下列實驗現(xiàn)象與事實不相符的是( )
A. 加熱飽和石灰水,出現(xiàn)白色沉淀
B. 氨水中滴加幾滴石蕊溶液,溶液呈藍色
C. 稀硫酸中加入少量鐵粉,溶液逐漸變成黃色
D. 氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,生成藍色沉淀
科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應的實驗時,忘記滴加指示劑,因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是他們對反應后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想,進行了以下探究,請你和他們一起完成下列實驗報告。
Ⅰ.定性探究
【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【猜想與假設】
猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有___________________
猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl
猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2
猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl
(1)請寫出該反應的化學方程式_________________________。經(jīng)過討論,同學們直接得
出不合理的猜想是哪一種并說出理由_____________________________________。為了驗
證余下的哪一種猜想是正確的,同學們又做了以下實驗。
【進行實驗】
(2)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量反應后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液 | __________________ | 猜想Ⅲ不正確 |
②再另取少量反應后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈉 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想_______不正確 猜想_______正確 |
(3)操作②有氣泡生成的化學方程式為_________________________。
(4)下列曲線能夠表示所做實驗中溶液pH變化趨勢的是________(填序號)。
【反思交流】
(5)要使燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)只含CaCl2,需要除去雜質(zhì),其中的一種方法是向燒杯中加入過量的_______________,然后過濾。
II.定量探究
(6)興趣小組同學想對本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進行了測定.取廢水50g,用質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈣溶液進行中和,如下圖所示.請你計算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________.(寫出具體的計算過程 )
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
(4分)下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)200C時,A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 。
(2)20℃時,將25g A物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是 g。
(3)若將t10C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時,則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是 。
(4)要從A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)得到A用 方法。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
化學興趣小組的同學進行了以下實驗:向燒杯中加入變質(zhì)的氫氧化鈣固體和一定量的稀鹽酸,一段時間后固體全部溶解。他們對所得溶液中的溶質(zhì)成分進行了探究。
Ⅰ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:______________; 猜想二:CaCl2和HCl;
猜想三: CaCl2、Ca(OH)2; 猜想四: CaCl2、Ca(OH)2和HCl;
根據(jù)所學知識判斷,_________一定不成立。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性。
【進行實驗】
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液加入試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩。
實驗現(xiàn)象1:_________。結論:猜想三不成立。
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液加入另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。
實驗現(xiàn)象2:_________。結論:猜想一不成立,猜想二成立。
【反思與拓展】
酸性較強的液體直接進入下水道,會污染環(huán)境。要處理上述燒杯內(nèi)的溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的_________。
A.CaO B.CaCO3 C.Ca(OH)2
(2)氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學方程式_________________。
Ⅱ.取50g含CaCl2和HCl的混合溶液,向其中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.3%的碳酸鈉溶液,同時充分攪拌。測得生成的氣體和沉淀的質(zhì)量與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關系如下圖所示。
(1)由圖可知,當碳酸鈉溶液質(zhì)量加到_________g時,溶液中鹽酸恰好反應完。
(2)原燒杯溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)______。(請寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某種消化藥片的有效成分是氫氧化鎂,能減緩因胃酸過多引起的胃痛.在氫氧化鎂與胃酸作用的過程中,胃液的pH變化的情況符合下圖中的( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)的學名、俗稱與化學式表示同一種物質(zhì)的是( )
A. 乙醇 酒精 CH3COOH B. 氧化鈣 熟石灰 CaO
C. 氫氧化鈉 燒堿 NaOH D. 汞 水銀 Ag
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省附屬初級中學九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖:
下列說法不正確的是
A. 鈦鐵礦學名叫鈦酸亞鐵(FeTiO3),由此可推知其中鈦元素為+3價
B. 氯化過程反應為:2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2FeCl3+2TiCl4+6CO
C. TiCl4轉化為Ti反應中,氬氣(Ar)作保護氣,反應類型為置換反應
D. 由流程示意圖分析,該冶煉Ti法對環(huán)境友好
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科目:初中化學 來源:2017屆黑龍江哈爾濱市畢業(yè)調(diào)研測試(一)化學試卷(解析版) 題型:簡答題
在古代江西上饒,人們發(fā)現(xiàn)一苦泉,其溶質(zhì)為X,用赤鐵礦A冶煉出的金屬B放入其中,發(fā)現(xiàn)金屬B變紅,且上述物質(zhì)與HCl、H2SO4有如下反應和轉化關系(其中“—”連接的兩種物質(zhì)能反應,“→”某物質(zhì)在一定條件下能轉化為另一物質(zhì))。試回答:
(1)用化學式表示:苦泉中溶質(zhì)X是________;C為________;
(2)B和C反應的現(xiàn)象是____________________;
(3)寫出工業(yè)上用A和氣體反應冶煉出B的化學方程式為_________________。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省南通市通州區(qū)九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰并產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是( )
A. 鐵絲 B. 木炭 C. 硫粉 D. 紅磷
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