冬日里的一天,沈陽(yáng)市某班教室的暖氣片和暖氣管的接口處突然爆裂,里面噴出大量的黃色液體,并伴有一些紅褐色的固體.事后,水暖師傅、老師及同學(xué)們進(jìn)行了緊急搶修.搶修過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)造成這次爆裂的“罪魁禍?zhǔn)住本褪歉街谂瘹夤艿纼?nèi)壁的紅褐色固體.
(1)紅褐色固體組成分析.
①暖氣片和暖氣管由生鐵鑄成.鐵在氧氣、水的共同作用下能形成紅褐色固體的主要成分--鐵銹.鐵銹的主要成分是 ______.若將生鐵粉末放入足量的稀鹽酸溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到的固體殘?jiān)闹饕煞质? ______.
②由于該校的暖氣用水為硬度較大的自來(lái)水,所以紅褐色固體中可能還含有水垢.為了減少水垢的產(chǎn)生,可以將該校的自來(lái)水進(jìn)行軟化后再使用.證明硬水已軟化的實(shí)驗(yàn)是 ______
(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象).
③查閱資料發(fā)現(xiàn),在一定條件下,鐵在氧氣、水的共同作用下能化合形成一種紅褐色的不溶性堿.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:______.
(2)事故原因分析:附著在暖氣管道內(nèi)壁的紅褐色固體降低了暖氣管的 ______性,使管內(nèi)的氣體溫度過(guò)高,壓強(qiáng)過(guò)大而發(fā)生爆裂.
(1)鐵在氧氣、水的共同作用下能形成紅褐色固體的主要成分--鐵銹,主要成分是氧化鐵,生鐵中含有較多量的碳,碳不與鹽酸反應(yīng),故形成殘?jiān);硬水?duì)肥皂產(chǎn)生泡沫有較大影響;不溶性堿有鐵氧氣及水形成只能是氫氧化鐵.
故答案為:①氧化鐵;碳②取樣,向其中加入肥皂水,產(chǎn)生的泡沫多,且無(wú)白色垢狀物,證明硬水已軟化
③4Fe+3O2+6H2O═4Fe(OH)3
(2)水垢的導(dǎo)熱性較低,使暖氣片內(nèi)的溫度升高而易出現(xiàn)危險(xiǎn).
故答案為:導(dǎo)熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

31、冬日里的一天,沈陽(yáng)市某班教室的暖氣片和暖氣管的接口處突然爆裂,里面噴出大量的黃色液體,并伴有一些紅褐色的固體.事后,水暖師傅、老師及同學(xué)們進(jìn)行了緊急搶修.搶修過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)造成這次爆裂的“罪魁禍?zhǔn)住本褪歉街谂瘹夤艿纼?nèi)壁的紅褐色固體.
(1)紅褐色固體組成分析.
①暖氣片和暖氣管由生鐵鑄成.鐵在氧氣、水的共同作用下能形成紅褐色固體的主要成分--鐵銹.鐵銹的主要成分是
氧化鐵
.若將生鐵粉末放入足量的稀鹽酸溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到的固體殘?jiān)闹饕煞质?

②由于該校的暖氣用水為硬度較大的自來(lái)水,所以紅褐色固體中可能還含有水垢.為了減少水垢的產(chǎn)生,可以將該校的自來(lái)水進(jìn)行軟化后再使用.證明硬水已軟化的實(shí)驗(yàn)是
取樣,向其中加入肥皂水,產(chǎn)生的泡沫多,且無(wú)白色垢狀物,證明硬水已軟化

(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象).
③查閱資料發(fā)現(xiàn),在一定條件下,鐵在氧氣、水的共同作用下能化合形成一種紅褐色的不溶性堿.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
4Fe+3O2+6H2O═4Fe(OH)3

(2)事故原因分析:附著在暖氣管道內(nèi)壁的紅褐色固體降低了暖氣管的
導(dǎo)熱
性,使管內(nèi)的氣體溫度過(guò)高,壓強(qiáng)過(guò)大而發(fā)生爆裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

冬日里的一天,沈陽(yáng)市某班教室的暖氣片和暖氣管的接口處突然爆裂,里面噴出大量的黃色液體,并伴有一些紅褐色的固體.事后,水暖師傅、老師及同學(xué)們進(jìn)行了緊急搶修.搶修過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)造成這次爆裂的“罪魁禍?zhǔn)住本褪歉街谂瘹夤艿纼?nèi)壁的紅褐色固體.
(1)紅褐色固體組成分析.
①暖氣片和暖氣管由生鐵鑄成.鐵在氧氣、水的共同作用下能形成紅褐色固體的主要成分--鐵銹.鐵銹的主要成分是 ______.若將生鐵粉末放入足量的稀鹽酸溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到的固體殘?jiān)闹饕煞质?______.
②由于該校的暖氣用水為硬度較大的自來(lái)水,所以紅褐色固體中可能還含有水垢.為了減少水垢的產(chǎn)生,可以將該校的自來(lái)水進(jìn)行軟化后再使用.證明硬水已軟化的實(shí)驗(yàn)是 ______
(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象).
③查閱資料發(fā)現(xiàn),在一定條件下,鐵在氧氣、水的共同作用下能化合形成一種紅褐色的不溶性堿.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:______.
(2)事故原因分析:附著在暖氣管道內(nèi)壁的紅褐色固體降低了暖氣管的 ______性,使管內(nèi)的氣體溫度過(guò)高,壓強(qiáng)過(guò)大而發(fā)生爆裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:問(wèn)答題

冬日里的一天,沈陽(yáng)市某班教室的暖氣片和暖氣管的接口處突然爆裂,里面噴出大量的黃色液體,并伴有一些紅褐色的固體。事后,水暖師傅、老師及同學(xué)們進(jìn)行了緊急搶修。搶修過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)造成這次爆裂的“罪魁禍?zhǔn)住本褪歉街谂瘹夤艿纼?nèi)壁的紅褐色固體。
(1)紅褐色固體組成分析。
①暖氣片和暖氣管由生鐵鑄成。鐵在氧氣、水的共同作用下能形成紅褐色固體的主要成分——鐵銹。鐵銹的主要成分是            。若將生鐵粉末放入足量的稀鹽酸溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到的固體殘?jiān)闹饕煞质?U>            。
②由于該校的暖氣用水為硬度較大的自來(lái)水,所以紅褐色固體中可能還含有水垢。為了減少水垢的產(chǎn)生,可以將該校的自來(lái)水進(jìn)行軟化后再使用。證明硬水已軟化的實(shí)驗(yàn)是             (填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)。
③查閱資料發(fā)現(xiàn),在一定條件下,鐵在氧氣、水的共同作用下能化合形成一種紅褐色的不溶性堿。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:             。
(2)事故原因分析:附著在暖氣管道內(nèi)壁的紅褐色固體降低了暖氣管的            性,使管內(nèi)的氣體溫度過(guò)高,壓強(qiáng)過(guò)大而發(fā)生爆裂。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省常州中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?常州二模)冬日里的一天,沈陽(yáng)市某班教室的暖氣片和暖氣管的接口處突然爆裂,里面噴出大量的黃色液體,并伴有一些紅褐色的固體.事后,水暖師傅、老師及同學(xué)們進(jìn)行了緊急搶修.搶修過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)造成這次爆裂的“罪魁禍?zhǔn)住本褪歉街谂瘹夤艿纼?nèi)壁的紅褐色固體.
(1)紅褐色固體組成分析.
①暖氣片和暖氣管由生鐵鑄成.鐵在氧氣、水的共同作用下能形成紅褐色固體的主要成分--鐵銹.鐵銹的主要成分是 ______.若將生鐵粉末放入足量的稀鹽酸溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到的固體殘?jiān)闹饕煞质?______.
②由于該校的暖氣用水為硬度較大的自來(lái)水,所以紅褐色固體中可能還含有水垢.為了減少水垢的產(chǎn)生,可以將該校的自來(lái)水進(jìn)行軟化后再使用.證明硬水已軟化的實(shí)驗(yàn)是 ______
(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象).
③查閱資料發(fā)現(xiàn),在一定條件下,鐵在氧氣、水的共同作用下能化合形成一種紅褐色的不溶性堿.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:______.
(2)事故原因分析:附著在暖氣管道內(nèi)壁的紅褐色固體降低了暖氣管的 ______性,使管內(nèi)的氣體溫度過(guò)高,壓強(qiáng)過(guò)大而發(fā)生爆裂.

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