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下列實驗方法中錯誤的是 ( )

選項

實驗目的

實驗方法

A

除去CO中的CO2

通過灼熱的氧化銅

B

除去NaCl中的泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

C

鑒別NaCl溶液和NaNO3溶液

滴加AgNO3溶液和稀硝酸

D

鑒別硬水和軟水

加入肥皂水，觀察是否有大量泡沫

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
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向一無色溶液滴入幾滴無色酚酞試液，溶液變紅，這說明該溶液是（　�。�

A. 堿性溶液 B. 酸性溶液

C. pH小于7 溶液 D. pH＝7的溶液

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科目：初中化學 來源：福建省龍巖市2019屆九年級中考適應性模擬試卷化學試卷 題型：填空題

現有Zn、HCl、Ca（OH）2、Na2CO3、CaO五種物質．根據要求回答：

（1）可用于食品干燥劑的是_____．

（2）從物質的組成看，有一種物質和其它四種物質不同類屬．該物質是_____．

（3）可和其它四種物質發(fā)生化學反應的物質是_____，寫出該物質和其它四種物質中的一種反應的化學方程式_____．

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科目：初中化學 來源：河北省承德市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，據圖回答：

（1）20℃時，A的飽和溶液中溶質的質量分數是_____．

（2）20℃時，將25g A物質放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是_____g．

（3）若將t1℃三種物質的飽和溶液分別升溫到t2℃時，則三種溶液中溶質的質量分數由小到大的順序是_____．

（4）要從A物質中混有少量B物質得到A用_____方法．

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科目：初中化學 來源：河北省承德市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：單選題

類推是常用的思維方法，以下類推正確的是（　�。�

A. 離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子

B. 單質由同種元素組成，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質

C. 堿能跟某些非金屬氧化物反應，所以可用堿溶液吸收SO2、CO，防止污染空氣

D. 中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

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科目：初中化學 來源：河北省承德市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

根據“性質決定用途，用途體現性質”，下列說法不正確的是

A. 一氧化碳可作燃料，體現了一氧化碳的可燃性

B. 石墨可作電極，是利用了石墨的導電性

C. 氧化鈣可做食品干燥劑，是利用氧化鈣溶于水中放熱

D. 氫氧化鈣可用來改良酸性土壤，是因為氫氧化鈣能中和酸性

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科目：初中化學 來源：湖南省永州市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：科學探究題

某興趣小組向甲、乙試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液，再向兩支試管中加入10%的NaOH溶液，甲試管中加入5mL、乙試管中加入2滴，振蕩后觀察到甲試管中有藍色沉淀生成，乙試管中有淺綠色沉淀生成。

（實驗討論）得到的藍色沉淀一定是氫氧化銅，寫出反應的化學方程式：_____，那么淺綠色沉淀是什么呢？

（查閱資料）（1）NaOH溶液和CuSO4溶液反應可生成堿式硫酸銅，它是淺綠色固體，受熱會分解；

（2）堿式硫酸銅有多種可能的組成，如Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4或Cu4（OH）6SO4；

（3）SO2氣體能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

（實驗探究）該小組對堿式硫酸銅產生了興趣，想探究堿式硫酸銅受熱分解的產物。

（實驗設計）取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進行實驗：

實驗結束后，試管A中殘留有黑色固體，滴入稀硫酸后觀察到_____的現象，證明該黑色固體是氧化銅；B中無水硫酸銅變?yōu)樗{色，證明有水生成；C中酸性高錳酸鉀溶液褪色，證明生成_____；D中氣體能使帶火星木條復燃，證明有_____生成；

（實驗反思）

（1）當NaOH溶液和CuSO4溶液反應時，只要CuSO4溶液的量一定，NaOH溶液_____（填“過量”或“不足”）時就能生成淺綠色沉淀；

（2）堿式硫酸銅可表示為：aCu（OH）2•bCuSO4，如將Cu4（OH）6SO4改寫該表示方式，則a與b的比值為_____；

（拓展延伸）當反應物的量不同，產物可能不同，試另舉一個例子：_____。

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科目：初中化學 來源：湖南省永州市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

化學與生活密切相關．下列說法不正確的是（ ）

A．人體缺鐵會導致甲狀腺腫大

B．食用牛奶可為人體補充蛋白質

C．電器起火時應立即切斷電源

D．蒸餾可以將硬水轉化為軟水

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小美發(fā)現荔枝園旁邊的水稻葉子發(fā)黃，并到下了一下，你認為應該向稻田施用的復合肥是（　�。�

A. CO（NH2）2 B. KCl C. Ca3（PO4）2 D. KNO3

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