硫在氧氣中的燃燒，有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象描述正確的是

A. 產(chǎn)生藍(lán)色火焰

B. 瓶底放少量水，可以避免瓶底炸裂

C. 產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

D. 硫粉越多越好，使現(xiàn)象更為明顯，也能保證氧氣充分反應(yīng)

C 【解析】A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)2色火焰，正確；B、瓶底放少量水，目的是吸收二氧化硫氣體，防止空氣污染，錯(cuò)誤；C、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生刺激性氣味的二氧化硫氣體，正確；D、硫越多，產(chǎn)生二氧化硫越多，所以不是硫粉越多越好，錯(cuò)誤。故選C。

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