根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a________;b________.
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________;基本反應(yīng)類型為________;此反應(yīng)中二氧化錳起________作用.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為________(填寫裝置的字母代號(hào),下同);
應(yīng)選用的收集裝置是________.檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在________,觀察火焰是否熄滅.

解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí),可知圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a 試管;b 長頸漏斗;
(2)根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
2KClO32KCl+3O2↑;符合“一變多”屬于分解反應(yīng);二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理,可知發(fā)生裝置為“固液常溫”型,因此應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 B;
二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,選取收集裝置為 E;二氧化碳驗(yàn)滿的方法:用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳;
故答案為:(1)試管;長頸漏斗;
(2)2KClO32KCl+3O2↑;分解反應(yīng);催化;
(3)B;E;集氣瓶口.
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí),進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟:寫、配、注、等,正確書寫反應(yīng)方程式即可;根據(jù)反應(yīng)類型判定的方法:結(jié)合反應(yīng)的概念和相應(yīng)的通式、特點(diǎn)來細(xì)心地判定.二氧化錳在用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)起催化作用;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理,可知發(fā)生裝置為“固液常溫”型,二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,選取收集裝置;二氧化碳驗(yàn)滿的方法:用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了氧氣和二氧化碳的反應(yīng)裝置、收集方法、操作步驟和注意事項(xiàng)及方程式的書寫;了解常用儀器的名稱和選用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:

(1)寫出圖中①②儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
,②
水槽
水槽
;
(2)裝置A中試管口稍向下傾斜的原因
防止冷凝水倒流,引起試管炸裂
防止冷凝水倒流,引起試管炸裂
;
(3)若要采用裝置B時(shí),儀器①的下端管口要
伸到液面以下(液封)
伸到液面以下(液封)
,以防止生成的氣體逸出;
(4)若用裝置C收集氧氣時(shí),導(dǎo)管要插到集氣瓶底部,目的是
使集氣瓶中的空氣盡量被排出
使集氣瓶中的空氣盡量被排出
;
(5)某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,同時(shí)選用A發(fā)生裝置,當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí)水槽里的水變成了紅色,原因可能是:
試管口沒有放一團(tuán)棉花,導(dǎo)致有些高錳酸鉀粉末進(jìn)入了水槽里
試管口沒有放一團(tuán)棉花,導(dǎo)致有些高錳酸鉀粉末進(jìn)入了水槽里
.反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,
(6)用雙氧水和二氧化錳制氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
(填裝置序號(hào)).
(7)若要收集較純凈的氧氣,選用的收集裝置是
D
D
(填裝置序號(hào));用C裝置收集氧氣時(shí)如何驗(yàn)滿?
把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,表明已集滿
把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,表明已集滿

(8)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),有如下各操作步驟:
①向大試管中裝入藥品并塞緊帶導(dǎo)管的橡皮塞;②按要求安裝儀器,再檢查裝置是否漏氣;③將導(dǎo)氣管從水槽中移離出來;④點(diǎn)燃酒精燈給大試管加熱;⑤將大試管固定在鐵架臺(tái)上;⑥用排水法收集氣體;⑦移開酒精燈并熄滅;正確的操作順序是(填序號(hào))
②①⑤④⑥③⑦
②①⑤④⑥③⑦

(9)用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
;
若收集丙時(shí)只能用E裝置,則可推知?dú)怏w丙的性質(zhì)是:
密度比空氣小
密度比空氣小
、
易溶于水
易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
試管
試管
;b
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4 +MnO2 +O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4 +MnO2 +O2

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
B
B
(填寫裝置的字母代號(hào),下同);應(yīng)選用的收集裝置是
E
E
.檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在
集氣瓶口
集氣瓶口
,觀察火焰是否熄滅.二氧化碳溶于水的化學(xué)方程式為
CO2 +H2O=H2CO3
CO2 +H2O=H2CO3

(4)下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置.

①A實(shí)驗(yàn)右邊玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是
氫氣(或H2
氫氣(或H2
;?
②B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是
裝置漏氣(或加熱時(shí)間短,反應(yīng)不充分;或銅的量太少,氧氣沒完全反應(yīng);或未冷卻至室溫就讀數(shù)等)
裝置漏氣(或加熱時(shí)間短,反應(yīng)不充分;或銅的量太少,氧氣沒完全反應(yīng);或未冷卻至室溫就讀數(shù)等)
(寫出一點(diǎn));
③C實(shí)驗(yàn)蠟燭火焰熄滅說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
不能燃燒、不支持燃燒
不能燃燒、不支持燃燒
;?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答(裝置用代號(hào)表示):
(1)寫出編號(hào)為①的儀器名稱
試管
試管

(2)實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
;實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
;檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置,其裝置中盛放的試劑一般是
澄清石灰水
澄清石灰水

(3)用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣,將制出的氣體通入硝酸銀溶液中,有白色沉淀生成,說明氫氣中含有(寫化學(xué)式)
HCl
HCl

(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟:
①加熱;  
②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上;  
③檢查裝置的氣密性;  
④熄滅酒精燈;  
⑤用排水法收集氣體;      
⑥從水槽中取出導(dǎo)管.
正確的操作順序是(寫序號(hào))
③②①⑤⑥④
③②①⑤⑥④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
;②
酒精燈
酒精燈

(2)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放藥品是
高錳酸鉀
高錳酸鉀
,棉花的作用是
防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管
防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管
,當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)就立即收集,待集氣瓶中充滿氣體后,將集氣瓶從水槽中取出,并用帶火星的木條伸入瓶中,如果未見木條復(fù)燃,其原因可能是
收集到的氣體含有空氣,氧氣含量不純
收集到的氣體含有空氣,氧氣含量不純
.可以用C裝置收集氧氣的原因是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水

(3)實(shí)驗(yàn)操作①將藥品加入試管中,并在靠近試管口處放一團(tuán)棉花,然后用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞進(jìn)試管口;②檢查裝置的氣密性;③加熱試管;④把試管固定在鐵架臺(tái)上;⑤有排水法收集氣體;⑥熄滅酒精燈;⑦將導(dǎo)管移出水面.該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是:
②①④③⑤⑦⑥
②①④③⑤⑦⑥

(4)實(shí)驗(yàn)中,試管突然破裂了,試分析發(fā)生這種情況的可能原因:
沒有預(yù)熱
沒有預(yù)熱
沒有用酒精燈的外焰加熱
沒有用酒精燈的外焰加熱
,
先撤酒精燈后撤導(dǎo)氣管
先撤酒精燈后撤導(dǎo)氣管

(5)請(qǐng)寫出用B裝置制取制取氧氣的文字表達(dá)式
過氧化氫
二氧化錳
氧氣+水
過氧化氫
二氧化錳
氧氣+水
,制取該氣體時(shí)錐形瓶中放入的物質(zhì)是
二氧化錳
二氧化錳
,從長頸漏斗中加入的物質(zhì)是
過氧化氫
過氧化氫
,用D裝置收集該氣體時(shí),氣體應(yīng)從
a
a
(填“a”或“b”)管通入.

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科目:初中化學(xué) 來源:新課標(biāo)讀想用  九年級(jí)化學(xué)  上 題型:058

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題:

(1)用H2O2和MnO2制取氧氣可采用的裝置組合是________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,其中MnO2起________作用.

(2)用KMnO4制取氧氣的反應(yīng)方程式為________,用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),試管口應(yīng)放_(tái)_______,以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.

(3)用裝置A、D來完成大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,欲得到干燥的二氧化碳還需用到的裝置是________.

(4)某化學(xué)興趣小組用氯化銨固體和氫氧化鈣固體加熱反應(yīng)制取氨氣,可選用的氣體發(fā)生裝置是________.

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同步練習(xí)冊答案