要善于從化學(xué)的視角認識世界.對下列事實的解釋錯誤的是( 。
事 實解 釋
A干冰升華為二氧化碳氣體分子大小發(fā)生改變
B在公共場所吸煙導(dǎo)致周圍的人被動吸煙分子不斷地運動
C由碳元素組成的金剛石堅硬而石墨很軟原子排列方式不同
D50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL分子之間有間隔
A、AB、BC、CD、F
考點:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:運用微粒的基本特征:①體積和質(zhì)量都很小,②微粒之間存在間隔,③微粒是在不斷運動的解答此題.
解答:解:A、干冰,也就是固態(tài)的二氧化碳,其升華是指在受熱的條件下由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),在這一過程中構(gòu)成干冰的二氧化碳分子之間的間隔變大小,但分子本身的大小沒有變化.故解釋錯誤;
B、吸煙有害健康是因為香煙中含有很多對人體有害的成分.如尼古丁、一氧化碳、焦油等,這此物質(zhì)不僅會危害吸煙者的身體健康,還由于構(gòu)成它們的微粒在不斷地運動,對旁人也造成傷害.故解釋正確;
C、金剛石和石墨都是碳原子構(gòu)成的單質(zhì),金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)而石墨卻很軟,這主要是因為構(gòu)成它們的碳原子在排列方式上是不同的.故解釋正確;
D、酒精和水都是由分子構(gòu)成的物質(zhì),由于它們的分子之間存在間隔,在混合時互相穿插滲透,所以總體積會小于二者的體積之和.故解釋正確.
故選A.
點評:本題主要考查學(xué)會應(yīng)用微粒的基本特征來解釋一些日,F(xiàn)象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類利用金屬的歷史經(jīng)歷了從青銅器時代到鐵器時代,再到鋁合金大量使用的過程.這一事實與下列因素有關(guān)的是( 。
A、地殼中金屬元素的含量
B、金屬的導(dǎo)電性、延展性
C、金屬的活潑性和冶煉水平
D、金屬是否堅硬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別氧氣和二氧化碳的方法正確的是(  )
A、觀察顏色
B、澄清的石灰水
C、帶火星的細木條
D、聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別稀鹽酸和稀硫酸最好選用(  )
A、紫色石蕊試液
B、無色酚酞試液
C、硝酸銀溶液
D、氯化鋇溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知氯化銅在水中的溶解能力隨溫度的升高而增大,下面四幅圖描述的是向一定量的氯化銅溶液中加入過量氫氧化鈉固體所呈現(xiàn)的一些變化曲線,其中錯誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)宜昌市東山開發(fā)區(qū)熱電廠每天要燃燒大量的煤,工廠處理尾氣的車間用燒堿溶液來吸收尾氣中的二氧化硫,反應(yīng)方程式為
 

(2)稀鹽酸常用于金屬表面除銹,請寫出用稀鹽酸除銅銹{Cu2(OH)2 CO3}的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程:請回答下列問題:

(1)水庫中的水屬于
 
 (填“純凈物”或“混合物”).
(2)①A池中通過
 
 (填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì).
②二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,其中氯元素的化合價為
 
.用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為:Cl2+2NaClO2=2C1O2+2X,X的化學(xué)式為
 

(3)為了判斷凈化后的水是硬水還是軟水,可加入
 
鑒別.日常生活中可采用
 
的方法將硬水軟化.
(4)近年來水污染的現(xiàn)象非常嚴重,請你答出防止水體污染的一條具體措施
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上可用稀硫酸清洗鐵銹,用鹽酸行嗎?(寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式)
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;C.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實驗裝置如圖1所示.

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①
 
  ③
 

(2)利用裝置A制氧氣,棉花團的作用是
 
;涉及其化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

(3)利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
 
;涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

(4)裝置A中收集方法是
 
,此法原理利用氣體不與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)和
 
物理性質(zhì).采用此法收集氣體,能說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是
 

(5)如果要求你在裝置B后面連接用向上排空氣法收集氣體的實驗裝置,你會選擇圖2的哪個選項
 

(6)小鄭用高錳酸鉀制得的氧氣不純凈,請你幫他分析哪些因素會造成制取的氧氣不純凈?(答一條即可)
 

(7)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,她應(yīng)選擇
 
作為氣體發(fā)生裝置,如果用圖3所示裝置進行收集,則氣體應(yīng)由
 
端通入.

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