按圖7所示裝置進行實驗。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，右側(cè)U形管中滴有紅墨水的液面發(fā)生明顯變化，請根據(jù)U型管中液面會發(fā)生的變化情況，選擇合適的固體和液體的組合，在下表的A、B、C、D空白處填空（從給出的①～⑤中選擇相應序號填到表格里）。

①鋅粒+稀硫酸 ②氫氧化鈉+水 ③硝酸銨+水 ④氯化鈉+水 ⑤生石灰+水

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆山東省泰安市東平縣九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•江南區(qū)校級模擬）某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表．根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是（ ）

物質(zhì)

X

O2

CO2

H2O

反應前質(zhì)量/g

16

70

1

O

反應后質(zhì)量/g

0

待測

45

36

A．該反應為置換反應

B．X中一定含有碳、氫兩種元素

C．表中“待測”值為5

D．反應生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為4：5

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省廣州市海珠區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

從微觀的角度來認識物質(zhì)的構(gòu)成和化學反應的本質(zhì)，以及從微觀的角度來分析

實驗現(xiàn)象，都是學習化學的重要方法。

（1）下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是 。

A．鐵 B．金剛石 C．硫酸銅 D．氫氣

（2）在右圖所示實驗中，一段時間后，燒杯A 里的現(xiàn)象是 ，

從微觀的角度來看，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 。

（3）從分子的角度來看，混合物與純凈物的區(qū)別是 。

（4）為減少污染，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳和水的

反應，其微觀示意圖如下：

①請在方框里畫出C 物質(zhì)的微觀圖。

②生成物C 和D 的質(zhì)量比為 。

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省肇慶市區(qū)九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

過氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱雙氧水，關(guān)于過氧化氫的敘述正確的是：

A、過氧化氫是氫原子和氧原子組成的

B、過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的

C、過氧化氫是由一個氫分子和一個氧分子構(gòu)成的

D、過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源：2016屆廣西省九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸5 g，加水稀釋至250 g后取出10 g，則此10 g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是( )

A．0.2% B．0.5% C．1% D．2%

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科目：初中化學 來源：2016屆河北省武安市九年級上學期期末教學質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學方程式書寫正確的是（ ）

A．S + O2 SO2 B．Mg + O2Mg O2

C．C+ CuOCu+CO D．4P + 5O2 2P2O5

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省常熟市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答下列問題:

（1）實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為 ，收集裝置為 (均填字母);選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質(zhì):①顏色、②密度、③溶解性。必須考慮的是 (填序號)。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為 ；為了做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣的裝置最好用 ，其原因是 、 。

（3）實驗室用B裝置制取氫氣的化學方程式為 ；

若僅提供了鎂條和稀硫酸，仍選用B裝置作為氣體發(fā)生裝置，應將該裝置作如何改進?

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科目：初中化學 來源：2016屆安徽省阜陽市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•太和縣校級期末）如圖為實驗室制取氣體常用的裝置，請回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：a ；b ．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式為________________．

可選用的發(fā)生裝置是 （填字母），可用C裝置收集氧氣，依據(jù)是__________________，用D收集驗滿的方法是____________________．

（3）實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫氣體和硫酸亞鐵，該反應的化學方程式為 ，硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，能溶于水，由此可推知：實驗室制取硫化氫氣體時，反應和收集的組合裝置應選用如圖所示的（填代號） 裝置．

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省深圳市福田區(qū)九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福田區(qū)期末）欲將一氧化碳里混有的少量二氧化碳雜質(zhì)除去，可以讓混合氣體通過（ ）

A．灼熱的氧化銅 B．鹽酸溶液 C．灼熱的炭層 D．硫酸溶液

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