【題目】某校化學(xué)活動小組查閱資料發(fā)現(xiàn),粗鹽中除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)。他們要除去雜質(zhì)得到精鹽,設(shè)計了下列實驗方案。(序號①~⑧表示實驗操作,用于沉淀的試劑稍過量):


根據(jù)上述方案,回答下列問題:

1)操作①中玻璃棒的作用是_________

2)操作⑤的名稱是_________。

3)實驗中,加入碳酸鈉溶液的目的是________。

4)濾液中加適量鹽酸的目的是_________

5)利用提供的沉淀試劑,再寫出一種添加試劑的操作順序______。(填序號)

【答案】攪拌,加快溶解 過濾 除去溶液中的氯化鈣和過量的氯化鋇 除去溶液中過量的氫氧化鈉與碳酸鈉 ③②④ 或②④③

【解析】

1)操作①是溶解,其中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解;

2)操作⑤是將難溶性固體與液體分離,名稱是過濾;

3)實驗中,加入碳酸鈉溶液的目的是通過碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉將粗鹽中的氯化鈣和過量的氯化鋇除掉;

4)濾液中有剩余的氫氧化鈉和碳酸鈉,氫氧化鈉與碳酸鈉都能和鹽酸反應(yīng)生成生成氯化鈉,加適量鹽酸的目的是除去溶液中過量的氫氧化鈉與碳酸鈉;

5)除掉粗鹽中的雜質(zhì)時只要將碳酸鈉加在氯化鋇之后就能合理的除雜,利用提供的沉淀試劑,還可以寫出一種添加試劑的操作順序是③②④ 或②④③。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中A是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息,BF是某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:

(1)氟的相對原子質(zhì)量是_____。

(2)B﹣F中屬于同種元素的是_____(填字母,下同)。

(3)與B化學(xué)性質(zhì)相似的是_____。

(4)F在化學(xué)反應(yīng)中易_____(選填“得到”或“失去”)電子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:_______________,②_________________。

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式_____________;應(yīng)選用發(fā)生裝置___________(填字母)。

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________;若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b)進(jìn)入F中。

(4)下圖為實驗室用一氧化碳還原赤鐵礦的裝置圖,有關(guān)說法正確的是______________(填序號)。

①可觀察到玻璃管內(nèi)的固體由紅色變?yōu)殂y白色

②此裝置缺少尾氣處理裝置

③實驗時應(yīng)先通入一氧化碳, 再給固體加熱

④澄清石灰水起到檢驗生成氣體的作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫能是公認(rèn)的清潔能源,作為低碳和零碳能源正在脫穎而出。21世紀(jì),我國被國際公認(rèn)為最有可能率先實現(xiàn)氫燃料電池和氫能汽車產(chǎn)業(yè)化的國家。氫燃料電池反應(yīng)的化學(xué)方程式:,從方程式中中獲取的信息錯誤的是(

A.在反應(yīng)前后,元素的種類沒有變化

B.在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)

C.4g氫氣與32g氧氣完全反應(yīng),可以生成36g

D.在反應(yīng)前后,氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。為了測定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),通過實驗測得如圖數(shù)據(jù):

(1)生成CO2質(zhì)量為______g;

(2)求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某氧化銅(CuO)粉末中混有少量氧化亞銅(Cu2O),現(xiàn)有一課外活動小組利用下圖所示裝置測定其中Cu2O的含量,請根據(jù)圖示內(nèi)容回答下列問題:


1X是常見還原性氣體CO、H2中的一種(可能混有少量水和二氧化碳),請根據(jù)組合裝置判斷X的化學(xué)式為______,A裝置的作用是__________;

2B裝置的作用是__________,若缺少它,將直接導(dǎo)致反應(yīng)后_______裝置內(nèi)的物質(zhì)的質(zhì)量偏差;

3E裝置的作用是_________; 如果缺少E裝置,則測定Cu2O的含量會偏_______(填

4)已知反應(yīng)前混合物的總質(zhì)量為15.2g,完全反應(yīng)后U型管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量增加了2.7(損失忽略不計),則原混合物中Cu2O的質(zhì)量為__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅實驗的裝置圖,請回答:

(1)在此實驗過程中,可以觀察到哪些現(xiàn)象?

玻璃管內(nèi)的黑色粉末逐漸變成 色,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁.

(2)寫出玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(3)此反應(yīng)中被還原的物質(zhì)是 ,說明一氧化碳具有 性,可用來冶煉金屬.

(4)該實驗裝置有何不足之處?會造成什么后果?應(yīng)如何改進(jìn)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是

A.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變

B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗回答問題:

1)甲實驗進(jìn)行粗鹽提純實驗時,過濾的目的是______________。

2)乙實驗驗證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時,除了要檢驗兩種氣體樣品的體積相同外,還要控制____________相同。

3)丙實驗用pH試紙測定液體的酸堿度時,測得蒸餾水的pH應(yīng)為____________;測定白醋的pH時,先用蒸餾水潤濕試紙則測得結(jié)果與實際值相比____________。(選擇“偏大”、“偏小”或“相等”)

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