【題目】日常生活中緩慢氧化的例子很多，下列反應(yīng)中不包括緩慢氧化的是( )

A.食物腐敗B.酒精燃燒C.動物呼吸D.鐵生銹

【答案】B

【解析】

A、食物腐敗，屬于緩慢氧化；故選項正確，但不符合題意；

B、酒精燃燒，燃燒伴隨著發(fā)剛、放熱，屬于劇烈的氧化反應(yīng)；故選項錯誤，但符合題意；

C、動物呼吸，屬于緩慢氧化；故選項正確，但不符合題意；

D、鐵生銹，屬于緩慢氧化；故選項正確，但不符合題意。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是日常生活中最常見的物質(zhì)。

(1)接通電源后我們看到的現(xiàn)象是_________________________________________

(2)正、負極氣體的體積比為__________________

(3)上述分解反應(yīng)的文字表達式是_______________________

(4)保護水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列防止水污染的措施可行的是______。

A.抑制水中所有動植物生長 B．不任意排放工業(yè)廢水

C．禁止使用農(nóng)藥和化肥 D．生活污水處理后再排放

(5)將渾濁的河水用下圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是_____，用此裝置凈化后得到的水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用試管加熱固體藥品時，有時因操作不當而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象。下列操作不會造成試管炸裂的有（）

A.用酒精燈內(nèi)焰加熱B.加熱前沒給試管預(yù)熱

C.試管口略向下傾斜D.加熱前試管外壁有水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】凈化水的方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾，其中能得到軟水的是___________；日常生活中降低水的硬度常用的方法是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從安全的角度考慮，下列做法合理的是

A.進入加油站，禁止吸煙

B.冬天在室內(nèi)關(guān)緊門窗燒木炭取暖

C.用品嘗的方法檢驗實驗室里的氯化鈉

D.電器起火立即用水撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說法錯誤的是

A.生活污水、工業(yè)污水等污水經(jīng)處理達標后才可排放

B.沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的方式中，其中蒸餾的凈化程度最高

C.生活中常用煮沸的方法軟化硬水。

D.自來水是干凈、衛(wèi)生的純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】企鵝酮的化學(xué)式C10H14O，因為結(jié)構(gòu)類似企鵝，因此命名為企鵝酮(見下圖)，我們看到它會忍俊不禁會心笑。下列有關(guān)企鵝酮的說法正確的是（ ）

A. 碳、氫兩種元素質(zhì)量比是10:14 B. 屬于氧化物

C. 碳兒素的質(zhì)量分數(shù)最大 D. 相對分子質(zhì)量是150g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，只利用其物理性質(zhì)的是（）

A.用氧氣搶救危重病人

B.鎂用于制照明彈

C.用氮氣做充氣包裝保鮮食品

D.銅用于制導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面的實驗儀器省去了固定裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）甲圖中儀器①的名稱為______________。

（2）乙圖中的微型裝置H可用于實驗室制備CO2，此微型裝置在操作上的優(yōu)點是_________；在甲圖中可選擇______（填序號）裝配與裝置H功能相同的裝置。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置，甲圖中除固定裝置外還差的儀器是______（寫名稱）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

（4）I是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺，若用它作微型洗氣裝置，則氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)進入，其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是___________。

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同步練習(xí)冊答案