長(zhǎng)期存放的濃氨水(氨氣溶于水形成的溶液),如果密封性不好,試劑瓶?jī)?nèi)的液體體積會(huì)慢慢地減小了.
【提出問題】瓶?jī)?nèi)液體體積慢慢減小的主要原因是什么?
【提出猜想】構(gòu)成濃氨水的粒子擴(kuò)散到空氣中去了.
【查閱資料】無色酚酞溶液在堿性溶液中變紅色,在中性溶液或酸性溶液中不變色.
【設(shè)計(jì)方案 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)取少量無色氨水和水分別裝入兩支試管中,然后分別滴加幾滴無色酚酞試液,觀察到裝有氨水的試管內(nèi)的液體變成紅色,說明氨水顯________性;裝水的試管內(nèi)的液體不變色,說明水________;
(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)據(jù)圖填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

燒杯B:________;

燒杯D:________;
該實(shí)驗(yàn)說明分子具有的性質(zhì)是:

________.
【反思與應(yīng)用】
(1)設(shè)計(jì)如圖乙所示對(duì)比實(shí)驗(yàn)的作用是________.
(2)分子性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可解釋日常生活中許多常見的現(xiàn)象.請(qǐng)你列舉日常生活中的一個(gè)事例,來說明分子具有的另一點(diǎn)性質(zhì):________.

解:(1)堿能使無色酚酞試液變紅,所以能使無色酚酞試液變紅的說明該溶液顯堿性,否則不顯堿性;
(2)由于氨水具有揮發(fā)性分子運(yùn)動(dòng)速度快,并且顯堿性所以滴有酚酞的燒杯B中變紅,蒸餾水顯中性不能使酚酞試液變色,所以燒杯D不變色,該對(duì)照實(shí)驗(yàn)說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng);設(shè)計(jì)圖乙所示對(duì)比實(shí)驗(yàn)就是為了證明蒸餾水不能使酚酞試液變色,氨水能使酚酞試液變色,即氨水顯堿性.兩種液體混合體積不能相加,因?yàn)榉肿又g有間隔.
故答案為:
【設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)堿;不顯堿性;
(2)燒杯B:試液變紅;燒杯D:試液不變色;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的.
【反思與應(yīng)用】
(1)為了證明是氨氣運(yùn)動(dòng)到燒杯B中形成氨水使酚酞試液變紅,而不是水使酚酞試液變紅;
(2)50mL酒精和50mL水混合后的體積小于100mL,說明分子之間有間隔.(只要是可說明分子之間有間隔的事例均可)
分析:(1)根據(jù)酸堿指示劑變色情況考慮;
(2)根據(jù)氨水具有揮發(fā)性分子運(yùn)動(dòng)速度快,并且顯堿性來考慮本題;設(shè)計(jì)如圖乙所示對(duì)比實(shí)驗(yàn)就是為了證明蒸餾水不能使酸堿指示劑變色,根據(jù)分子的特點(diǎn)來考慮實(shí)際應(yīng)用,舉出相應(yīng)例子.
點(diǎn)評(píng):通過回答本題知道了能使無色酚酞試液變紅的說明該溶液顯堿性,分子具有不斷運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),還知道了氨水顯堿性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25、長(zhǎng)期存放的濃氨水(氨氣溶于水形成的溶液),如果密封性不好,試劑瓶?jī)?nèi)的液體體積會(huì)慢慢地減小了.
【提出問題】瓶?jī)?nèi)液體體積慢慢減小的主要原因是什么?
【提出猜想】構(gòu)成濃氨水的粒子擴(kuò)散到空氣中去了.
【查閱資料】無色酚酞溶液在堿性溶液中變紅色,在中性溶液或酸性溶液中不變色.
【設(shè)計(jì)方案  進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)取少量無色氨水和水分別裝入兩支試管中,然后分別滴加幾滴無色酚酞試液,觀察到裝有氨水的試管內(nèi)的液體變成紅色,說明氨水顯
堿性
性;裝水的試管內(nèi)的液體不變色,說明水
不顯堿性
;
(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)據(jù)圖填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論

燒杯B:
試液變紅
;

燒杯D:
試液不變
 該實(shí)驗(yàn)說明分子具有的性質(zhì)是:

分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的
【反思與應(yīng)用】
(1)設(shè)計(jì)如圖乙所示對(duì)比實(shí)驗(yàn)的作用是
為了證明是氨氣運(yùn)動(dòng)到燒杯B中形成氨水使酚酞試液變紅,而不是水使酚酞試液變紅

(2)分子性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可解釋日常生活中許多常見的現(xiàn)象.請(qǐng)你列舉日常生活中的一個(gè)事例,來說明分子具有的另一點(diǎn)性質(zhì):
50mL酒精和50mL水混合后的體積小于100mL,說明分子之間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

長(zhǎng)期存放的濃氨水(氨氣溶于水形成的溶液),如果密封性不好,試劑瓶?jī)?nèi)的液體體積會(huì)慢慢地減小了.
【提出問題】瓶?jī)?nèi)液體體積慢慢減小的主要原因是什么?
【提出猜想】構(gòu)成濃氨水的粒子擴(kuò)散到空氣中去了.
【查閱資料】無色酚酞溶液在堿性溶液中變紅色,在中性溶液或酸性溶液中不變色.
【設(shè)計(jì)方案  進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)取少量無色氨水和水分別裝入兩支試管中,然后分別滴加幾滴無色酚酞試液,觀察到裝有氨水的試管內(nèi)的液體變成紅色,說明氨水顯______性;裝水的試管內(nèi)的液體不變色,說明水______;
(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)據(jù)圖填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論

燒杯B:______;

燒杯D:______;
 該實(shí)驗(yàn)說明分子具有的性質(zhì)是:

______.
【反思與應(yīng)用】
(1)設(shè)計(jì)如圖乙所示對(duì)比實(shí)驗(yàn)的作用是______.
(2)分子性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可解釋日常生活中許多常見的現(xiàn)象.請(qǐng)你列舉日常生活中的一個(gè)事例,來說明分子具有的另一點(diǎn)性質(zhì):______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

長(zhǎng)期存放的濃氨水(氨氣溶于水形成的溶液),如果密封性不好,試劑瓶?jī)?nèi)的液體體積會(huì)慢慢地減小了。

【提出問題】瓶?jī)?nèi)液體體積慢慢減小的主要原因是什么?

【提出猜想】構(gòu)成濃氨水的粒子擴(kuò)散到空氣中去了。

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【設(shè)計(jì)方案 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】   

(1)取少量無色氨水和水分別裝入兩支試管中,然后分別滴加幾滴無色酚酞試液,觀察到裝有氨水的試管內(nèi)的液體變成紅色,說明氨水顯     性;裝水的試管內(nèi)的液體不變色,說明水           ;

(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

燒杯B:            ;

燒杯D:           ;

該實(shí)驗(yàn)說明分子具有的性質(zhì)是:

             。

【反思與應(yīng)用】

(1)設(shè)計(jì)如圖乙所示對(duì)比實(shí)驗(yàn)的作用是                    。

(2)分子性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可解釋日常生活中許多常見的現(xiàn)象。請(qǐng)你列舉日常生活中的一個(gè)事例,來說明分子具有的另一點(diǎn)性質(zhì):                     。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期中化學(xué)模擬試卷(7)(解析版) 題型:解答題

長(zhǎng)期存放的濃氨水(氨氣溶于水形成的溶液),如果密封性不好,試劑瓶?jī)?nèi)的液體體積會(huì)慢慢地減小了.
【提出問題】瓶?jī)?nèi)液體體積慢慢減小的主要原因是什么?
【提出猜想】構(gòu)成濃氨水的粒子擴(kuò)散到空氣中去了.
【查閱資料】無色酚酞溶液在堿性溶液中變紅色,在中性溶液或酸性溶液中不變色.
【設(shè)計(jì)方案  進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)取少量無色氨水和水分別裝入兩支試管中,然后分別滴加幾滴無色酚酞試液,觀察到裝有氨水的試管內(nèi)的液體變成紅色,說明氨水顯______性;裝水的試管內(nèi)的液體不變色,說明水______;
(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)據(jù)圖填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

燒杯B:______;

燒杯D:______;
 該實(shí)驗(yàn)說明分子具有的性質(zhì)是:

______.
【反思與應(yīng)用】
(1)設(shè)計(jì)如圖乙所示對(duì)比實(shí)驗(yàn)的作用是______.
(2)分子性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可解釋日常生活中許多常見的現(xiàn)象.請(qǐng)你列舉日常生活中的一個(gè)事例,來說明分子具有的另一點(diǎn)性質(zhì):______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江西省撫州市七里崗中學(xué)九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

長(zhǎng)期存放的濃氨水(氨氣溶于水形成的溶液),如果密封性不好,試劑瓶?jī)?nèi)的液體體積會(huì)慢慢地減小了.
【提出問題】瓶?jī)?nèi)液體體積慢慢減小的主要原因是什么?
【提出猜想】構(gòu)成濃氨水的粒子擴(kuò)散到空氣中去了.
【查閱資料】無色酚酞溶液在堿性溶液中變紅色,在中性溶液或酸性溶液中不變色.
【設(shè)計(jì)方案  進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)取少量無色氨水和水分別裝入兩支試管中,然后分別滴加幾滴無色酚酞試液,觀察到裝有氨水的試管內(nèi)的液體變成紅色,說明氨水顯______性;裝水的試管內(nèi)的液體不變色,說明水______;
(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)據(jù)圖填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

燒杯B:______;

燒杯D:______;
 該實(shí)驗(yàn)說明分子具有的性質(zhì)是:

______.
【反思與應(yīng)用】
(1)設(shè)計(jì)如圖乙所示對(duì)比實(shí)驗(yàn)的作用是______.
(2)分子性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可解釋日常生活中許多常見的現(xiàn)象.請(qǐng)你列舉日常生活中的一個(gè)事例,來說明分子具有的另一點(diǎn)性質(zhì):______.

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