【題目】氫氟酸（HF）可用于在玻璃上雕刻各種精美的圖案，原理是它跟玻璃發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：SiO2+4HF=X↑+2H2O，關(guān)于物質(zhì)X的組成，下列說法正確的是

A．可能含有氟元素 B．X是一種氧化物

C．可能含有氧元素 D．X的化學(xué)式是SiF4

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目都不變，故結(jié)合化學(xué)反應(yīng)：SiO2+4HF=X↑+2H2O，可推出X的化學(xué)式為：SiF4，故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣中各成分說法正確的是

A．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可在食品包裝時充入防腐

B．氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能燃燒

C．二氧化碳含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于氣體污染物

D．稀有氣體一定不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的元素是（ ）

A. 硅 B．鐵 C．氧 D．鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們?nèi)庋勰昕吹靡姷暮暧^變化，實際是因肉眼看不到的微觀變化引起的。宏觀與微觀結(jié)合，有利于我們掌握化學(xué)知識。下列示意圖表示某化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列判斷不正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變

B．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量未發(fā)生變化

C．該反應(yīng)中，分子的個數(shù)比為1：2：2

D．該反應(yīng)不屬于基本類型反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖(如圖)所示。下列說法錯誤的是

A．原子是變化中的最小粒子

B．元素的種類在化學(xué)反應(yīng)前后不變

C．上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：2A2+B2=2A2B

D．在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子又重新組合成新的分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(14分)實驗室有幾瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，某興趣小組同學(xué)欲用1%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。以下是幾組同學(xué)的設(shè)想和做法：

（1）（7分）甲組同學(xué)的實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

請回答：

①酚酞溶液的作用是 ；

②氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸7．3g，試求甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)和反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) （寫出計算過程，結(jié)果用百分數(shù)表示）。

（2）（5分）乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗?zāi)康摹?/span>

①下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母)。

A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B．將pH試紙直接插入待測液中

C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

D．將pH試紙用蒸餾水潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

②由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下，乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖像（簡單表示為下圖）。

請回答：圖中a點表示的含義是 ；b點溶液中的溶質(zhì)有 （填化學(xué)式）；乙組同學(xué)要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認為還需要的數(shù)據(jù)是 。

（3）（2分）丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異�，F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望，通過實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置見下圖）。以下對此改進實驗的敘述，錯誤的是

A．此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C．此實驗中發(fā)熱劑的量可能取少了

D．此實驗測出氧氣的質(zhì)量分數(shù)約是18．3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）化學(xué)就在我們的身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）H、C、O、Ca、Cl是初中常見的幾種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式。

①人體胃液中含有的酸是_________；②能作干燥劑的氧化物是_________；

③用作補鈣劑的鹽是_____________；④酒精的化學(xué)式是______________。

（2）在2014年索契冬季奧運會上，中國運動員共獲得了九枚獎牌，成為亞洲體壇霸主。

①圖1是速度滑冰運動員使用的刀冰鞋。刀冰鞋中含有的金屬單質(zhì)是______（寫化學(xué)式）。制造刀冰鞋的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性，請用化學(xué)方程式表示鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜的過程 。

②圖2是2014年索契冬奧會的火炬，火炬外形像神話傳說中的火鳥。采集圣火，在太陽光下將火炬燃料噴口伸向凹面鏡焦點位置，打開閥門，火炬將被點燃。將燃料噴向凹面鏡焦點位置的目的是 。火炬?zhèn)鬟f結(jié)束后，采用關(guān)閉燃氣閥門的方法熄滅火炬，其中蘊含的滅火原理是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】諺語詩詞中蘊含著科學(xué)道理．下列說法正確的是

A．“真金不怕火煉”是說黃金熔點很高

B．“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點越低，越容易著火

C．“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”中發(fā)生的變化只有化學(xué)變化

D．“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運動

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同步練習(xí)冊答案