【題目】NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx（氮氧化物）的儲存和還原，能有效降低柴油發(fā)動機在空氣過量條件下的NOx排放。其工作原理如下圖所示。

（1）儲存時，部分NO和O2發(fā)生反應(yīng)生成NO2，該反應(yīng)的基本類型為_____；吸收NOx（如NO、NO2）的物質(zhì)是_____。

（2）還原時，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

【答案】化合反應(yīng) BaO 5CO+Ba(NO3)2BaO+N2+5CO2

【解析】

（1）NO和O2發(fā)生反應(yīng)生成NO2，特點是多變一，該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)；吸收NOx（如NO、NO2）的物質(zhì)是BaO。

（2）還原時，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5CO+Ba(NO3)2BaO+N2+5CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至過量．有關(guān)量的變化情況見圖（橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化）．其中肯定不正確的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗結(jié)論正確的是

①既能說明酸堿發(fā)生了中和反應(yīng)，又能說明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)

②既能說明二氧化碳的密度比空氣大，又能說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

③既能說明水由氫元素、氧元素組成，又能說明生成的氫氣與氧氣的體積比為2∶1

④既能說明二氧化碳溶于水，又能說明二氧化碳是一種酸

A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請你參與完成下面的問題。

(1)原理實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_____。實驗室用圖②制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。

(2)發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是_____。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖_____(填序號)作為發(fā)生裝置。

(3)收集裝置：收集有毒氣體SO2時，常采用圖③收集裝置，氣體應(yīng)從_____(填字母)端通入。

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【題目】今年3月22日是第二十二屆“世界水日”，3月22﹣28日是第二十七屆“中國水周”．聯(lián)合國確定“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”（Water and Energy）．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．如圖為我國《生活飲用水國家標(biāo)準(zhǔn)》的部分內(nèi)容，請回答下列問題．

（1）測得某地區(qū)合格飲用水的pH＝6.6，可知略呈_____性（填“酸”或“堿”），通常是因為水中有一種常見弱酸是_____（填化學(xué)式）．

（2）生活飲用水中的鋁元素以鋁離子形式存在，則3個鋁離子表示為_____，鐵元素以硫酸鐵形式存在，硫酸鐵的化學(xué)式為_____．

（3）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_____．

（4）（選做）天然水的硬度較大時，煮沸后飲用是降低硬度的方法之一，其化學(xué)原理是Ca（HCO3）2、Mg（HCO3）2加熱后發(fā)生反應(yīng)生成了水垢．Ca（HCO3）2加熱分解為碳酸鈣、二氧化碳和水，請寫出化學(xué)方程式_____，Mg（HCO3）2加熱后分解為氫氧化鎂和二氧化碳，請寫出化學(xué)方程式_____，因而水垢的主要成分有2種，請寫出醋酸（用HAc代表醋酸）與水垢中碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

（5）1升合格的生活飲用水中，均以CaCO3計算硬度，則鈣元素的含量應(yīng)不超過_____mg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是( )

A. S+O2SO2↑

B. C+O2CO2

C. 2NaOH+CuSO4═Na2SO4↓+Cu(OH)2

D. 4Fe+3O22Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“微觀一宏觀一符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合圖示完成下列問題：

反應(yīng)一：水在通電條件下生成氫氣和氧氣寫出電解水的化學(xué)方程式___；

反應(yīng)二：氫氣在空氣中燃燒生成水

(1)根據(jù)所給信息，畫出氫氣與氧氣點燃條件下生成水的微觀示意圖_____。

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2+O22H2O，其表示的含義：

①宏觀：___；

②微觀：___；

③質(zhì)量關(guān)系：___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（　�。�

A. ﹣﹣氧化鋁中鋁元素化合價為+3價

B. O2﹣﹣1個氧分子

C. Mg2+﹣﹣鎂離子

D. 2N﹣﹣2個氮元素

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【題目】下圖為元素周期表的一部分。下列說法錯誤的是（ ）

A. 一個鎂原子失去兩個電子變成Mg2+ B. 鋁原子核外有13個電子

C. 三種元素都是金屬元素 D. 鎂、鋁、硅的原子序數(shù)依次增加

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