某實(shí)驗(yàn)小組按右圖進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)：取一定量氧化銅和木炭的混合粉末，在不含氧氣的高溫條件下反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．
試回答：
（1）高溫加熱混合粉末時(shí)觀察到的現(xiàn)象是：黑色變______．
（2）澄清石灰水變渾濁時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先移走導(dǎo)管，后停止加熱．若上述“先”、“后”順序顛倒，會(huì)導(dǎo)致的后果是______．
（4）實(shí)驗(yàn)室用木炭還原氧化銅制得銅．若要制得1摩爾的銅，同時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克？（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，寫出解題過(guò)程）

解：（1）碳和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，因此看到的現(xiàn)象為黑色粉末變成紅色．
（2）二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，若先停止加熱試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，石灰水會(huì)倒流入試管使試管炸裂．
（4）設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x
C+2CuO2Cu+CO2↑
2 44
1mol x
=
x=22g
故答案為：（1）紅色．
（2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）石灰水倒流入試管，使試管炸裂．
（4）22g
分析：（1）根據(jù)碳和氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象解答
（2）根據(jù)二氧化碳與石灰水反應(yīng)的生成物正確寫出化學(xué)方程式
（3）根據(jù)給固體加熱實(shí)驗(yàn)操注意事項(xiàng)解答
（4）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，注意實(shí)驗(yàn)完畢時(shí)先撤導(dǎo)管后撤酒精燈．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

22、過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淺黃色固體．某次科技活動(dòng)中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入燒杯中（見右圖），緩慢倒入CO2后發(fā)現(xiàn)下面的蠟燭先熄滅，上面的后熄滅，同時(shí)也驚奇的發(fā)現(xiàn)棉花燃燒起來(lái)了．
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中“下面的蠟燭先熄滅，上面的后熄滅”的現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有
不助燃也不可燃、密度大于空氣
的性質(zhì)．
Ⅱ．棉花為什么會(huì)燃燒呢？小組同學(xué)聯(lián)想起物質(zhì)燃燒的相關(guān)知識(shí)，推理出棉花要燃燒，除了滿足“棉花是可燃物”這一條件外，還需滿足另外兩個(gè)條件是
與氧氣接觸
、
達(dá)到著火點(diǎn)
．
[提出問(wèn)題]在實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花燃燒提供上述條件的呢？
查閱資料：在常溫下Na2O2和CO2、Na2O2和H2O均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．無(wú)水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：經(jīng)過(guò)討論后，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
[實(shí)驗(yàn)步驟]①按右圖裝配好裝置，并檢查其氣密性；
②相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器中；
③打開分液漏斗的活塞，把稀鹽酸注入錐形瓶?jī)?nèi)，并固定活塞位置；
④一段時(shí)間后，在a處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象．
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]（1）干燥管中沒(méi)有出現(xiàn)藍(lán)色；（2）帶火星的小木條復(fù)燃；
（3）飽和的澄清石灰水變渾濁．
[實(shí)驗(yàn)分析和結(jié)論]（1）B裝置的作用是
除去HCl
．
（2）E裝置的燒杯內(nèi)“飽和的澄清石灰水變渾濁”說(shuō)明Na2O2和CO2反應(yīng)中
放熱
（填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）“小木條復(fù)燃”說(shuō)明了Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生了
氧氣
．使棉花滿足了燃燒條件．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?寶山區(qū)一模）某實(shí)驗(yàn)小組按右圖進(jìn)行木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)：取一定量氧化銅和木炭的混合粉末，在不含氧氣的高溫條件下反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．
試回答：
（1）高溫加熱混合粉末時(shí)觀察到的現(xiàn)象是：黑色變
紅色
紅色
．
（2）澄清石灰水變渾濁時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先移走導(dǎo)管，后停止加熱．若上述“先”、“后”順序顛倒，會(huì)導(dǎo)致的后果是
石灰水倒流入試管，使試管炸裂
石灰水倒流入試管，使試管炸裂
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用木炭還原氧化銅制得銅．若要制得1摩爾的銅，同時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克？（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，寫出解題過(guò)程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)硫或含硫物質(zhì)在空氣中燃燒生成SO2，SO2是一種無(wú)色、有刺激性氣味的有毒氣體．
（1）下列環(huán)境問(wèn)題與SO2的排放有關(guān)的是
 
．
A．溫室效應(yīng)       B．酸雨          C．白色污染       D．臭氧空洞
（2）某工廠每天燃燒含硫1%的煤200t，若某煤中的硫全部轉(zhuǎn)化為SO2，則該工廠每天產(chǎn)生SO2
 
t．向煤中加入石灰石可減少SO2的排放量，在石灰石和氧氣的作用下SO2最終轉(zhuǎn)化成CaSO4，請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）產(chǎn)生SO2的途徑很多．小明在實(shí)驗(yàn)室選取足量鋅與適量的濃硫酸反應(yīng)制取SO2，反應(yīng)
的化學(xué)方程為：Zn+2H2SO4（濃）=ZnSO4+SO2↑+2H2O，反應(yīng)一段時(shí)間后，老師指出還可能生成另外一種氣體．請(qǐng)根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)，推斷出此氣體的名稱，并解釋其原因．
（4）我國(guó)的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)空氣中SO2最高濃度（單位體積的空氣中所含SO2的質(zhì)量）限值如下表所示：
濃度限值（mg/m3）
一級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 二級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
0.15 0.50 0.70
為測(cè)定某地區(qū)空氣中SO2的含量，某環(huán)保小組按右圖裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：向試管中加入一定量的含碘（I2）1.27mg的碘水，再加入2～3滴淀粉溶液（淀粉遇I2變藍(lán)色），通過(guò)抽氣裝置抽氣，使空氣有導(dǎo)氣管進(jìn)入試管與碘水充分接觸，當(dāng)溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，恰好完全反應(yīng)．化學(xué)方程式是：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI．若該實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入試管的空氣總體積為100L．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該地區(qū)空氣中SO2的濃度級(jí)別．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年甘肅省初三3月月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某課外活動(dòng)小組按右圖所示裝置制取二氧化碳，并檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)：若用裝置B來(lái)證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，B中除有少量水外，還應(yīng)加入的試劑是         ，當(dāng)①、②導(dǎo)管口連接時(shí)，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：               ，

其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                          。

當(dāng)導(dǎo)管斷開一段時(shí)間后，看到B中的現(xiàn)象是                                   ，

其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                                     .

為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該課外活動(dòng)小組取來(lái)一些礦石，并取稀鹽酸200g，將其平均分成4份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)

第1份

第2份

第3份

第4份

加入樣品的質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量/g

1.54

3.08

4.4

m

依據(jù)表中數(shù)據(jù)請(qǐng)分析計(jì)算：

（1）哪幾項(xiàng)反應(yīng)中鹽酸有剩余                。

（2）上表中m的數(shù)值是                      。

（3）試計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案