打撈韓國“歲月號”沉船是在水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是（ ）

A. 1︰2 B. 1︰5 C. 1︰4 D. 21︰79

A 【解析】 試題空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，即氧氣與其它氣體的體積比為21：79；也可說空氣中氧氣的體積約占五分之一，即氧氣與其它氣體的體積比為1：4。所以根據(jù)題意可知富氧空氣中氧氣的含量比空氣中氧氣的含量大。所以應選A項。
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相關習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學 5.2物質(zhì)組成的表示-化學式 同步練習題 題型：單選題

以物質(zhì)的類別為橫坐標，化合價為縱坐標繪制的圖象，如圖是鐵的價類圖，Y物質(zhì)為（　　）

A. FeO B. Fe（OH）2 C. Fe3O4 D. FeSO4

B 【解析】Y處表示的物質(zhì)屬于堿，含有氫氧根，氫氧根顯-1價，鐵元素的化合價為+2價，二者組成的化合物是氫氧化亞鐵，化學式為Fe(OH)2，故選B。

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級人教版化學上冊第一次月考化學試卷 題型：簡答題

木炭、紅磷、鎂條等都能在氧氣中燃燒，分別生成CO2、P2O5、MgO等對應的氧化物，請你說明氧化物的定義是：___________________________

由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的 【解析】 由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的稱為氧化物。

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市2019屆九年級人教版化學上冊第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列氣體中能使帶火星的木條復燃的是( )

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 空氣 D. 二氧化碳

B 【解析】 A、氮氣化學性質(zhì)不活潑，不能使帶火星木條復燃，選項錯誤；B、氧氣化學性質(zhì)活潑且具有助燃性，能使帶火星木條復燃，選項正確；C、空氣中氧氣含量不足以使帶火星木條復燃，選項錯誤；D、二氧化碳不可燃也不助燃，不能使帶火星木條復燃，選項錯誤。故本題選B。

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級上學期月月清化學試卷 題型：簡答題

化學變化中通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化，這是因為不同的物質(zhì)包含的化學能大小不同，在化學變化中物質(zhì)具有的化學能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮�、光能或電能等�?/p>

(1)舉出一個從環(huán)境中吸收熱量的物理變化的例子：______________________________；

(2)鎂條燃燒時，化學能轉(zhuǎn)化為__________能和___________能。

(3)已知氫氣在氧氣中燃燒生成水的變化放出熱能。根據(jù)能量守恒原理，反應前氫氣和氧氣的混合物所包含的化學能比反應后水包含的化學能________(填“高”或“低”)。

冰雪融化(水的蒸發(fā)、干冰升華)熱光高 【解析】 （1）物理變化中的吸熱類型有：冰雪融化(水的蒸發(fā)、干冰升華)； （2）鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強光，放出大量的熱，生成一種白色固體，鎂燃燒時，化學能轉(zhuǎn)化為熱能和光能； （3）可通過反應物和生成物的總能量的大小來判斷，若反應物的總能量大于生成物的總能量則為放熱反應，否則吸熱反應。因為反應前氫氣和氧氣的混合物所包含的化學能應包...

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級上學期月月清化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于混合物的是

A. 礦泉水 B. 冰水 C. 高錳酸鉀 D. 氫氧化鈣

A 【解析】 試題A、礦泉水含有多種礦物質(zhì)、含有多種可溶性物質(zhì)，為混合物，符合題意； B、冰水混合物是由一種物質(zhì)組成屬于純凈物，不符合題意； C、高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成屬于純凈物，不符合題意； D、氫氧化鈣是由一種物質(zhì)組成屬于純凈物，不符合題意．故選：A．

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 4.3水資源的開發(fā)、利用和保護 同步練習題 題型：填空題

下圖是某污水處理廠進行污水處理的部分流程示意圖。

（1）上述流程中，起到過濾作用的設備是 （寫出其中一種）。

（2）實驗室中模擬水處理時，欲吸附污水的顏色，可向其中加入 （填物質(zhì)名稱）。

（3）下列做法不利于節(jié)約、保護水資源的是 （填序號）。

A．用淘米水澆花

B．工業(yè)污水處理后再排放

C．生活污水直接排放

D．淋浴時，關掉水龍頭擦香皂

（1）粗格柵（或細格柵、超細格柵）（2）活性炭（3）C 【解析】 試題起到過濾作用的設備是粗格柵，實驗室中模擬水處理時，欲吸附污水的顏色，可向其中加入活性炭，利用活性炭的吸附性。生活污水直接排放不利于節(jié)約、保護水資源。

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 4.3水資源的開發(fā)、利用和保護 同步練習題 題型：單選題

2011年世界水日．湘潭市的宣傳主題是“保護母親河，節(jié)約水資源”。下列認

識和做法不符合這一要求的是：

A.洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所

B.淡水資源豐富，所以淡水可以取之不盡、用之不竭

C.合理施用農(nóng)藥、化肥，減少水體污染

D.和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

B 【解析】A、洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所可以節(jié)約用水．故正確； B、淡水資源不是取之不盡、用之不竭的．故錯誤； C、合理施用農(nóng)藥、化肥，可以減少水體污染．故正確； D、把園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可以節(jié)約用水，故正確． 故選B．

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題

鋁絲和鐵絲一樣，也能在氧氣中燃燒，小明設計如圖所示的裝置進行實驗探究，氫結(jié)合實驗過程回答下列問題：

(1)集氣瓶底預先鋪少量沙子的目的是_____．

(2)鋁絲在空氣中不能被點燃，引燃鋁絲的辦法是_____．

(3)若按照題(2)的方法操作，但未觀察到鋁絲劇烈燃燒，可能的原因是_____．

(4)鋁絲在氧氣中燃燒的實驗，要繞成螺旋狀的目的是_____．

(5)寫出鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁的文字表達式_____，該反應的類型為_____．

防止生成物掉落下來，炸裂瓶底 在鋁絲的一端綁上一根火柴，點燃火柴，伸入氧氣瓶中 鋁絲表面有一層氧化膜未除去，氧氣不純 增大與氧氣的接觸面積，使鋁燃燒更充分 略 化合反應 【解析】(1)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，集氣瓶底預先鋪少量沙子的目的是防止生成物掉落下來，炸裂瓶底；(2)鋁絲在空氣中不能被點燃，引燃鋁絲的辦法是在鋁絲的一端綁上一根火柴，點燃火柴，火柴燃燒放出大量，使鋁的溫度達到著火點，...

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